“මම අසනීප වෙලා මැරෙනවා,” පිරිමි ළමයා (හෝ සමහර විට ගැහැණු ළමයා) තීරණය කළේය. "මම මැරෙනවා, එතකොට එයාලා හැමෝම දන්නවා මම නැතිව එයාලට කොච්චර නරකද කියලා."
(බොහෝ කොල්ලන්ගෙ කෙල්ලන්ගෙ වගේම නොවැඩිහිටි බාප්පලා නැන්දලාගෙත් රහස් සිතුවිලි වලින්)
බොහෝ විට, සෑම පුද්ගලයෙකුටම ඔහුගේ ජීවිතයේ එක් වරක්වත් ඔහුගේ අසනීප හා මරණය ගැන එවැනි මනඃකල්පිතයක් තිබුණි. කිසිවෙකුට ඔබව තවදුරටත් අවශ්ය නැති බවත්, සෑම කෙනෙකුටම ඔබ ගැන අමතක වී ඇති බවත්, වාසනාව ඔබෙන් ඉවතට හැරී ඇති බවත් පෙනෙන්නේ මෙයයි. ඔබට ආදරය කරන සියලුම මුහුණු ආදරයෙන් හා සැලකිල්ලෙන් ඔබ වෙත හැරවීමට මට අවශ්‍යය. වචනයෙන් කියනවා නම්, යහපත් ජීවිතයකින් එවැනි ෆැන්ටසි මතු නොවේ. හොඳයි, සමහර විට විනෝදජනක ක්‍රීඩාවක් මධ්‍යයේ හෝ ඔබේ උපන්දිනයේදී, ඔබ වැඩිපුරම සිහින මැවූ දේම ඔබට ලබා දුන් විට, එවැනි අඳුරු සිතුවිලි පැමිණේද? මට, උදාහරණයක් ලෙස, නැත. ඒ වගේම මගේ යාළුවෝ කවුරුත් නැහැ.
තවමත් පාසල් නොගිය කුඩා දරුවන්ට එවැනි සංකීර්ණ සිතුවිලි ඇති නොවේ. ඔවුන් මරණය ගැන එතරම් දන්නේ නැත. ඔවුන් සැමවිටම ජීවත් වූ බව ඔවුන්ට පෙනේ, ඔවුන් වරක් නොපවතින බව තේරුම් ගැනීමට ඔවුන්ට අවශ්ය නැත, ඊටත් වඩා ඔවුන් කිසි විටෙකත් නොසිටිනු ඇත. එවැනි දරුවන් රෝගය ගැන සිතන්නේ නැත, නීතියක් ලෙස, ඔවුන් තමන් අසනීප යැයි නොසලකන අතර උගුරේ යම් ආකාරයක වේදනාවක් හේතුවෙන් ඔවුන්ගේ සිත්ගන්නාසුලු ක්රියාකාරකම් වලට බාධා කිරීමට යන්නේ නැත. නමුත් ඔබේ මවද ඔබ සමඟ නිවසේ සිට වැඩට නොගොස් මුළු දවසම ඔබේ නළලත දැනෙමින් සුරංගනා කතා කියවමින් රසවත් යමක් පිරිනැමීම කොතරම් උතුම්ද? ඉන්පසු (ඔබ ගැහැණු ළමයෙකු නම්), ඔබේ ඉහළ උෂ්ණත්වය, ෆෝල්ඩරය ගැන කනස්සල්ලට පත්ව, රැකියාවෙන් නිවසට පැමිණි පසු, ඔබට රන් කරාබු, ලස්සනම ඒවා ලබා දීමට ඉක්මන් පොරොන්දු වේ. ඉන්පසු ඔහු ඔවුන්ව කිසියම් හුදෙකලා ස්ථානයක සිට දුවගෙන එයි. ඔබ කපටි පිරිමි ළමයෙකු නම්, ඔබේ දුක්බර ඇඳ අසල, තවමත් දික්කසාද වීමට සමත් නොවූ නමුත් පාහේ රැස්ව සිටින අම්මාට සහ තාත්තාට සදහටම සමාදාන විය හැකිය. ඔබ දැනටමත් සුවය ලබන විට, ඔබ නිරෝගීව සිටින ඔබට සිතීමටවත් නොහැකි සියලු ආකාරයේ හොඳ දේවල් ඔවුන් ඔබට මිලදී ගනු ඇත.
