ළදරුවෙකුගේ හැඬීම හෝ කෑගැසීම දෙමාපියන් වෙහෙසට පත් කර වියවුල් විය හැක. නිදා ගැනීම ප්‍රතික්ෂේප කිරීම, ඔබ එය තැබූ විගස අඬීම හෝ බාධාවකින් තොරව අඬීම, සමහර විට ඔබේ වලිප්පුව පාලනය කිරීම සහ ඔබේ දරුවාට සහනයක් ලබා දීම අපහසු වේ. නමුත් ඒ සියල්ල සඳහා, අපට "අභිමතයන්" ගැන කතා කළ හැකිද?

“ඔහුට ඇඳේ අඬන්න ඉඩ දෙන්න, එය නිකම්ම නිකම්ම නිකම්ම නිකම්ම නිකම්ම නිකම්ම නිකම්ම නිකම්ම නිකම්ම අඬන්න ඉඩ දෙන්න” කියා තරුණ මාපියන් තම ජීවිතයේ එක් වරක්වත් අසා නොතිබූ දෙයකි. දෑතින්ම පුරුදු උනොත් ඔබට තවත් ජීවිතයක් නැත. "? කෙසේ වෙතත්, මාස 18 ට පෙර, දරුවා චමත්කාරය යනු කුමක්දැයි තවමත් නොදන්නා අතර එය ස්වයංසිද්ධව සෑදීමට තරමක් හැකියාවක් නැත. ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවාට තම කලකිරීම ප්රකාශ කිරීමට හැකි වන පරිදි මුලින්ම යමක් අවශ්ය විය යුතුය. නමුත් මෙම වයසට පෙර, ඔහුගේ මොළය විශාල පින්තූරය තේරුම් ගැනීමට ප්රමාණවත් තරම් වර්ධනය වී නැත.

දරුවා තම ඇඳට දැමූ වහාම අඬන්නේ නම්, පැහැදිලි කිරීම වඩාත් සරල ය: ඔහුට සහතික විය යුතුය, ඔහු බඩගිනි, සීතල හෝ වෙනස් කළ යුතුය. ඔහුගේ ජීවිතයේ ආරම්භයේ දී, දරුවා තම හැඬීම සහ කඳුළු හරහා ප්රකාශ කරන්නේ ඔහු දන්නා ශාරීරික හෝ චිත්තවේගීය අවශ්යතා පමණි.

වයස අවුරුදු 2 සිට, දරුවා තමාටම කියාගෙන ස්වාධීනත්වය ලබා ගනී. ඒ අතරම, ඔහු තම ආශාවන් හා ආශාවන් ප්රකාශ කිරීමට පටන් ගනී, වැඩිහිටියන් ඉදිරියේ ගැටුම් හා අර්බුද ඇති කළ හැකිය. ඔහු තම පිරිවර පමණක් නොව ඔහුගේම සීමාවන් ද පරීක්ෂා කරයි, එබැවින් බොහෝ විට ඔහු ඔබට ඔහුගේ ලොකුම කෝපය පිරිනමන්නේ මෙම වයසේදී ය.

කැමැත්ත සහ සැබෑ අවශ්‍යතාවය අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට දෙමාපියන් තම දරුවාගේ ප්‍රතිචාරයට සවන් දී තේරුම් ගත යුතුය. ඔහු කෑගසන්නේ හෝ අඬන්නේ ඇයි? ඔහු හොඳින් කතා කරන්නේ නම්, ඔහුගෙන් අසන්න සහ ඔහුගේ ප්‍රතික්‍රියාව සහ ඔහුගේ හැඟීම් තේරුම් ගැනීමට ඔහුට උදව් කරන්න, නැතහොත් අර්බුදය සිදු වූ සන්දර්භය තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරන්න: ඔහු බිය වූවාද? ඔහු වෙහෙසට පත්ව සිටියාද? ආදිය.

ඔබ ක්‍රියාවක් තහනම් කරන විට හෝ එහි එක් ඉල්ලීමකට යටත් වීම ප්‍රතික්ෂේප කරන විට, ඒ මන්දැයි පැහැදිලි කරන්න. ඔහු බලාපොරොත්තු සුන් වී හෝ කෝපයට පත් වී ඇත්නම්, කලබල නොවන්න, ඔබ ඔහුගේ හැඟීම් තේරුම් ගෙන නමුත් යටත් වීමට යන්නේ නැති බව ඔහුට පෙන්වන්න. ඔහු ඔබේ සීමාවන් සහ ඔහුගේ සීමාවන් දැන ගැනීමට ඉගෙන ගත යුතු අතර, ඔහුගේ හැඟීම් සමඟ එය ඒකාබද්ධ කිරීමට අපේක්ෂා භංගත්වයට මුහුණ දිය යුතුය.

