ජූලියන් බ්ලැන්ක්-ග්‍රාස්ගේ වංශකථාව: "තාත්තා තම දරුවාට පරිසර විද්‍යාව පැහැදිලි කරන ආකාරය"

ඕස්ට්‍රේලියාව පිච්චෙනවා, ග්‍රීන්ලන්තය දිය වෙනවා, කිරිබති දූපත් ගිලෙනවා, ඒකට බැහැ

දිගු කල් පවතී. පාරිසරික කාංසාව එහි උච්චතම අවස්ථාවයි. අපට පෙර පරම්පරාවන් පෘථිවිය සමඟ ඕනෑම දෙයක් කර ඇත, දේවල් නිවැරදි කිරීමට අනාගත පරම්පරාව මත යැපීම හැර අපට වෙනත් විකල්පයක් නැත. නමුත් අපි අපේ දරුවන්ට අනතුරුදායක ලෝකයක් හැර යන බව ඔවුන්ට පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේද?

මම මෙම ප්‍රශ්නය සමඟ මගේ මොළය අවුල් කරන අතරතුර, රජයේ පාසල එයට පිළිතුරු දීමට එය භාර ගත්තේය - අර්ධ වශයෙන්. නිල් ග්‍රහලෝකයට අප කළ දේ ගැන පුදුම වන ඇල්ඩබර්ට්ගේ ගීතය මොන්සියර් ටූල්මන්ඩ් මුමුණමින් මගේ පුතා බාලාංශයෙන් ආපසු පැමිණියේය. සෙල්ලක්කාර හෝ සැහැල්ලු නොවන තේමාවකට ප්‍රවේශ වීමේ සෙල්ලක්කාර සහ සැහැල්ලු ක්‍රමයක්. පරිසරය ආරක්ෂා කළ යුතු වටිනා සම්පතක් යන අදහස දරුවා තේරුම් ගත් පසු, දේවල් සංකීර්ණ වේ.

නිත්‍ය තුහින සහ දේශගුණික ප්‍රතිපෝෂණ වළලුවලින් මීතේන් මුදා හැරීම පිළිබඳ දේශනයක් ආරම්භ කළ යුතුද? පාපන්දු ක්‍රීඩකයන්ගේ පින්තූර එකතු කිරීමට කාලය ගත කරන ළමයෙකුගේ අවධානය අප ග්‍රහණය කර ගන්නා බව විශ්වාස නැත.

පාපන්දු. එබැවින් මම මගේ අධ්‍යාපනයට අනුගත වීම සඳහා ඇගයීම් පරීක්ෂණයකට යොමු වෙමි.

- පුතා, දූෂණය එන්නේ කොහෙන්දැයි ඔබ දන්නවාද?

- ඔව්, ඒ කර්මාන්තශාලා ගොඩක් තිබෙන නිසා.

- ඇත්ත වශයෙන්ම, වෙන කුමක්ද?

- ට්‍රක් රථ සහ දූෂිත මෝටර් රථ සහිත ගුවන් යානා සහ මාර්ග තදබදය වැඩිය.

ඒක නිකම්. කෙසේ වෙතත්, චීන කම්හලක සාදන ලද ඔහුගේ බේ බ්ලේඩ් දඟ පන්දු යවන්නාගේ කාබන් පියසටහන කණගාටුදායක බව ඔහුට පැහැදිලි කිරීමට මට හදවතක් නැත. නොසැලකිලිමත්කම විය යුතු වයසකදී අප ඔහු තුළ දරුණු වරදකාරී හැඟීමක් ඇති කළ යුතුද? අපි අපේ දරුවන්ගේ හෘදය සාක්ෂිය ඔවුන්ගෙන් ඔබ්බට යන ප්‍රශ්නවලින් ඉක්මනින්ම නරක් කරන්නේ නැද්ද?

“ලෝක විනාශයට ඔබ වගකිව යුතුයි! දවස පුරා සියුම් අංශු අනුභව කරන වයස අවුරුදු හයකට අඩු පුද්ගලයෙකුට එය රැගෙන යාමට බරයි. නමුත් හදිසි අවස්ථාවක් ඇත, එබැවින් මම මගේ පරීක්ෂණය දිගටම කරගෙන යන්නෙමි:

- ඔබ, ඔබ සිතන්නේ ඔබට පෘථිවිය වෙනුවෙන් යමක් කළ හැකි බව ද?

- මම දත් මදින විට ටැප් එක නිවා දැමීමට ඔබ මතක තබා ගත යුතුය.

- හරි, වෙන මොනවද?

- ඉතින්, අපි Uno එකක් කරමුද?

මගේ පරිසර විද්‍යාවෙන් ඔහු බලහත්කාරයෙන් පෝෂණය වීමට පටන් ගෙන ඇති බව මට පෙනේ? අපි මේ මොහොතේ අවධාරනය නොකරමු, එය ප්‍රතිපලදායක වනු ඇත. ඔහුගේ වයස සම්බන්ධයෙන් ඔහුට එතරම් හොඳ දැනුමක් නැති බව මටම කියා ගනිමින් මම මටම සහතික වෙමි: “BIO” යනු ඔහු විකේතනය කළ පළමු වචනයයි (පහසුයි, එය මේසය මත ගොඩබසින සියලුම නිෂ්පාදනවල විශාල සංඛ්‍යාවකින් ලියා ඇත. කෑම වේලෙහි.) කෙසේ වෙතත්. , මම ඌනෝ එකේ ගුටි කන්න දුන්නා

සහ අපි (කාබනික) කෑමක් ගත්තා. අවසානයේදී, ඔහු ස්වයංසිද්ධව මගෙන් ඇසුවේ ඔහුගේ ඇපල් හරය විසි කරන්නේ කුමන කුණු කූඩයටද යන්නයි.

ඒක හොඳ ආරම්භයක්. ඊළඟ වතාවේ මම ගුවන් යානයකට නැග්ගාම ඔහු මට බැණ වදිනවා වෙන්න බැරි නැහැ. 

වීඩියෝවේ: දෛනික අපද්‍රව්‍ය විරෝධී ප්‍රතීක 12

ඔබමයි