ඒ නිසා දවස පුරා කිසිවෙකුට ඔබ ගැන මතක නැති විට දිගු කලක් නිරෝගීව සිටීම වටී දැයි සිතා බලන්න. සෑම කෙනෙකුම ඔවුන්ගේ වැදගත් දේ සමඟ කාර්යබහුලයි, උදාහරණයක් ලෙස, වැඩ, දෙමාපියන් බොහෝ විට කෝපයට පත් වන, දුෂ්ට, සහ ඔබම දැන ගන්න, ඔවුන් ඔබේ නොසෝදා කන් වල වැරදි සොයා ගනී, පසුව කැඩුණු දණහිස්, ඔවුන් විසින්ම ඒවා සෝදා සෝදා ගත්තාක් මෙන්. ළමා කාලයේ දී ඔවුන්ට පහර. එනම්, ඔවුන් ඔබේ පැවැත්ම කිසිසේත් දුටුවහොත් ය. එවිට එක් අයෙක් පුවත්පත යට සෑම කෙනෙකුගෙන්ම සැඟවී සිටියේය, “අම්මා එවැනි කාන්තාවක්” (KI චුකොව්ස්කි විසින් “දෙ සිට පහ දක්වා” පොතේ උපුටා දක්වා ඇති කුඩා දැරියකගේ අනුරුවකින්) සේදීමට නාන කාමරයට ගිය අතර ඔබට කිසිවක් නැත. එකක් ඔබේ දිනපොත පහක් සමඟ පෙන්වීමට.
නැහැ, ඔබ අසනීප වූ විට, අනිවාර්යයෙන්ම ජීවිතයේ හොඳ පැති තිබේ. ඕනෑම බුද්ධිමත් දරුවෙකුට තම දෙමාපියන්ගෙන් ලණු ඇඹරීමට හැකිය. නැත්නම් ලේස්. සමහර විට ඒ නිසා විය හැකිය, නව යොවුන් වියේ භාෂාවෙන්, දෙමාපියන් සමහර විට එසේ හැඳින්වේ - සපත්තු ලේස්? මම හරියටම දන්නේ නැහැ, නමුත් මම අනුමාන කරනවා.
එනම්, දරුවා අසනීප වී ඇත, ඇත්ත වශයෙන්ම, හිතාමතා නොවේ. ඔහු භයානක මන්ත්‍ර නොකියයි, ඉන්ද්‍රජාලික පාස් කරන්නේ නැත, නමුත් වෙනත් ආකාරයකින් තම ඥාතීන් අතර පිළිගැනීමක් ලබා ගැනීමට නොහැකි වූ විට, රෝගයේ ප්රතිලාභය පිළිබඳ අභ්යන්තර වැඩසටහන කලින් කලට ස්වයං-ආරම්භ වේ.
මෙම ක්රියාවලියේ යාන්ත්රණය සරලයි. යම් ආකාරයකින් ශරීරයට සහ පෞරුෂයට හිතකර දේ ඉබේම අවබෝධ වේ. එපමණක්ද නොව, ළමුන් තුළ සහ සෑම වැඩිහිටියෙකු තුළම පාහේ එය අවබෝධ කර නොගනී. මනෝචිකිත්සාවේදී, මෙය වාර්ෂිකව (එනම්, ප්‍රතිලාභ ලබා දෙන) රෝග ලක්ෂණයක් ලෙස හැඳින්වේ.
