En නර්තන චිකිත්සාව, ශරීරය අප ගැන හොඳ හැඟීමක් ඇති කර ගැනීමට, අපගේ හිසෙන් මිදීමට, දරුවාගේ ශක්තිය නැවත ලබා ගැනීමට ඉගෙන ගන්නා මෙවලම බවට පත් වේ. නර්තන චිකිත්සාව ස්වයං දැනුවත්භාවය සහ ශරීරයේ මතකයේ සටහන් කර ඇති ආතතිය සහ අවහිරතා මුදා හැරීම අරමුණු කරයි. සැලැස්ම මත භෞතික, එය සංසරණය, සම්බන්ධීකරණය සහ මාංශ පේශි තානය වැඩි දියුණු කරයි. සැලැස්ම මත මානසික සහ චිත්තවේගීය, එය ස්වයං ප්‍රකාශය ශක්තිමත් කරයි, බුද්ධිමය හැකියාවන් සහ නිර්මාණශීලිත්වය පුනර්ජීවනය කරයි, සහ සමහර විට වාචිකව ප්‍රකාශ කිරීමට අපහසු හැඟීම් වලට මුහුණ දීමට කෙනෙකුට ඉඩ සලසයි: කෝපය, කලකිරීම, හුදකලා වීමේ හැඟීම යනාදිය.

සැසියක් නර්තන චිකිත්සාව එය තනි තනිව හෝ කණ්ඩායම් වශයෙන්, චිකිත්සක කාර්යාලයකට වඩා නැටුම් මැදිරියක් මෙන් පෙනෙන ස්ථානයක සිදු වේ. පළමු රැස්වීමේදී, චිකිත්සකයා ක්රියාවලියේ චේතනාවන් සහ අරමුණු නිර්වචනය කිරීමට උත්සාහ කරයි, පසුව ඔහු නර්තනය සහ චලනය දිගටම කරගෙන යයි. චලනයන් විය හැකිය improvised හෝ නැත සහ චිකිත්සකයාගේ ශෛලිය අනුව වෙනස් වේ. එම සංගීතය සෑම විටම නොපවතී; කණ්ඩායමක් තුළ, එය ඒකාබද්ධ අංගයක් විය හැකි නමුත්, නිශ්ශබ්දතාවය තමා තුළ රිද්මය සෙවීමට අනුග්රහය දක්වයි.

විශ්වාසය හා සම්බන්ධ වාතාවරණයක් නිර්මාණය කිරීම සහ ප්රවර්ධනය කිරීම සාක්ෂාත් කර ගැනීමයි ඔහුගේ ශරීරය සහ පරිසරය, සමහර චිකිත්සකයින් විවිධ වස්තූන් භාවිතා කරයි, සමහර විට අසාමාන්යය, මීටරයක විෂ්කම්භයකින් යුත් බැලූනයක් වැනි! නර්තන චිකිත්සාව මඟින් ඔබේ ව්‍යුහ විද්‍යාව නැවත සොයා ගැනීමට සහ සංවේදනයන්, හැඟීම් සහ සිතුවිලි රාශියක් ගෙන එයි. සැසිවාරය අවසානයේදී, ශරීරය වැඩ කිරීමේදී දැනෙන සොයාගැනීම් සහ සංවේදනයන් ගැන සාකච්ඡා කළ හැකිය. මෙම හුවමාරුව මගින් දැනුවත් කිරීමට සහ ක්‍රියාවලියේ මීළඟ පියවර සඳහා මඟ පෙන්වීමට හේතු විය හැක.

නර්තනය සැමවිටම එකකි චාරිත්ර සුව කිරීම¹ සහ සාම්ප්රදායික සංස්කෘතීන් සැමරීම. අපේ සමාජයේ නර්තන චිකිත්සාව 1940 ගණන්වල දර්ශනය විය. එය ප්‍රතිචාර දැක්වූයේ, වෙනත් දේ අතර, දුක් විඳින රෝගීන්ට ප්‍රතිකාර කිරීම සඳහා වාචික නොවන ප්‍රවේශයක් සොයා ගැනීමේ අවශ්‍යතාවයට ය මනෝචික රෝග. විවිධ පුරෝගාමීන් ශරීරයේ චලනය සඳහා විවිධ ප්රවේශයන් මගින් ආනුභාව ලත් ඔවුන්ගේම ක්රම නිර්මාණය කර ඇත^2-5 .

