අන්තර්ගතය
- ගෘහස්ථ හිංසනය පිළිබඳ සිදුවීම් පිළිබඳ වාර්ෂික දත්ත
- ගෘහස්ථ හිංසනය පිළිබඳ සිද්ධීන් පැහැදිලි කිරීම
- ගෘහස්ථ හිංසනය භාවිතා කිරීමට පෙළඹවිය හැකි සාධක
- පර්යේෂණ ප්රතිඵල සඳහා සබැඳි
- ප්රචණ්ඩත්වය සඳහා සම්මතයන් ප්රමාණවත් පූර්ව අවශ්‍යතා නොවේ
- පවුල් පසුබිම සහ පෞද්ගලික නැඹුරුව
- ළමා වියේදී ප්‍රචණ්ඩත්වයට නිරාවරණය වීම වැඩිහිටි වියේදී ආක්රමණශීලී බව ප්‍රකාශ කිරීමට දායක වේ
- ගෘහස්ථ හිංසනය භාවිතා කිරීම සඳහා ආතතිය සහ නිෂේධාත්මක චිත්තවේගීය ප්රතික්රියා වල බලපෑම
- ප්රචණ්ඩත්වය සඳහා උත්ප්‍රේරක බවට පත්විය හැකි ගැටුමේ විශේෂාංග
- සාරාංශය
- 9 පරිච්ඡේදය
ගෘහස්ථ හිංසනය පිළිබඳ සිදුවීම් පිළිබඳ වාර්ෂික දත්ත
අපගේ කාර්යබහුල ලෝකයේ ආතතියෙන් සහ අධික බරින් අපට සැමවිටම රැකවරණය ලබා ගත හැකි ආරක්ෂිත තෝතැන්නක් ලෙස අපගේ පවුල ගැන සිතීමට අපි කැමැත්තෙමු. නිවසින් පිටත අපට තර්ජනයක් වන ඕනෑම දෙයක්, අප සමඟ සමීපතම සබඳතාවයක් ඇති අයගේ ආදරය තුළ ආරක්ෂාව සහ සහයෝගය සොයා ගැනීමට අපි බලාපොරොත්තු වෙමු. එක් පැරණි ප්‍රංශ ගීතයක හේතුවක් නොමැතිව නොවේ: “ඔබේ පවුලේ අයගේ ළයට වඩා ඔබට හොඳක් දැනෙන්නේ වෙන කොහේද!” කෙසේ වෙතත්, බොහෝ දෙනෙකුට, ඔවුන්ගේ ආදරණීයයන් විශ්වසනීයත්වය සහ ආරක්ෂාවට වඩා තර්ජනයක් වන බැවින්, පවුල් සාමය සොයා ගැනීමට ඇති ආශාව කළ නොහැකි දෙයක් බවට පත්වේ. බලන්න →
ගෘහස්ථ හිංසනය පිළිබඳ සිද්ධීන් පැහැදිලි කිරීම
සමාජ සේවකයින්ට සහ වෛද්‍යවරුන්ට විශාල වශයෙන් ස්තූතිවන්ත වන අතර, 60 දශකයේ සහ 70 දශකයේ මුල් භාගයේ ඇමරිකානු පවුල්වල ගෘහස්ථ හිංසනය වැඩිවීම ගැන අපේ ජාතිය කනස්සල්ලට පත් විය. මෙම විශේෂඥයින්ගේ වෘත්තීය අදහස්වල සුවිශේෂතා නිසා, බිරිඳට සහ දරුවාට පහර දීමේ හේතු විශ්ලේෂණය කිරීමට ඔවුන් ගත් මූලික උත්සාහයන් නිශ්චිත පුද්ගලයෙකු කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන ලද මනෝචිකිත්සක හෝ වෛද්‍ය සූත්‍රගත කිරීම් සහ මෙම සංසිද්ධිය පිළිබඳ පළමු අධ්‍යයනයන් තුළින් පිළිබිඹු වීම පුදුමයක් නොවේ. පුද්ගලයෙකුගේ කලත්‍රයාට සහ/හෝ දරුවන්ට කුරිරු ලෙස සැලකීමට දායක වන පෞද්ගලික ගුණාංග මොනවාද යන්න සොයා බැලීම අරමුණු කර ගෙන ඇත. බලන්න →
ගෘහස්ථ හිංසනය භාවිතා කිරීමට පෙළඹවිය හැකි සාධක
එකම නිවසේ ජීවත් වන පුද්ගලයන් එකිනෙකාට අපයෝජනය කිරීමේ සම්භාවිතාව වැඩි කිරීමට හෝ අඩු කිරීමට හැකි විවිධ තත්වයන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් ගෘහස්ථ හිංසනය පිළිබඳ ගැටලුවට නව ප්‍රවේශයක් අනුගත කිරීමට මම උත්සාහ කරමි. මගේ දෘෂ්ටිකෝණයට අනුව, ආක්‍රමණශීලීත්වය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කලාතුරකින් නොසැලකිලිමත් ලෙස කරන ලද ක්‍රියාවකි. චේතනාන්විතව දරුවාට වේදනාවක් ඇති කිරීම, ඔහුව නිසි ලෙස රැකබලා ගැනීමට අසමත් වීම හා සමාන නොවේ; කෲරත්වය සහ නොසැලකිල්ල විවිධ හේතූන් මත පැන නගී. බලන්න →
