අන්තර්ගතය
- දෙමාපියන්: ඔබට දෙමාපියන් සඟරාව ගැන මතකයක් තිබේද?
- ඒ කාලයේ ළදරුවන් දෙස බැලුවේ කෙසේද?
- දෙමාපියන් පරිණාමය වී ඇත්තේ කෙසේද?
- මේක දැන් නැති වෙච්ච දෙයක්ද? විස්තෘත පවුලට සමීප විය හැකි අපගේ “ස්වාභාවික පරිසරය” අපට අහිමි වී නැද්ද?
- දෙමාපියන්ට උපකාර කරන්නේ කෙසේද?
- වයස අවුරුදු 3 දක්වා ළමයින් කිසිදු තිරයක් නොබලන ලෙස ඔබ අවධාරනය කරයි, නමුත් දෙමාපියන් ගැන කුමක් කිව හැකිද? ඔවුන් ද ඉවත් විය යුතුද?
- සාමාන්‍ය අධ්‍යාපනික ප්‍රචණ්ඩත්වය සම්බන්ධයෙන්, පසුගිය වසරේ - අමාරුවෙන් - පහර දීමේ නීතිය සම්මත කරන ලදී, නමුත් එය ප්‍රමාණවත්ද?
- තව අවුරුදු පනහකින් බැලුවොත් අම්මලා තාත්තලා මොන වගේ වෙයිද කියලා හිතාගන්න පුළුවන්ද?
Boris Cyrulnik යනු ස්නායු මනෝචිකිත්සකයෙකු සහ මානව හැසිරීම් පිළිබඳ විශේෂඥයෙකි. "දරුවාගේ පළමු දින 1000" පිළිබඳ විශේෂඥ කමිටුවේ සභාපතිවරයා, සැප්තැම්බර් මස මුලදී ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයාට වාර්තාවක් ඉදිරිපත් කළ අතර, එය දින 28 දක්වා පීතෘ නිවාඩු වැඩි කිරීමට හේතු විය. ඔහු වසර පනහක මාපිය-ළමා සම්බන්ධතා අධ්‍යයනය කරමින් අප සමඟ ආපසු හැරී බලයි.
දෙමාපියන්: ඔබට දෙමාපියන් සඟරාව ගැන මතකයක් තිබේද?
බොරිස් සිරිල්නික්: වසර පනහක පරිචය තුළ, දෙමාපියන් මුහුණ දෙන ගැටළු මොනවාදැයි බැලීමට සහ පවුල හෝ ළදරුවන් වටා ඇති නවතම වෛද්‍ය හෝ සමාජීය දියුණුව පිළිබඳ ලිපි කියවීමට මම බොහෝ විට එය කියවා ඇත්තෙමි. වෛද්‍ය ප්‍රගතිය ඇති වූ සෑම අවස්ථාවකම දෙතුන් වතාවක් මගෙන් ප්‍රශ්න කරන ලදී. විශේෂයෙන් 1983 දී, අපි මුලින්ම පෙන්නුම් කළේ, ඇමසනාේරියා * 27 වන සතියේ සිට මවගේ ගර්භාෂය තුළ අඩු සංඛ්යාතයන් දරුවාට ඇසෙන බවයි. එකල එය විප්ලවීය බව ඔබ තේරුම් ගත යුතුය! මෙය බොහෝ දෙනෙකුට බාධා කළ අතර, ඔහු කතා කරන තුරු කිසිවක් තේරුම් ගත නොහැකි විය.
ඒ කාලයේ ළදරුවන් දෙස බැලුවේ කෙසේද?