මගේ සගයෙක් වරක් බ්රොන්පයිල් ඇදුම රෝගයෙන් පෙළෙන තරුණ කාන්තාවක් සමඟ සායනික නඩුවක් විස්තර කළේය. එය පහත ආකාරයට සිදු විය. ඇගේ සැමියා ඇයව අත්හැර වෙනත් නිවසකට ගියේය. ඔල්ගා (අපි ඇයව හඳුන්වන පරිදි) ඇගේ ස්වාමිපුරුෂයා සමඟ ඉතා බැඳී සිටි අතර බලාපොරොත්තු සුන් විය. එවිට ඇයට සෙම්ප්‍රතිශ්‍යාව වැළඳුණු අතර, ඇගේ ජීවිතයේ පළමු වතාවට ඇයට ඇදුම රෝගයක් වැළඳී ඇති අතර, බියට පත් ද්‍රෝහී ස්වාමිපුරුෂයා ඇය වෙත ආපසු පැමිණියේය. එතැන් පටන් ඔහු විටින් විට එවැනි උත්සාහයන් දැරූ නමුත් පහරදීම් දරුණු අතට හැරෙමින් තිබූ තම රෝගී බිරිඳ හැර යාමට ඔහුට තීරණය කිරීමට නොහැකි විය. ඒ නිසා ඔවුන් පැත්තකින් ජීවත් වේ - ඇය, හෝර්මෝන වලින් ඉදිමී, සහ ඔහු - පහතට හා තලා.
ස්වාමිපුරුෂයාට ධෛර්යය තිබේ නම් (වෙනත් සන්දර්භයක එය නපුරුකම ලෙස හැඳින්වේ) ආපසු නොපැමිණීමට, රෝගය සහ ආදරණීය වස්තුවක් සන්තකයේ තබා ගැනීමේ හැකියාව අතර දුෂ්ට හා ශක්තිමත් සම්බන්ධතාවයක් ඇති කර නොගැනීමට, ඔවුන්ට සාර්ථක විය හැකිය, වෙනත් පවුලක. සමාන තත්වයක්. ඔහු ඇයව අසනීපයෙන්, අධික උණකින්, දරුවන් අතැතිව අත්හැරියේය. ඔහු පිටත්ව ගිය අතර ආපසු පැමිණියේ නැත. ඇය, තම පියවි සිහියට පැමිණ ජීවත්වීමේ කුරිරු අවශ්‍යතාවයට මුහුණ දුන් අතර, මුලදී ඇගේ මනස නැති වූ අතර පසුව ඇගේ මනස දීප්තිමත් විය. ඇය කලින් නොදැන සිටි හැකියාවන් පවා සොයා ගත්තාය - ඇඳීම, කවි. ස්වාමිපුරුෂයා පසුව ඇය වෙත ආපසු ගියේය, පිටත්ව යාමට බිය නොවන අතර, එබැවින් පිටව යාමට අවශ්ය නැත, එය ඇය අසල සිත්ගන්නාසුළු සහ විශ්වසනීය ය. එය ඔබව මාර්ගයේ පටවන්නේ නැත, නමුත් ඔබට යාමට උපකාරී වේ.
ඉතින් මේ තත්ත්වය තුළ අපි සැමියන්ට සලකන්නේ කොහොමද? මට නම් හිතෙන්නේ සැමියන් ඒ තරම්ම නෙවෙයි ගෑනුන්ගෙ විවිධ ආස්ථානයන් නිසා. ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙක් ස්වේච්ඡාවෙන් හා නොදැනුවත්වම චිත්තවේගීය බ්ලැක්මේල් කිරීමේ මාවත ගත් අතර, අනෙකා තමා සැබෑ වීමට අවස්ථාවක් ලෙස ඇති වූ දුෂ්කරතාවය භාවිතා කළේය. ඇගේ ජීවිතය සමඟ, ඇය දෝෂ විද්යාවේ මූලික නීතිය අවබෝධ කර ගත්තාය: ඕනෑම අඩුපාඩුවක්, අඩුපාඩුවක්, පුද්ගලයාගේ සංවර්ධනය සඳහා දිරිගැන්වීමක්, අඩුපාඩුව සඳහා වන්දි ගෙවීමක්.