1966 දී, ඇමරිකානු නැටුම් චිකිත්සක සංගමය පිහිටුවීම (සිත්ගන්නා ස්ථාන බලන්න) නර්තන චිකිත්සකයින්ට වෘත්තීය පිළිගැනීමක් ලබා ගැනීමට හැකි විය. එතැන් සිට, සංගමය නර්තන චිකිත්සක පුහුණු ප්‍රමිතීන් නියාමනය කර ඇති අතර රටවල් 47 ක වෘත්තිකයන් එක් කරයි.

එය බව පෙනේ නර්තන චිකිත්සාව සියලුම වයස්වල සහ සියලුම තත්වයන්ට ගැලපෙන පුද්ගලයින්ට ගැලපෙන අතර ප්‍රවර්ධනය කිරීමට වෙනත් දේ අතර ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත සාමාන්යයෙන් සෞඛ්යය, රූපය සහආත්ම අභිමානය, සහ ආතතිය, බිය, කාංසාව, ශාරීරික ආතතිය සහ නිදන්ගත වේදනාව සමනය කරන්න. කණ්ඩායම් වශයෙන්, නැටුම් ප්‍රතිකාරය සමාජ ප්‍රතිසංවිධානය, තමා සහ තමාගේ අවකාශය පිළිබඳ දැනුවත්භාවය සහ චිත්තවේගීය බැඳීම් ඇති කිරීම ප්‍රවර්ධනය කරනු ඇත. යන හැඟීම ද ලබා දෙනු ඇත යහපැවැත්ම කණ්ඩායමක සිටීමේ සතුටෙන් උපන්.

1996 දී ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද මෙටා විශ්ලේෂණයකි⁶ සමහර විචල්‍යයන් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා නර්තන චිකිත්සාව ඵලදායී විය හැකි බව නිගමනය කළේය කායික et මානසික වේ. කෙසේ වෙතත්, මෙම පාර-විශ්ලේෂණයේ කතුවරුන් පෙන්වා දුන්නේ නර්තන චිකිත්සාව පිළිබඳ අධ්‍යයනයන් බහුතරයක පාලන කණ්ඩායම් නොමැතිවීම, විෂයයන් කුඩා සංඛ්‍යාව සහ නර්තනය මැනීමට ප්‍රමාණවත් නොවන උපකරණ භාවිතා කිරීම ඇතුළු විවිධ ක්‍රමවේද විෂමතා ඇති බවයි. වෙනස්කම්. එතැන් සිට, වඩා හොඳ ගුණාත්මක අධ්‍යයන කිහිපයක් ප්‍රකාශයට පත් කර ඇත.

 පිළිකා රෝගීන්ගේ ජීවන තත්ත්වය ඉහළ නැංවීම. අහඹු නඩු විභාගය⁷ පසුගිය වසර 33 තුළ පියයුරු පිළිකා වැළඳී ඇති බව හඳුනාගත් කාන්තාවන් 5 දෙනෙකු සම්බන්ධ කර ගනිමින් අවම වශයෙන් මාස 6 ක ප්‍රතිකාර ලබා ගැනීම 2000 දී ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී. ප්‍රතිඵලවලින් පෙන්නුම් කළේ සති 6 ක කාලයක් පුරා සිදු කරන ලද නර්තන ප්‍රතිකාර සැසි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කළ බවයි. දැන් ලබා ගත හැකිය, තෙහෙට්ටුව සහ somatization. කෙසේ වෙතත්, මානසික අවපීඩනය, කාංසාව සහ මනෝභාවයේ විචල්යයන් සඳහා කිසිදු බලපෑමක් නිරීක්ෂණය නොකළේය.

2005 දී නියමු පරීක්ෂණ 2 ක් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී^8,9. ප්රතිඵලවලින් පෙන්නුම් කරන්නේ සති 6- හෝ 12-නැටුම් සහ චලන චිකිත්සාව ආතතිය මට්ටම් අඩු කර කාර්ය සාධනය වැඩිදියුණු කළ හැකි බවයි. ජීවන තත්ත්වය පිළිකා ඇති හෝ සමනය වන පුද්ගලයින්.