ක්රි.පූ: ආහාර ජීර්ණ පත්රිකා වලට වඩා වැඩි හෝ අඩු නොවේ. ඔබ තේරුම් ගත යුතුයි: මගේ විශ්ව විද්‍යාල අධ්‍යාපනය අතරතුර, ළදරුවෙකුට දුක් විඳිය නොහැකි බව අපට උගන්වා ඇත්තේ (ඇය කියන පරිදි) ඔහුගේ ස්නායු අවසානය ඔවුන්ගේ වර්ධනය අවසන් කර නොමැති නිසා (!). 80 සහ 90 ගණන් වන තුරු, ළදරුවන් නිශ්චල කර නිර්වින්දනයකින් තොරව සැත්කම් කරන ලදී. මගේ අධ්‍යාපනය සහ වෛද්‍යවරියක් වූ මගේ බිරිඳගේ අධ්‍යාපනය අතරතුර, අපි කිසිදු නිර්වින්දනයකින් තොරව අවුරුද්දකට අඩු ළදරුවන්ගේ අස්ථි බිඳීම්, මැහුම් හෝ ටන්සිල් ඉවත් කළෙමු. වාසනාවකට මෙන්, දේවල් බොහෝ දුරට පරිණාමය වී ඇත: මීට වසර 10 කට පෙර, මම මගේ මුණුපුරාට ආරුක්කුව මැසීමට ගෙන ගිය විට, මැහුම් කිරීමට සීමාවාසිකයා පැමිණීමට පෙර හෙදිය ඔහු මත හිරිවැටෙන සම්පීඩනයක් තැබීය. වෛද්‍ය සංස්කෘතිය ද විකාශනය වී ඇත: නිදසුනක් වශයෙන්, ළදරුවන් රෝහල් ගත කළ විට දෙමාපියන්ට පැමිණ බැලීමට තහනම් කර ඇති අතර, දැන් අපි දෙමාපියන්ට ඔවුන් සමඟ රැඳී සිටිය හැකි කාමර වැඩි වැඩියෙන් දකිමු. එය තවමත් 100% ක් නොවේ, එය ව්යාධිවේදය මත රඳා පවතී, නමුත් අලුත උපන් බිළිඳාට එය මව හෝ පියා වේවා, ඇමුණුම් රූපයේ පැවැත්ම බෙහෙවින් අවශ්ය බව අපි තේරුම් ගත්තා.
දෙමාපියන් පරිණාමය වී ඇත්තේ කෙසේද?
ක්රි.පූ: මීට වසර පනහකට පෙර කාන්තාවන්ට දරුවන් ලැබුණි. කාන්තාවක් වයස අවුරුදු 50 හෝ 18 වන විට මවක් වීම සාමාන්‍ය දෙයක් නොවීය. දැන් ඇති වෙනස නම් ඇය කිසිසේත්ම තනි නොවීමයි. තරුණ මව ඇගේ පවුලේ අය විසින් ශාරීරිකව හා චිත්තවේගීයව වට කර ගත් අතර, ඇයට උපකාර කළ, රිලේ ලෙස ක්රියා කළාය.
මේක දැන් නැති වෙච්ච දෙයක්ද? විස්තෘත පවුලට සමීප විය හැකි අපගේ “ස්වාභාවික පරිසරය” අපට අහිමි වී නැද්ද?
ක්රි.පූ: ඔව්. ක්ලෝඩ් ඩි ටයිචේගේ කාර්යයට ස්තූතිවන්ත වන්නට අපි නිරීක්ෂණය කරමු, උපතින් පසුව වඩා වැඩි වැඩියෙන් "පූර්ව මාතෘ" මානසික අවපීඩනය වැඩි වැඩියෙන් පවතින බව. මන්ද ? එක් උපකල්පනයක් නම්, දැන් දරුවෙකු සිටින මවගේ වයස අවුරුදු 30 ක් වන අතර, ඇය තම පවුලෙන් ඈත්ව ජීවත් වන අතර ඇය සම්පූර්ණයෙන්ම සමාජීය වශයෙන් හුදකලා වී ඇති බව පෙනේ. ඇගේ දරුවා ඉපදෙන විට, ඇය මව්කිරි දීමේ අභිනයන් නොදනී - පළමු දරුවාට පෙර ඇය බොහෝ විට ළය අසල ළදරුවෙකු දැක නැත - ඇය දුර බැහැර ජීවත් වන නිසාත් ඇගේම කටයුතු ඇති නිසාත් ආච්චි එහි නොසිටි අතර පියා පිටත්ව යයි. නැවත රැකියාවට යාමට ඇය පමණක්. තරුණ මවට එය ඉතා විශාල හිංසනයකි. අපේ සමාජය, එය සංවිධානය වී ඇති පරිදි, තරුණ මව සඳහා ආරක්ෂිත සාධකයක් නොවේ ... එබැවින් ළදරුවා සඳහා. ගැබ්ගැනීමේ ආරම්භයේ සිටම මව වඩාත් ආතතියට පත්වේ. ළදරුවන් 40% ක් ආතතියට පත්වන එක්සත් ජනපදයේ සහ ජපානයේ ප්රතිවිපාක අපි දැනටමත් දකිමු. එබැවින් දින 1000 කොමිසමේ වැඩකටයුතු අනුව පියාට මව අසල වැඩි වේලාවක් සිටීමට ඇති ඉඩකඩ අත්හැර දැමීමේ අවශ්‍යතාවය පැන නගී. (කර්තෘගේ සටහන: දින 28 කොමිසම සති 1000ක් නිර්දේශ කළත්, මාතෘ නිවාඩු දින 9 දක්වා දීර්ඝ කරමින් ජනාධිපති මැක්‍රොන් තීරණය කළේ මෙයයි.