පර්යේෂණ ප්රතිඵල සඳහා සබැඳි
අමෙරිකානු පවුලේ බොහෝ විද්වතුන්ගේ විශ්වාසය වී ඇත්තේ පිරිමින් පවුලේ ප්‍රධානියා ලෙස සමාජය විසින් දරන මතය භාර්යාවන්ට එරෙහිව ප්රචණ්ඩත්වය භාවිතා කිරීමට ප්‍රධාන හේතුවක් බවයි. අද වන විට ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී විශ්වාසයන් වෙන කවරදාටත් වඩා ප්‍රචලිත වී ඇති අතර, පවුල් තීරණ ගැනීමේදී කාන්තාව සමාන කොටස්කරුවෙකු විය යුතු බව වැඩිවන පිරිමින් සංඛ්‍යාවක් පවසති. මෙය සත්‍යයක් වුවද, ස්ට්‍රෝස් සහ ජෙල්ස් සඳහන් කරන පරිදි, “බොහෝ නොඑසේ නම් බොහෝ” ස්වාමිපුරුෂයන් තම හදවතින්ම ඒත්තු ගන්වන්නේ ඔවුන් පිරිමින් වන නිසාම පවුලේ තීරණ වල අවසාන ප්‍රකාශය තමන් සතු විය යුතු බවයි. බලන්න →
ප්රචණ්ඩත්වය සඳහා සම්මතයන් ප්රමාණවත් පූර්ව අවශ්‍යතා නොවේ
සමාජ සම්මතයන් සහ බලය ක්‍රියාත්මක කිරීමේ වෙනස්කම් ගෘහස්ථ හිංසනය භාවිතා කිරීමට නිසැකවම දායක වේ. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ අවස්ථාවන්හීදී, පුද්ගලයාගේ ආක්රමණශීලී හැසිරීම නිවසේ සිටින මිනිසාගේ ආධිපත්‍යය ප්‍රකාශ කරන සමාජ සම්මතයන්ට වඩා වැදගත් ය. තමන් විසින්ම, චර්යා නීති රීති මගින් පර්යේෂණයේ ප්රතිඵලයක් ලෙස ලබාගෙන ඇති පවුල තුළ ආක්රමණශීලී හැසිරීම් පිළිබඳ නව තොරතුරුවල ධනය ප්රමාණවත් ලෙස පැහැදිලි කළ නොහැකිය. බලන්න →
පවුල් පසුබිම සහ පෞද්ගලික නැඹුරුව
පවුල් ගැටලු පිළිබඳ පර්යේෂකයන් සියල්ලම පාහේ ප්රචණ්ඩත්වය ප්‍රකාශ කිරීමට නැඹුරු වන එහි සාමාජිකයින්ගේ එක් ලක්ෂණයක් සටහන් කර ඇත: මෙම පුද්ගලයින්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් ළමා වියේදී ප්‍රචණ්ඩත්වයට ගොදුරු වූහ. ඇත්ත වශයෙන්ම, විද්‍යාඥයින්ගේ අවධානය බොහෝ විට මෙම ලක්ෂණය වෙත යොමු වී ඇති අතර, අපේ කාලයේ ආක්‍රමණශීලීත්වයේ චක්‍රීය ප්‍රකාශනය ගැන හෝ වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, පරම්පරාවෙන් ආක්රමණශීලී ප්‍රවණතාවක් සම්ප්‍රේෂණය කිරීම ගැන කතා කිරීම සිරිතක් වී තිබේ. පරම්පරාව. ප්රචණ්ඩත්වය ප්රචණ්ඩත්වය ඇති කරයි, එබැවින් පවුල් ගැටලු පිළිබඳ මෙම පර්යේෂකයන් තර්ක කරති. කුඩා කාලයේ අපයෝජනයට ලක් වූ පුද්ගලයන් සාමාන්‍යයෙන් ආක්රමණශීලී ප්‍රවණතා ද වර්ධනය වේ. බලන්න →
ළමා වියේදී ප්‍රචණ්ඩත්වයට නිරාවරණය වීම වැඩිහිටි වියේදී ආක්රමණශීලී බව ප්‍රකාශ කිරීමට දායක වේ