 කාංසාව මට්ටම අඩු කරන්න. කාංසාව මට්ටමට නැටුම් ප්‍රතිකාරයේ බලපෑම් 23ක් ඇතුළුව අධ්‍යයන 5 ක් ඇතුළත් වූ මෙටා විශ්ලේෂණයක් 1996 දී ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී.⁶. කාංසාව අඩු කිරීම සඳහා නර්තන චිකිත්සාව ඵලදායී විය හැකි බව ඇය නිගමනය කළාය, නමුත් නිසැකවම පැවසීමට හොඳින් පාලනය කළ අත්හදා බැලීම් හිඟයි. එතැන් සිට, එක් පාලිත අත්හදා බැලීමක් පමණක් ප්‍රකාශයට පත් කර ඇත (1 හි)¹⁰. සති 2 ක් සඳහා නර්තන චිකිත්සක සැසි අනුගමනය කළ සිසුන්ගේ විභාගවලට අදාළ කාංසාවේ මට්ටම අඩු වී ඇති බව ප්රතිඵල පෙන්නුම් කරයි.

 මානසික අවපීඩනයේ රෝග ලක්ෂණ අඩු කරන්න. අහඹු නඩු විභාගය¹¹ මෘදු මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන නව යොවුන් වියේ ගැහැණු ළමයින් 40 දෙනෙකු සම්බන්ධ කර ගනිමින් සති 12 ක නර්තන චිකිත්සක වැඩසටහනක බලපෑම ඇගයීමට ලක් කරන ලදී. අත්හදා බැලීම අවසානයේ, නර්තන චිකිත්සක කණ්ඩායමේ නව යොවුන් වියේ ගැහැණු ළමයින් ඔවුන්ගේ රෝග ලක්ෂණ අඩු විය මානසික පීඩනයපාලන කණ්ඩායමට සාපේක්ෂව. මීට අමතරව, ස්නායු සම්ප්‍රේෂක දෙකක් වන සෙරොටොනින් සහ ඩොපමයින් සාන්ද්‍රණය නව යොවුන් වියේ ගැහැණු ළමයින් තුළ නර්තන ප්‍රතිකාර වැඩසටහනේදී හිතකර ලෙස වෙනස් කරන ලදී.

 ෆයිබ්‍රොමියල්ජියා රෝගයෙන් පෙළෙන අයව නිදහස් කරන්න. ශාරීරික, චිත්තවේගීය, සංජානන සහ සංස්කෘතික ස්වභාවයේ මානයන් කිහිපයක් ඇතුළත් කිරීමෙන්, නර්තන චිකිත්සාව න්‍යායාත්මකව ෆයිබ්‍රොමියල්ජියා රෝගයෙන් පෙළෙන රෝගීන්ට සහනයක් ලබා දෙනු ඇත. එය ඔවුන්ගේ අඩු වනු ඇත තෙහෙට්ටුව, ඔවුන්ගේ ආතතිය සහ ඔවුන්ගේ වේදනාව¹². මෙම ගැටලුව සම්බන්ධයෙන් ප්‍රකාශයට පත් කර ඇත්තේ එක් පාලිත අත්හදා බැලීමක් පමණි.¹². ෆයිබ්‍රොමියල්ජියා රෝගයෙන් පෙළෙන කාන්තාවන් 36 දෙනෙකු එයට සම්බන්ධ විය. කන්ඩායමේ සිටින කාන්තාවන්ගේ ආතති හෝමෝන කෝටිසෝල් හි රුධිර මට්ටමේ කිසිදු වෙනසක් දක්නට නොලැබුණි නර්තන චිකිත්සාව (මාස 6 ක් සඳහා සතියකට එක් සැසියක්), පාලන කණ්ඩායමට සාපේක්ෂව (මැදිහත්වීමක් නැත). කෙසේ වෙතත්, නර්තන චිකිත්සක කණ්ඩායමේ කාන්තාවන්, ඔවුන්ට දැනෙන වේදනාව, ඔවුන්ගේ සංචලනය සහ ඔවුන්ගේ වැදගත් ශක්තියේ ධනාත්මක වෙනස්කම් වාර්තා කළහ.