දෙමාපියන්ට උපකාර කරන්නේ කෙසේද?
ක්රි.පූ: අපි දින 1000 කොමිසම ආරම්භ කළේ අනාගත දෙමාපිය යුවළ හමුවීමටයි. අප සඳහා, එය දැනටමත් පාහේ ප්රමාද වී ඇති නිසා ගැබ් ගැනීම දැනටමත් මාර්ගය වන විට දෙමාපියන් ගැන උනන්දු විය නොහැක. අපි අනාගත මාපිය යුවළ ගැන සැලකිලිමත් විය යුතු අතර, ඔවුන් වට කර, ළදරු සැලැස්මට පෙර පවා ඔවුන්ට උපකාර කළ යුතුය. සමාජීය වශයෙන් හුදකලා වූ මවක් අසතුටට පත් වනු ඇත. ඇය තම දරුවා සමඟ විනෝද නොවනු ඇත. ඔහු දුප්පත් සංවේදී ස්ථානයක වැඩෙනු ඇත. මෙය අනාරක්ෂිත බැඳීමකට තුඩු දෙන අතර එය දරුවා ළදරු පාසලට හෝ පාසලට ඇතුළු වූ විට එය බෙහෙවින් ආබාධිත කරයි. එබැවින් හදිසි අවශ්‍යතාවය වන්නේ ගර්භනී කාන්තාවන්ට උපකාර කිරීම, ඔවුන් වටා සිටීම, මන්ද එයින් ප්‍රයෝජන ලබන්නේ ළදරුවන් ය. කොමිෂන් සභාවේදී, දෙමාපියන්ගේ වගකීම් වඩා හොඳින් බෙදාහදා ගැනීම සඳහා පියවරුන් පවුල්වල වැඩිපුර සිටීම සඳහා අපි කැමතියි. මෙය විස්තීර්ණ පවුල ප්‍රතිස්ථාපනය නොකරනු ඇත, නමුත් මව ඇගේ හුදකලාවෙන් පිටතට ගෙන එනු ඇත. ලොකුම ආක්රමණශීලීත්වය වන්නේ මව්වරුන් හුදකලා කිරීමයි.
වයස අවුරුදු 3 දක්වා ළමයින් කිසිදු තිරයක් නොබලන ලෙස ඔබ අවධාරනය කරයි, නමුත් දෙමාපියන් ගැන කුමක් කිව හැකිද? ඔවුන් ද ඉවත් විය යුතුද?
ක්රි.පූ: ඇත්ත වශයෙන්ම, බොහෝ තිරවලට නිරාවරණය වූ ළදරුවෙකුට භාෂා ප්‍රමාදයක්, වර්ධනයේ ප්‍රමාදයක් ඇති බව අපට දැන් ඉතා පැහැදිලිව පෙනේ, නමුත් එය බොහෝ විට මෙම දරුවා තමා දෙස නොබලන බැවිනි. . 80 දශකයේ දී, බෝතලයෙන් කිරි දෙන විට තම පියා හෝ මව බලා සිටින ළදරුවෙකු වඩා හොඳින් කිරි බොන බව අපි ඔප්පු කර ඇත්තෙමු. අප නිරීක්ෂණය කරන දෙය නම්, පියෙකු හෝ මවක් දරුවා නිරීක්ෂණය කිරීම වෙනුවට තම ජංගම දුරකථනය දෙස බලා කාලය ගත කරන්නේ නම්, දරුවා තවදුරටත් ප්‍රමාණවත් ලෙස උත්තේජනය නොකරන බවයි. මෙය අන් අයට ගැලපුම් ගැටළු ඇති කරයි: කතා කළ යුත්තේ කවදාද, කුමන තණතීරුවේදීද යන්න. මෙය ඔහුගේ අනාගත ජීවිතයට, පාසැලේදී, අන් අය සමඟ ප්රතිවිපාක ඇති කරයි.
සාමාන්‍ය අධ්‍යාපනික ප්‍රචණ්ඩත්වය සම්බන්ධයෙන්, පසුගිය වසරේ - අමාරුවෙන් - පහර දීමේ නීතිය සම්මත කරන ලදී, නමුත් එය ප්‍රමාණවත්ද?