අනෙක් අතට, ඔහුට යම් ආකාරයක නිදහසක් ලබා දීමට සහ ඔහුගේ ආශාවන් කළමනාකරණය කිරීමට ඔහු පුරුදු කිරීමට, හැකි සෑම විටම ඔහුට තේරීම් කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

වයස අවුරුදු 5 ට පෙර, සැබෑ ආශාවක් ගැන කතා කිරීම අපහසුය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම පදය තුළ, දරුවා තම දෙමාපියන් කුපිත කිරීමට තීරණය කරන්නේ ඔහු කලින් සැලසුම් කරන අර්බුදයකින් බව ව්‍යංගයෙන් වටහාගෙන ඇත. නමුත් මෙම වයසේ දරුවන්ට, ඔවුන්ව දැන හඳුනා ගැනීමට සහ පසුව වෙනත් තත්වයන්ට අනුවර්තනය වීමට සීමාවන් පරීක්ෂා කිරීම වඩා ප්රශ්නයකි. එබැවින් ඔබ සන්සුන් වීමට ඔහුගේ ආශාවට ඉඩ දීමට අදහස් කරන්නේ නම්, ඔබේ හැසිරීම ඔහුගේ අනාගත ජීවිතයට සහ ඔහුගේ කලකිරීම් ඉගෙනීමට හානිකර විය හැකි බව ඔබටම කියන්න.

ඊට අමතරව, ඔහුට නිතරම යටත් වීම සහ අර්බුද වළක්වා ගැනීම සඳහා ඔහුගේ ඉල්ලීම්වලට අනුකූල වීම, ඔහුට අවශ්ය දේ ලබා ගැනීමට කෑගැසීමට හා අඬන්නට පමණක් අවශ්ය බව ඔහුට උගන්වනු ඇත. එබැවින් ඔබ මුලින් සොයන දෙයට ප්‍රතිවිරුද්ධ බලපෑමක් ලබා ගැනීමේ අවදානමක් ඇත. කෙටියෙන් කිවහොත්, ස්ථිරව නමුත් සන්සුන්ව සිටින්න සහ ඔබේ ප්‍රතික්ෂේප කිරීම් පැහැදිලි කිරීමට සහ සාධාරණීකරණය කිරීමට සැමවිටම කාලය ගන්න. “අධ්‍යාපනය යනු ආදරය සහ කලකිරීමයි” කියා අප කියන්නේ නැද්ද?

දේවල් සන්සුන් කිරීමට සහ දරුවාට හෝ දරුවාට ඉදිරියට යාමට උපකාර කිරීමට හොඳම ක්‍රමයක් වන්නේ සෙල්ලම් කිරීම සහ විනෝද වීමයි. වෙනත් ක්‍රියාකාරකමක් යෝජනා කිරීමෙන් හෝ ඔහුට ප්‍රබන්ධයක් පැවසීමෙන්, කුඩා තැනැත්තා තම හැඟීම් නව උනන්දුවකට යොමු කර ඔහුගේ අර්බුදයට හේතු අමතක කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, වෙළඳසැලක, ඔබ ඔහුට දීමට අකමැති සෙල්ලම් බඩුවක් දරුවා ඉල්ලන්නේ නම්, ස්ථිරව සිට එය ලබා දීම ප්‍රතික්ෂේප කරන්න, නමුත් ඒ වෙනුවට අතුරුපස තෝරා ගැනීමට ඉදිරිපත් වන්න.

අවසාන වශයෙන්, ඔබේ කුඩා දරුවා “අභිමත” කථාංගයක් අතරතුර ඔබව කලබල කිරීමට හෝ ඔබව කුපිත කිරීමට උත්සාහ නොකරන බව සැමවිටම මතක තබා ගන්න. ඔහුගේ හැඬීම සහ කඳුළු සෑම විටම පළමු ස්ථානයට පරිවර්තනය කරයි, ක්ෂණික අවශ්‍යතා හෝ ඔබ සැලකිල්ලට ගත යුතු අපහසුතාවයක් සහ ඔබ හැකි ඉක්මනින් තේරුම් ගැනීමට සහ ලිහිල් කිරීමට උත්සාහ කළ යුතුය.