බොහෝ විට ප්‍රචණ්ඩත්වයේ දර්ශන දකින පුද්ගලයින් ආක්රමණශීලී හැසිරීම් වලට සාපේක්ෂව උදාසීන වේ. තමන්ගේම අවශ්‍යතා සඳහා වෙනත් පුද්ගලයින්ට පහර දීම පිළිගත නොහැකි බව අවබෝධයක් නොමැතිකම හේතුවෙන් අභ්යන්තර ආක්රමණශීලී බව යටපත් කිරීමට ඔවුන්ට ඇති හැකියාව තරමක් දුර්වල විය හැකිය. ඉතින් කොල්ලෝ, වැඩිහිටියෝ රණ්ඩු වෙනවා දැකලා ඉගෙන ගන්නවා තව කෙනෙක්ට ගහලා තමන්ගේ ප්‍රශ්න විසඳගන්න පුළුවන් කියලා. බලන්න →
ගෘහස්ථ හිංසනය භාවිතා කිරීම සඳහා ආතතිය සහ නිෂේධාත්මක චිත්තවේගීය ප්රතික්රියා වල බලපෑම
අප අවට නිරීක්ෂණය කරන බොහෝ ආක්රමණශීලී අවස්ථා අසතුටුදායක තත්වයකට චිත්තවේගීය ප්‍රතිචාරයකි. එක් හේතුවක් හෝ වෙනත් හේතුවක් නිසා අසතුටට පත්වන පුද්ගලයින්ට වැඩි කෝපයක් ඇති විය හැකි අතර ආක්රමණශීලී ප්‍රවණතාවක් පෙන්නුම් කරයි. ස්වාමිපුරුෂයා තම භාර්යාවට සහ දරුවන්ට එරෙහිව ප්රචණ්ඩත්වය භාවිතා කරන සහ / හෝ ඔහුගේ බිරිඳ විසින් පහර දෙන බොහෝ (නමුත් නිසැකවම සියල්ල නොවේ) තත්වයන් ආරම්භ වන්නේ ස්වාමිපුරුෂයා හෝ භාර්යාව ආක්රමණශීලී අරමුණ කෙරෙහි දක්වන නිෂේධාත්මක හැඟීම් මගින් ජනනය කරන ලද චිත්තවේගීය පිපිරීමකින් ය. එහි ප්රකාශනයේ කාලය. කෙසේ වෙතත්, ප්‍රචණ්ඩත්වයට තුඩු දෙන සෘණාත්මක ආවේගය බොහෝ විට සිදුවන්නේ කාලය ප්‍රමාද වීමත් සමඟ බව ද මම පෙන්වා දුනිමි. ව්යතිරේක නිරීක්ෂණය කරනු ලබන්නේ පුද්ගලයෙකුට බරපතල ආක්රමණශීලී අභිප්රායන් ඇති අවස්ථාවලදී පමණක් වන අතර, බලය භාවිතා කිරීම සම්බන්ධයෙන් ඔහුගේ අභ්යන්තර සීමාවන් දුර්වල වේ. බලන්න →
ප්රචණ්ඩත්වය සඳහා උත්ප්‍රේරක බවට පත්විය හැකි ගැටුමේ විශේෂාංග
බොහෝ විට, ප්‍රචණ්ඩ ක්‍රියාවක් කිරීමට ඇති ආශාව ශක්තිමත් වන්නේ නව කලබලකාරී තත්වයන් හෝ ආක්රමණශීලී චේතනාවන් මතුවීමට තුඩු දෙන අතීතයේ සෘණාත්මක අවස්ථාවන් සිහිපත් කරන සාධක මතුවීමෙනි. මෙම කාර්යය ආරවුලක් හෝ අනපේක්ෂිත ගැටුමක් මගින් සිදු කළ හැක. විශේෂයෙන්, බොහෝ ස්වාමිපුරුෂයන් සහ භාර්යාවන් ඔවුන් හෝ ඔවුන්ගේ විවාහ සහකරුවන් අතෘප්තිය ප්‍රකාශ කළ ආකාරය, හිරිහැර කිරීම හෝ විවෘතව අපහාස කිරීම, ප්‍රචණ්ඩකාරී ප්‍රතිචාරයක් අවුස්සන ආකාරය වාර්තා කළහ. බලන්න →
සාරාංශය
අධ්‍යයනයන්හි ප්‍රතිඵලවලින් පෙන්නුම් කර ඇත්තේ සමස්තයක් වශයෙන් සමාජයේ පවතින තත්ත්වයන් සහ එක් එක් පුද්ගලයාගේ ජීවිතයේ තනි තනිව, පවුල් සබඳතාවල ස්වභාවය සහ විශේෂිත තත්වයක ලක්ෂණ පවා සියල්ල එක්ව බලපානු ඇති බවයි. පවුලේ සාමාජිකයන් තවත් කෙනෙකුට එරෙහිව ප්රචණ්ඩත්වය භාවිතා කරනු ඇත. බලන්න →
9 පරිච්ඡේදය
මිනීමැරුම් සිදු කරන කොන්දේසි. පුද්ගලික නැඹුරුතාවයක්. සමාජ බලපෑම. ප්රචණ්ඩත්වය කොමිසමේ අන්තර්ක්‍රියා. බලන්න →