 භින්නෝන්මාදයෙන් පෙළෙන රෝගීන්ට උපකාර කරන්න. 2009 දී, ක්රමානුකූල සමාලෝචනයක්¹³ හඳුනාගෙන ඇත්තේ එක් අධ්‍යයනයක් පමණි¹⁴ නිදන්ගත භින්නෝන්මාදයේ රෝග ලක්ෂණ මත නර්තන චිකිත්සාවේ බලපෑම තක්සේරු කිරීම. රෝගීන් හතළිස් පහක්, සුපුරුදු සත්කාර ලබා ගැනීමට අමතරව, නර්තන චිකිත්සාව හෝ උපදේශන කණ්ඩායම්වල තබා ඇත. සති 10 කට පසු, නර්තන කණ්ඩායමේ රෝගීන් චිකිත්සක සැසිවලදී වඩාත් වෙහෙස මහන්සි වී ඇති අතර රෝගයේ රෝග ලක්ෂණ අඩු විය. මාස 4 කට පසු, මෙම ප්රතිඵලම නිරීක්ෂණය විය. නමුත් කන්ඩායම්වල (30% ට වැඩි) ඉවත් වූවන් වැඩි වීම නිසා ස්ථිර නිගමනවලට එළඹිය නොහැක.

 පාකින්සන් රෝගය ඇති රෝගීන්ට උපකාර කිරීම. 2009 දී, අධ්‍යයන 2 කින් බලපෑම තක්සේරු කරන ලදී සමාජ නැටුම් (ටැංගෝ සහ වෝල්ට්ස්) පාකින්සන් රෝගයෙන් පෙළෙන වැඩිහිටි රෝගීන්ගේ ක්‍රියාකාරී සංචලනය සහ සමතුලිතතාවය පිළිබඳ^{15, 16}. සැසි එක්කෝ ඝනීභවනය කර ඇත (පැය 1,5, සති 5 ක් සඳහා සතියකට දින 2) හෝ පරතරය (සති 20 පුරා පැය 13 ක් පුරා පැතිරී ඇත). ප්රතිඵල අනුව වැඩිදියුණු කිරීම් පෙන්වයි චලනය ක්රියාකාරී, ඇවිදීම සහ සමබර. කතුවරුන් නිගමනය කරන්නේ පාකින්සන් රෝගයෙන් පෙළෙන පුද්ගලයින්ගේ දෛනික ජීවිතයට සංක්ෂිප්ත හෝ අවකාශයේ නැටුම් සැසි හඳුන්වා දිය යුතු බවයි.

 වැඩිහිටියන්ගේ සමබරතාවය වැඩි දියුණු කරන්න. 2009 දී, අධ්‍යයන 2 ක් සතිපතා සැසියේ බලපෑම ඇගයීමට ලක් කරන ලදී ජෑස් නැටුම් 50 ට වැඩි නිරෝගී කාන්තාවන් තුළ^{17, 18}. සතියකට එක් සැසියක් බැගින් සති පහළොවක පුහුණුවීම්වල සැලකිය යුතු දියුණුවක් ඇති වියසමබර.

La නර්තන චිකිත්සාව විවිධ සන්දර්භයන් තුළ, විශේෂයෙන්ම පෞද්ගලික පරිචය තුළ, මනෝචිකිත්සක රෝහල්, දිගුකාලීන සත්කාර ආයතන, පුනරුත්ථාපන මධ්‍යස්ථාන, මත්පැන් සහ මත්ද්‍රව්‍යවලට ඇබ්බැහි වූවන් සඳහා පුනරුත්ථාපන මධ්‍යස්ථාන, තරුණ වැරදිකරුවන් සඳහා මධ්‍යස්ථාන මෙන්ම නිවැරදි කිරීමේ ස්ථාන සහ ජ්‍යේෂ්ඨයන්ගේ වාසස්ථානවල භාවිතා වේ.

ක්විබෙක්හි, ADTA විසින් ප්‍රතීතනය කරන ලද නර්තන චිකිත්සකයින් ස්වල්පයක් ඇත. එබැවින් ඔවුන්ගේ පුහුණුව සහ ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් පිළිබඳව විමසීමෙන් මැදිහත්කරුවන්ගේ නිපුණතාවය තනි තනිව සහතික කිරීම අවශ්‍ය වේ. නැටුම් මෙන්ම චිකිත්සකයින්.