තවද, අසනීප දරුවා වෙත නැවත පැමිණීම, අපි එය දකිනු ඇත ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහුට නිරෝගී වීමට අවශ්ය නම් අසනීපයක් අවශ්ය විය හැකිය, එය ඔහුට සෞඛ්‍ය සම්පන්න පුද්ගලයෙකුට වඩා වරප්‍රසාද සහ හොඳ ආකල්පයක් ගෙන නොදිය යුතුය. සහ ඖෂධ මිහිරි නොවිය යුතුය, නමුත් අප්රසන්න විය යුතුය. සනීපාරක්ෂකාගාරයේ සහ රෝහලේ යන දෙකම නිවසේදී වඩා හොඳ නොවිය යුතුය. අම්මා නිරෝගී දරුවෙකු ගැන ප්රීති විය යුතු අතර, ඇගේ හදවතට මාර්ගයක් ලෙස රෝගාබාධ ගැන සිහින දකින්නේ නැත.
තවද දරුවෙකුට තම දෙමාපියන්ගේ ආදරය ගැන සොයා බැලීමට අසනීපයක් හැර වෙනත් මාර්ගයක් නොමැති නම්, මෙය ඔහුගේ මහා අවාසනාවක් වන අතර වැඩිහිටියන් ඒ ගැන හොඳින් සිතා බැලිය යුතුය. සජීවී, ක්‍රියාශීලී, දඟකාර දරුවෙකු ආදරයෙන් පිළිගැනීමට ඔවුන්ට හැකියාව තිබේද, නැතහොත් ඔවුන් සතුටු කිරීම සඳහා ඔහු තම ආතති හෝමෝන ආදරණීය ඉන්ද්‍රියයට පුරවා නැවත වරක් අලුගෝසුවෙකුගේ භූමිකාව රඟ දැක්වීමට සූදානම් වනු ඇත. පසුතැවිලි වී ඔහුට අනුකම්පා කරනවාද?
බොහෝ පවුල්වල රෝගයේ විශේෂ සංස්කෘතියක් සෑදී ඇත. හොඳ පුද්ගලයෙක්, ඔහු සෑම දෙයක්ම හදවතට ගනී, ඔහුගේ හදවත (හෝ හිස) සෑම දෙයකින්ම රිදවයි. මෙය හොඳ, විනීත පුද්ගලයෙකුගේ ලකුණක් වැනි ය. ඒ වගේම නරක කෙනා, ඔහු උදාසීනයි, හැම දෙයක්ම බිත්තියට එරෙහිව කඩල වගේ, ඔබට ඔහුව කිසිවක් හරහා ගෙන යා නොහැක. තවද කිසිවක් ඔහුට රිදවන්නේ නැත. එවිට අවට සිටින ඔවුහු හෙළා දැකීමෙන් මෙසේ කියති.
"ඔබේ හිස කිසිසේත් රිදෙන්නේ නැත!"
මෙය කෙසේ හෝ පිළිගත නොහැකි නම්, එවැනි පවුලක නිරෝගී සහ සන්තෝෂවත් දරුවෙකු හැදී වැඩෙන්නේ කෙසේද? අවබෝධයෙන් සහ අනුකම්පාවෙන් ඔවුන් සලකන්නේ දුෂ්කර ජීවිතයකින් ලැබිය යුතු තුවාල හා වණ වලින් වැසී ඇති අයට පමණක් නම්, ඔහුගේ බර කුරුසය ඉවසිලිවන්තව හා සුදුසු ලෙස ඇදගෙන යන්නේ කවුද? දැන් ඔස්ටියෝහොන්ඩ්‍රොසිස් ඉතා ජනප්‍රියයි, එය එහි අයිතිකරුවන් අංශභාගයට පාහේ බිඳ දමයි, සහ බොහෝ විට අයිතිකරුවන්. ඒ වගේම මුළු පවුලම දුවනවා, අවසානයේ ඔවුන් අසල සිටින අපූරු පුද්ගලයා අගය කරනවා.
