වතුරට බයද? මගේ දරුවා නෑම ප්‍රතික්ෂේප කරයි

විශාල ජල කඳකට ඇති බිය

 විශාල නිල් පාටින් මෙන් තටාකයේ, අපේ දරුවා වතුරට යාමට අකමැතියි. පිහිනීමට යාමේ අදහස ඇති වූ විගසම ඔහු කෙඳිරිගාමින්, කලබල වී, අඬන්න සහ නොයන ලෙසට සියලු නිදහසට කරුණු සෙවීමට පටන් ගනී! මෙම බිය සාධාරණීකරණය කිරීමට කිසිවක් පෙනෙන්නට නැත ...

“අවුරුදු 2 ත් 4 ත් අතර, දරුවා තම ලෝකය තේරුම් ගත හැකි සමස්තයක් ලෙස සකස් කිරීමට උත්සාහ කරයි. ඔහු දේවල් එකට සම්බන්ධ කරයි: ආච්චි මගේ මවගේ මවයි; එනම් තවාන් බ්ලැන්කට්ටුවයි... මෙම අඛණ්ඩ ඉදිකිරීම් සඳහා වැදගත් බාහිර අංගයක් මැදිහත් වූ විට, එය දරුවාට බාධා කරයි. »කතෘ මනෝවිද්‍යාඥ හා මනෝ විශ්ලේෂක හැරී ඉෆර්ගන් පැහැදිලි කරයි ඔබේ දරුවා වඩා හොඳින් තේරුම් ගන්න, සංස්. මැරබවුට්. මේ අනුව, සුපුරුදු නාන තටාකයේ, කුඩා ජලය ඇති අතර, ඔහු බිම සහ දාර ස්පර්ශ කරන නිසා දරුවා සන්සුන් වේ. නමුත් පිහිනුම් තටාකයේ, වැවක හෝ මුහුදේ තත්වය බෙහෙවින් වෙනස් ය!

ජලයට ඇති බිය: විවිධ හේතු

ඔහුට සෙල්ලම් කිරීමට නිදහස ඇති නාන තටාකයේ මෙන් නොව, වතුර අද්දර, අපි ඔහුට ඔහුගේ පාවෙන බව තරයේ කියා සිටිමු, අපි ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ තනිවම වතුරට නොයන ලෙසයි, අපි ඔහුට කියනවා පරිස්සම් වන්න. අනතුරක් ඇති බවට මෙය සාක්ෂියකි, ඔහු සිතන්නේ! මීට අමතරව, මෙහි ජලය සීතලයි. එය ඇස් දෂ්ට කරයි. එය ලුණු රස හෝ ක්ලෝරීන් සුවඳ. පරිසරය ඝෝෂාකාරී ය. ජලය තුළ එහි චලනයන් අඩු පහසු වේ. මුහුදේදී, රළ ඔහුට ආකර්ෂණීය විය හැකි අතර, ඔවුන් ඔහුව ගිල දමනු ඇතැයි ඔහු බිය විය හැකිය. ඔහු දැනටමත් අපට නොදැනුවත්වම කෝප්පය පානය කර ඇති අතර ඔහුට එය නරක මතකයක් ඇත. තවද ඔහුගේ දෙමව්පියන්ගෙන් කෙනෙකු ජලයට බිය වන්නේ නම්, ඔහු නොදැනුවත්වම ඔහුට මෙම බිය සම්ප්රේෂණය කළ හැකිය.

මෘදු ලෙස ජලය ඔහුට හුරු කරන්න

ඔබගේ පළමු පිහිනුම් අත්දැකීම් ධනාත්මක වීමට නම්, ඔබ නිස්කලංක ස්ථානයක් සහ ජනාකීර්ණ පැයකට කැමති වේ. අපි යෝජනා කරන්නේ වැලි මාලිගා සෑදීම, ජලය අසල සෙල්ලම් කිරීමයි. “ඇගේ අතින් අල්ලාගෙන, පැදවීමේ තටාකයෙන් හෝ මුහුදෙන් පටන් ගන්න. එය ඔහුව සනසවයි. ඔබම ජලයට බිය නම්, ඔබේ සහකරු හෝ සහකාරිය වෙත මෙහෙයුම පැවරීම වඩා හොඳය. ඒ වගේම එතන අපි බලාගෙන ඉන්නවා වතුර ටික දරුවාගේ ඇඟිලිවල කිති කවනකම්. නමුත් ඔහු වතුර අසලට යාමට අකමැති නම්, ඔහු කැමති විට ඔහු යන්නට ඔහුට පවසන්න. නීතිඥ හැරී ඉෆර්ගන්. සියල්ලටත් වඩා, අපි ඔහුට ස්නානය කිරීමට බල නොකරමු, එය ඔහුගේ බිය වැඩි කරයි ... සහ දිගු කාලයක්!

ජලයේ පළමු පියවර: අපි එය දිරිමත් කරමු!

ඊට පටහැනිව, වැල්ලේ වාඩි වී සිටින අනෙක් කුඩා දරුවන් වතුරේ සෙල්ලම් කරන ආකාරය දැකීමෙන් ඔවුන් සමඟ එකතු වීමට ඔහුව පොළඹවනු ඇත. එහෙත් පෙර දින සිට තමාගේම වදන් සමඟ නොගැළපෙන පරිදි පිහිනීමට නොයන බව ඔහු පවසන්නට ද පුළුවන. මේ හේතුව නිසා ඔහුගේ ප්‍රතික්ෂේප කිරීම මුරණ්ඩු ලෙස පවත්වා ගන්න. සොයා ගැනීමට හොඳ ක්‍රමයක්: අපි තවත් වැඩිහිටියෙකුට ඔහු සමඟ වතුරට යන ලෙස ඉල්ලා සිටිමු. "යොමු" වෙනස් කිරීම ඔහුගේ වචන වලින් ඔහුව නිදහස් කරන අතර ඔහු වඩාත් පහසුවෙන් ජලයට ඇතුල් වනු ඇත. අපි ඔහුට සුබ පතන්නෙමු: "ජලය භයානක විය හැකි බව ඇත්ත, නමුත් ඔබ විශාල උත්සාහයක් ගත් අතර ඔබ සාර්ථක විය", හැරී ඉෆර්ගන් උපදෙස් දෙයි. මේ අනුව, දරුවාට අවබෝධයක් දැනෙනු ඇත. මෙම හැඟීම ලැජ්ජාවට පත් නොවී අත්විඳීමට ඔහුට අයිතියක් ඇති බවත්, තම බිය දුරු කර වැඩීමට තම දෙමාපියන් කෙරෙහි විශ්වාසය තැබිය හැකි බවත් ඔහු දැන ගනු ඇත.