මට මතකයි අවසාන පන්තියේදී භෞතික විද්‍යා ගුරුවරයා අපට පැවසුවේ “විභාග සමත් නොවන්න, ඔබ කොණ්ඩා මෝස්තර ශිල්පීන් සඳහා වෘත්තීය පාසලකට යනු ඇති” බවයි. සරලම කොණ්ඩා මෝස්තරකරුගේ වැටුප ඇගේ වැටුප මෙන් දෙතුන් ගුණයකින් වැඩි ය. නමුත් කොණ්ඩා මෝස්තර කරුවන්ට යන්නේ පරාජිතයන් පමණක් බව අපගේ හිසට පහර දුන්හ. එම නිසා විභාගය සමත් නොවීමෙන් අදහස් කළේ ජීවිතය අතහැර දැමීමයි.
මාර්ගය වන විට, මගේ පන්තියේ මිතුරන් කිහිප දෙනෙක්, ආර්ථික විද්‍යා ists යින් වීමට ඉගෙන ගෙන, අවසානයේදී අත්කම් වලින් ජීවිකාව ගෙන යති. නැහැ, මම උසස් අධ්‍යාපනය කඩාකප්පල් කරන්න කියලා කියන්නේ නැහැ. නමුත් ඔහු නිසා උපාධිධාරීන්ට අධික පීඩනයක් එල්ල වේ. ඒ සියල්ලටම වඩා පාසල් වල.
මගේ මිතුරාගේ දියණිය මේ වසරේ 11 වන පන්තිය අවසන් කරයි. මේ ඉතා බුද්ධිමත්, දක්‍ෂ දැරියකි. ඔහු පරිගණක විද්‍යාවට ප්‍රිය කරන අතර ඔහුගේ දිනපොතට තුන් ගුණයක් ගෙන එන්නේ නැත. නමුත් ඇය පවා විභාගය සමත් නොවීම ගැන කනස්සල්ලට පත්ව සිටී.
"මම නොකරයි, ඔබේ බලාපොරොත්තු වලට එකඟව ජීවත් නොවනු ඇතැයි මම බිය වෙමි," ඇය තම මවට පැවසුවාය. "මම ඔබව පහත් කර දමයි යැයි මම බිය වෙමි."
ඇත්ත වශයෙන්ම, මිතුරෙක් තම දියණිය සන්සුන් කිරීමට උත්සාහ කරන නමුත් මෙය අපහසුය, මන්ද එවිට දැරිය පාසල් යන අතර, එහිදී, ඒකීය රාජ්‍ය විභාගය හේතුවෙන් සැබෑ හිස්ටීරියාවක් ඇත.
-සෑම වසන්තයකම, අවුරුදු 16-17 අතර නවයොවුන් අතර සියදිවි නසා ගැනීමට තැත් කිරීමේ සංඛ්‍යාව තියුනු ලෙස ඉහළ යමින් පවතී. මාරාන්තික ප්‍රතිඵල ද ඇත, - මනෝවිද්‍යාඥ ලැරීසා සුර්කෝවා පවසයි. - විභාගයට පෙර සමත් වීම සඳහා වූ හේතුව කවුරුත් දනිති. මෙම “විහිලු ලිපි තුන” කිසිවක් අදහස් නොකරන පුද්ගලයා සන්තෝෂවත් ය.
විභාගයට පෙර ඔබේ දරුවා සන්සුන් කරන්නේ කෙසේද?
1. විභාගයේ ප්‍රතිඵලය ඔබට වැදගත් නම්, අවම වශයෙන් වසර කිහිපයකට පෙරවත් ඔබ ඔබේ දරුවා සූදානම් කළ යුතුයි.
