මතකය. දරුවා කාමරයෙන් පිටතට ගෙන ගොස් ඔහුට 10 දක්වා ගණන් කිරීමට ඉඩ දෙන්න. මෙම කාලය තුළ, උදාහරණයක් ලෙස කුස්සියේදී, වස්තූන් කිහිපයක් (හැන්දක්, පොතක්, පිඟන් රාක්කයක්...) ගන්න. දරුවා ගෙනැවිත් තත්පර 30 ක් ඔහුට පෙන්වන්න. ඉන්පසු එය මත තුවායක් තබන්න. දරුවාට මේසය මත ඇති වස්තූන් නම් කිරීමට සහ ඒවායේ හැඩයන් සහ වර්ණ අනුව විස්තර කිරීමට සිදුවනු ඇත. ඔහුට කිසිවක් මග හැරී ඇත්නම්, ක්‍රීඩාව දිගටම කරගෙන යන්න: ඔහුට අනුමාන කිරීමට හැකි වන පරිදි ඔහුගේ ඇස් බැඳ ඒවා ස්පර්ශ කිරීමට ඔහුට ඉඩ දෙන්න. අවුරුදු 5-6 ක දරුවෙකුට වස්තු හතරක් කටපාඩම් කළ හැකිය.
සමාධිය. සුප්රසිද්ධ "Jacques a dit" භාර ගන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔහුගේ කකුල්, දෑත්, ඇස් සමඟ චලනය කිරීමට ඔහුට කියන්න, කාමරයේ ඇති වස්තූන් රැගෙන සෑම විටම “ජැක් කීවේ ...” යැයි පවසන්න. මෙම මැජික් වචන මගින් ඇණවුම පෙරාතුව නොවේ නම්, දරුවා කිසිවක් නොකළ යුතුය. අවධානය යොමු කිරීමට සහ සවන් දීමට ඔවුන්ගේ හැකියාව පරීක්ෂා කිරීමට ඔබට හැකි වනු ඇත.
කියවීමේ ආරම්භය. දරුවා තවමත් කියවා නැති වුවද පෙළක් තෝරා ඔහුට ලිපියක් පෙන්වන්න. ඉන්පසු සමාන අකුරු සියල්ල සොයා ගැනීමට ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. ඔහුගේ ඉදිරියට යන ආකාරය නිරීක්ෂණය කර වමේ සිට දකුණට සහ ඉහළ සිට පහළට වාක්‍ය දෙස බැලීමෙන් ඒවා වඩාත් පහසුවෙන් හඳුනා ගැනීමට ඔහුට උගන්වන්න. ඔහුට අකුරුවල නම් ඉගැන්වීමට සහ එම අවස්ථාවේදීම ඒවා ලිවීමට ඔහුට අවස්ථාව ලබා දෙන්න. මෙම ක්‍රීඩාව අංක වලින් ද කළ හැකිය.