මාස්ටර් වැඩසටහන් කිහිපයක් නර්තන චිකිත්සාව එක්සත් ජනපදයේ සහ විවිධ රටවල තිබේ. බොහෝමයක් ඇමරිකානු නර්තන චිකිත්සක සංගමය (ADTA) විසින් ප්‍රතීතනය කර ඇත. මාස්ටර් වැඩසටහන් ඉදිරිපත් නොකරන රටවල් සඳහා, ADTA විසින් විකල්ප වැඩසටහනක්, විකල්ප මාර්ගයක් ක්‍රියාත්මක කර ඇත. එය නර්තනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ඇති අපේක්ෂකයින් හෝ නැටුම් චිකිත්සාව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ පුහුණුව දිගටම කරගෙන යාමට කැමති සබඳතා (සමාජ වැඩ, මනෝවිද්‍යාව, විශේෂ අධ්‍යාපනය, ආදිය) සඳහා උපකාර කරයි.

දැනට, ක්විබෙක්හි නර්තන චිකිත්සාව පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති වැඩසටහනක් නොමැත. කෙසේ වෙතත්, කොන්කෝඩියා විශ්ව විද්‍යාලයේ පිරිනමන ශාස්ත්‍රපති ශාස්ත්‍රපති වැඩසටහනකට නර්තන චිකිත්සාව පිළිබඳ විකල්ප පාඨමාලා ඇතුළත් වේ.¹⁹. අනෙක් අතට, මොන්ට්‍රියල් හි ක්විබෙක් විශ්ව විද්‍යාලය (UQAM) 2 රාමුව තුළ ඉදිරිපත් කරයි^e නර්තනයේ චක්රය, ADTA මගින් බැර කළ හැකි සමහර පාඨමාලා²⁰.

ගුඩිල් ෂැරන් ඩබ්ලිව්. වෛද්‍ය නර්තන චලන ප්‍රතිකාරය පිළිබඳ හැඳින්වීමක්: සෞඛ්‍ය ආරක්ෂණය චලනය, ජෙසිකා කිංස්ලි ප්‍රකාශකයෝ, මහා බ්‍රිතාන්‍යය, 2005.

විශේෂයෙන් වෛද්‍ය සන්දර්භයක් තුළ නර්තන ප්‍රතිකාර ක්‍රමය භාවිතා කිරීම පිළිබඳව ඉතා හොඳින් ලේඛනගත කර ඇති ග්‍රන්ථයකි.

ක්ලීන් ජේ.-පී. කලා චිකිත්සාව. එඩ්. මිනිසුන් සහ ඉදිරිදර්ශන, ප්‍රංශය, 1993.

කතුවරයා සියළුම ප්‍රකාශන කලාවන් - නැටුම්, සංගීතය, කාව්‍ය සහ දෘශ්‍ය කලාවන් පරීක්ෂා කරයි. එක් එක් කලාත්මක ප්‍රවේශයන්හි ශක්‍යතා මැදිහත්වීමේ ආකාරයක් ලෙස ඉදිරිපත් කරන රසවත් පොතක්.

ලීසේජ් බෙනොයිට්. චිකිත්සක ක්‍රියාවලියේ නර්තනය - නැටුම් ප්‍රතිකාරයේ පදනම, මෙවලම් සහ සායනය, Éditions Érès, France, 2006.

මූලික වශයෙන් වෘත්තිකයන් සඳහා අදහස් කරන, නමුත් නර්තන චිකිත්සාවේ න්‍යායික රාමුව සහ සායනික භාවිතය දැඩි ලෙස ඉදිරිපත් කරන ඝන කාර්යයකි.

ලෙවි ෆ්‍රාන් එස්. නර්තන චලන චිකිත්සාව: සුව කිරීමේ කලාව. සෞඛ්‍යය, ශාරීරික අධ්‍යාපනය, විනෝදය සහ නැටුම් සඳහා ඇමරිකානු සන්ධානය, États-Unis, 1992.

නර්තන චිකිත්සාව පිළිබඳ සම්භාව්ය. එක්සත් ජනපදයේ ප්රවේශයේ ඉතිහාසය සහ බලපෑම්.