මගේ විශේෂත්වය මනෝ චිකිත්සාවයි. වසර විස්සකට වැඩි වෛද්‍ය සහ මාතෘ අත්දැකීම්, මගේම නිදන්ගත රෝග රාශියකට මුහුණ දීමේ අත්දැකීම් නිගමනයට හේතු විය:
බොහෝ ළමා රෝග (ඇත්ත වශයෙන්ම, සංජානනීය ස්වභාවයක් නොවේ) ක්‍රියාකාරී, අනුවර්තනය වන ස්වභාවයක් ඇති අතර, පුද්ගලයෙකු ක්‍රමයෙන් ඒවායින් වර්ධනය වේ, කෙටි කලිසම් වලින් මෙන්, ඔහුට ලෝකයට සම්බන්ධ වීමට වෙනත්, වඩා නිර්මාණාත්මක ක්‍රම තිබේ නම්. නිදසුනක් වශයෙන්, අසනීපයක් ආධාරයෙන්, ඔහුගේ මවගේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීමට අවශ්ය නැත, ඔහුගේ මව දැනටමත් ඔහු නිරෝගීව සිටින බව දැකීමට සහ ඔහු ගැන ප්රීති වීමට ඉගෙන ගත්තේය. එහෙම නැත්තම් අම්මලා තාත්තලාගේ ලෙඩේ එක්ක සමාදාන වෙන්න ඕනේ නෑ. මම අවුරුදු පහක් නව යොවුන් වියේ වෛද්‍යවරයකු ලෙස සේවය කළ අතර, මට එක් කරුණක් දැනෙන්නට විය - ළමා සායනවලින් අපට ලැබුණු බාහිර රෝගී කාඩ්පත් වල අන්තර්ගතය සහ අවුරුදු දෙක තුනක් නිතිපතා නිරීක්ෂණය කරන ලද නව යොවුන් වියේ දරුවන්ගේ වෛෂයික සෞඛ්‍ය තත්ත්වය අතර විෂමතාව. . කාඩ්පත් වලට ගැස්ට්‍රයිටිස්, කොලෙස්ටිස්ටිස්, සියලු වර්ගවල ඩිස්කීනියා සහ ඩිස්ටෝනියා, වණ සහ නියුරෝඩර්මැටිටිස්, පෙකණි හර්නියා යනාදිය ඇතුළත් විය. කෙසේ හෝ, ශාරීරික පරීක්ෂණයකදී, සිතියමේ විස්තර කර ඇති පෙකණි හර්නියා එක පිරිමි ළමයෙකුට නොතිබුණි. ඔහුගේ මවට ශල්‍යකර්මයක් කිරීමට ඉදිරිපත් වූ නමුත් ඇයට තවමත් තීරණය කළ නොහැකි බවත්, ඒ අතරතුර ඔහු ක්‍රීඩා කිරීමට පටන් ගත් බවත් ඔහු පැවසීය (හොඳයි, කාලය නාස්ති නොකරන්න, ඇත්ත වශයෙන්ම). ටිකෙන් ටික හර්නියා කොහේ හරි අතුරුදහන් විය. ඔවුන්ගේ ගැස්ට්‍රයිටිස් සහ වෙනත් රෝග ගියේ කොතැනටද, ප්‍රීතිමත් යෞවනයන් ද දැන සිටියේ නැත. ඒ නිසා එය හැරෙනවා - ඉක්මවා.