2. ඔබේ දරුවාට නින්දා නොකරන්න. “ඔබ එය සමත් නොවන්නේ නම් - ගෙදර නොපැමිණෙන්න”, “ඔබ විභාගය අසමත් වුවහොත් මම ඔබට ගෙදර යාමට ඉඩ නොදෙමි” යන වාක්‍ය ඛණ්ඩ භාවිතා නොකරන්න. වරක් ඔහු මගේ මවගෙන් පාපොච්චාරණයක් අසා "ඔහු තවදුරටත් මගේ පුතා නොවේ, මට ඔහු ගැන ලැජ්ජයි" යන වැකිය සමඟ. කවදාවත් එහෙම කියන්න එපා!
3. ඔබේ දරුවා නිරීක්ෂණය කරන්න. ඔහු ස්වල්ප වශයෙන් කන්නේ නම්, නිහ isව සිටී නම්, ඔබ සමඟ කතා නොකරන්නේ නම්, තමා තුළට ඉවත් වී, හොඳින් නිදා නොගන්නේ නම් - මෙය අනතුරු ඇඟවීමට හේතුවක් වේ.
4. ඔබේ දරුවාට නිතරම කතා කරන්න. ඔහුගේ අනාගතය සඳහා සැලසුම් සකස් කරන්න. ඔහු විශ්වවිද්‍යාලයට යන්නද යන්නේ ජීවිතයෙන් බලාපොරොත්තු විය යුතු දේ.
5. ඔබේ අධ්‍යයන කටයුතු වලට වඩා වැඩි යමක් ඔහුට කතා කරන්න. සමහර විට, මගේ ඉල්ලීම පරිදි, දෙමාපියන් සන්නිවේදන දිනපොත තබා ගනී. “සියලුම පාසල් වල මොනවාද?” යන ප්‍රශ්නයට සියලුම වාක්‍ය ඛණ්ඩ පැමිණේ.
6. සැක කටයුතු ඕනෑම අවස්ථාවක අවංකව කථා කරන්න. ඔබේ හැඟීම් ගැන කතා කරන්න, ඔබ ඔහුට ආදරය කරන බවත් ඔහු ඔබට ඉතා වැදගත් බවත්. ජීවිතයේ වටිනාකම ගැන ඔබේ දරුවාට කතා කරන්න. සැක කටයුතු රෝග ලක්‍ෂණ ඔබ දුටුවහොත් වහාම මනෝ විද්‍යාඥයෙකු වෙත ගෙන ඒම, නිවාස වසා දැමීම, අනිවාර්යයෙන් ප්‍රතිකාර කිරීම පවා හොඳයි.
7. ඔබේ අත්දැකීම් හුවමාරු කර ගන්න. විභාග සමත් වීමේ අත්දැකීම ගැන, ඔවුන්ගේ අසමත් වීම් ගැන.
8. ග්ලයිසීන් සහ මැග්නේ බී 6 තවමත් කිසිවෙකුට කරදරයක් වී නැත. මාස 1-2 ක් ඇතුළත් වීමේ පාඨමාලාවේදී දරුවාගේ ස්නායු සාමාන්‍ය තත්වයට පත් වේ.
9. එකට සූදානම් වන්න! මගේ දියණිය මාෂා සහ මම සාහිත්‍යය සඳහා යූඑස්ඊ සඳහා සූදානම් වෙමින් සිටියදී “මෙය සම්පුර්ණ විකාරයක්” යන අදහස මට අමතක විය. එවිට අපේක්‍ෂකයාගේ අවම දර්ශනය පමණක් නරක විය.
10. ඉගෙනීම වැදගත් නමුත් මිතුරන්, පවුල, ජීවිතය සහ සෞඛ්‍යය මිල කළ නොහැකි ය. ජීවිතයේ වැදගත්කම ගැන වරක් සංවාදයක් කරන්න. විභාගයෙන් අසමත් වීමට වඩා භයානක බොහෝ දේ ඇති බව අපට කියන්න. නිශ්චිත උදාහරණ දෙන්න.
11. පාසලේදී ළමයින් නිතරම දැඩි පීඩනයකට ලක් වන බැවින් ඔබේ දරුවාට උපරිම සහයෝගය ලබා දෙන්න.