මොරන්ජ් අයෝනා. චලනය වන පරිශුද්ධ: නර්තන චිකිත්සාව පිළිබඳ අත්පොතක්. ඩයමැන්ටෙල්, ප්රංශය, 2001.

බලශක්ති අවහිරතා වලින් ඔබව නිදහස් කර ගැනීමට සහ ඔබේ ශරීරයේ වාසය කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට කතුවරයා අභ්යාස ඉදිරිපත් කරයි.

නෙස් ලෙවින් ජොආන් එල්. නර්තන චිකිත්සක සටහන් පොත. ඇමරිකානු නර්තන චිකිත්සක සංගමය, එක්සත් ජනපදය, 1998.

පළපුරුදු වෘත්තිකයෙකුගේ සායනික නිරීක්ෂණ පොත ඉදිරිපත් කරයි. ආරම්භකයින් සහ වෘත්තිකයන් සඳහා.

Roth Gabrielle. ප්‍රමෝදයේ මාර්ග: නගර ෂාමන්වරයෙකුගෙන් ඉගැන්වීම්. සංස්කරණ du Roseau, Canada, 1993.

නැටුම්, ගීතය, ලිවීම, භාවනාව, රංග ශාලාව සහ චාරිත්‍ර වාරිත්‍ර තුළින් කතුවරයා අපට ආරාධනා කරන්නේ අපගේ සැඟවුණු බලයෙන් අවදි වී ප්‍රයෝජන ගැනීමට ය.

රුලින් පෝලා. Biodanza, ජීවිතයේ නර්තනය. රෙක්ටෝ-වර්සෝ සංස්කරණ, ස්විට්සර්ලන්තය, 2000.

ජෛව නර්තනයේ මූලාරම්භය, පදනම් සහ යෙදුම්. පුද්ගලික හා සමාජ සංවර්ධනය සඳහා මෙවලමක්.

සැන්ඩෙල් එස්, චයික්ලින් එස්, ලොන් ඒ. නැටුම්/චලන ප්‍රතිකාරයේ පදනම්: මේරියන් චේස්ගේ ජීවිතය සහ වැඩ, ඇමරිකානු නර්තන චිකිත්සක සංගමයේ Marian Chace පදනම, États-Unis, 1993.

මානසික සෞඛ්‍යයට මැදිහත් වීම සඳහා නර්තනය මෙවලමක් ලෙස භාවිතා කළ ඇමරිකානු පුරෝගාමීන්ගෙන් කෙනෙකු වන මේරියන් චේස්ගේ ක්‍රමය ඉදිරිපත් කිරීම.

ඇමරිකානු නර්තන චිකිත්සක සංගමය (ADTA)

පුහුණුවීම් සහ පුහුණුව පිළිබඳ සම්මතයන්, කලා චිකිත්සකයින් සහ පාසල්වල ජාත්‍යන්තර නාමාවලිය, ග්‍රන්ථ නාමාවලිය, ක්‍රියාකාරකම් පිළිබඳ තොරතුරු යනාදිය.

www.adta.org

නර්තන චිකිත්සාව පිළිබඳ ඇමරිකානු සඟරාව

නර්තන චිකිත්සාව පිළිබඳ පර්යේෂණ සහ නිබන්ධන ප්‍රකාශයට පත් කරන සඟරාව.

www.springerlink.com

නිර්මාණාත්මක කලා ප්‍රතිකාර - කොන්කෝඩියා විශ්වවිද්‍යාලය

http://art-therapy.concordia.ca

නැටුම් දෙපාර්තමේන්තුව - මොන්ට්‍රියල් හි ක්විබෙක් විශ්ව විද්‍යාලය (UQAM)

www.danse.uqam.ca

නිර්මාණාත්මක කලා ප්‍රතිකාර සංගම් ජාතික සන්ධානය (NCCATA)

කලා චිකිත්සාවේ විවිධ ආකාර ඉදිරිපත් කිරීම. NCCATA මැදිහත්වීමේ මෙවලමක් ලෙස කලා චිකිත්සාවේ දියුණුව සඳහා කැප වූ වෘත්තීය සංගම් නියෝජනය කරයි.

www.nccata.org