ක්රි.පූ: නැත, වඩාත්ම කැපී පෙනෙන සාක්ෂිය නම් ගෘහස්ථ ප්‍රචණ්ඩත්වය පිළිබඳ නීතිය දිගු කලක් පැවතීම සහ ප්‍රචණ්ඩත්වය තවමත් ජෝඩු තුළ පවතින බවයි, ලිංගිකත්වය වැඩි වන විට පවා එය වැඩි වෙමින් පවතී. කෙසේ වෙතත්, අධ්‍යයනවලින් හෙළි වී ඇත්තේ තම දෙමාපියන් අතර ප්‍රචණ්ඩත්වය නිරීක්ෂණය කරන දරුවෙකුගේ මොළයේ වර්ධනය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වන බවයි. එය කායික හෝ වාචික ප්‍රචණ්ඩත්වය (නින්දාව, ආදිය) දරුවාට එල්ල කරන ප්‍රචණ්ඩත්වය ද එසේමය. මෙම ආකල්ප මොළයට ප්රතිවිපාක ඇති බව අපි දැන් දනිමු. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම පිළිවෙත් තහනම් කිරීම අවශ්ය විය, නමුත් දැන්, අපි දෙමාපියන් වට කර වෙනත් ආකාරයකින් කිරීමට ඔවුන්ට උපකාර කිරීමට ඔවුන්ව දැනුවත් කළ යුතුය. ඔබ ප්‍රචණ්ඩත්වයෙන් හැදී වැඩුණු විට එය පහසු නැත, නමුත් ශුභාරංචිය නම් ඔබ ප්‍රචණ්ඩත්වය නැවැත්වූ පසු ඔබේ දරුවා සමඟ ආරක්ෂිත බැඳීමක් නැවත ඇති කර ගැනීමයි. , ඔහුගේ මොළය - සෑම තත්පරයකම බොහෝ නව උපාගමයන් නිපදවයි - පැය 24 සිට 48 දක්වා කාලය තුළ සම්පූර්ණයෙන්ම ප්‍රතිසංස්කරණය කිරීමට හැකි වේ. සෑම දෙයක්ම නැවත ලබා ගත හැකි නිසා එය ඉතා සහතිකයි. එය වඩාත් සරලව කිවහොත්, දරුවන්ට රිදවීමට පහසුය, නමුත් අලුත්වැඩියා කිරීමටද පහසුය.
තව අවුරුදු පනහකින් බැලුවොත් අම්මලා තාත්තලා මොන වගේ වෙයිද කියලා හිතාගන්න පුළුවන්ද?
ක්රි.පූ: අවුරුදු පනහකින්, දෙමව්පියන් වෙනස් ආකාරයකින් සංවිධානය වනු ඇතැයි කෙනෙකුට සිතිය හැකිය. අන්‍යෝන්‍ය සහය අපේ සමාජය තුළ ප්‍රතිෂ්ඨාපනය කළ යුතුයි. මේ සඳහා දෙමාපියන් තමන් විසින්ම සංවිධානය කරන ෆින්ලන්තය වැනි උතුරු රටවලින් අප ආදර්ශයක් ගත යුතුය. ඔවුන් ගර්භනී කාන්තාවන් සහ ළදරුවන් සමඟ මිත්රශීලී කණ්ඩායම් පිහිටුවා එකිනෙකාට උපකාර කරති. ප්‍රංශයේ මෙම කණ්ඩායම් විශාල පවුල වෙනුවට ආදේශ කරනු ඇතැයි අපට සිතාගත හැකිය. මව්වරුන්ට ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්‍යවරුන්, වින්නඹු මාතාවන්, මනෝ විද්‍යාඥයන් ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම්වලට ගෙන්වා ගැනීමට හැකි විය. නමුත් සියල්ලටම වඩා, ළදරුවන් වඩාත් උත්තේජනය කරනු ලබන අතර දෙමාපියන්ට ඔවුන් වටා සිටින චිත්තවේගීය ප්‍රජාවකින් වැඩි සහයෝගයක් සහ සහායක් දැනෙනු ඇත. ඒක තමයි මට කොහොමත් ඕන!
* CNRS හි අභ්‍යන්තර ගර්භාෂ ජීවිතය පිළිබඳ පර්යේෂක සහ විශේෂඥ මාරි-ක්ලෙයාර් බුස්නෙල්ගේ වැඩ.