අන්තර්ගතය
මිලිටරි මනෝවිද්යාඥයෙකු යනු රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරයාගේ නියෝගයෙන් 2001 දී හඳුන්වා දුන් හමුදා තනතුරකි, එය එක් එක් රෙජිමේන්තුව සඳහා අනිවාර්ය වේ.
හමුදා මනෝවිද්යාඥයින්ගේ කාර්යයන්
- හමුදා කටයුතුවල විශේෂතා සැලකිල්ලට ගනිමින් විවිධ වර්ගයේ භට පිරිස් සඳහා කැඩෙට් නිලධාරීන් සහ බඳවා ගැනීම් තෝරා ගැනීම. තෝරා ගැනීමේ ක්රම සංවර්ධනය කිරීම.
- පිරිස් සහ ඒකකවල මානසික සටන් සූදානම වැඩි දියුණු කිරීම.
- හමුදාව තුළ අන්තර් පුද්ගල අන්තර්ක්‍රියා වැඩි දියුණු කිරීම.
- හමුදා නිලධාරීන්ගේ ඵලදායී ක්රියාකාරිත්වය සංවිධානය කිරීම.
- සටන්කාමීන්ගේ ලක්ෂණයක් වන දරුණු මානසික තත්වයන් ජය ගැනීමට උපකාර කිරීම.
- විශ්‍රාමික හමුදා සාමාජිකයින් සඳහා සිවිල් ජීවිතයට අනුවර්තනය වීමට සහාය වීම.
හමුදා මනෝවිද්යාඥයෙකුගේ රාජකාරි සංකීර්ණ හා විවිධාකාර වේ. සාම කාලය තුළ, හමුදා නිලධාරීන්ගේ, හමුදා කණ්ඩායම්වල මනෝවිද්යාත්මක ලක්ෂණ අධ්යයනය කිරීමේ ගැටළු විසඳීම, සටන් සූදානම, සටන් පුහුණුව, සටන් රාජකාරිය, හමුදා ඒකකයක හමුදා විනය මනෝවිද්‍යාත්මකව සහතික කිරීම, negative ණාත්මක සමාජ-නිවාරණ වැළැක්වීම සිදු කිරීම සඳහා ඉල්ලා සිටී. හමුදා ඒකකවල මනෝවිද්යාත්මක සංසිද්ධි, හමුදා නිලධාරීන්ට ඔවුන්ගේ මානසික ගැටලු විසඳීම සඳහා ආධාර සැපයීම යනාදිය. යුධ සමයේදී ඔහු රෙජිමේන්තුවේ (බලඇණිය) සටන් මෙහෙයුම් සඳහා සමස්ත මනෝවිද්යාත්මක සහාය පද්ධතියේ සෘජු සංවිධායක ලෙස ක්රියා කරයි.
මිලිටරි මනෝවිද්යාඥයෙකුගේ රාජකාරි ලැයිස්තුවෙන්, ඔහුගේ වෘත්තීය ක්රියාකාරකම්වල බහුකාර්යතාව තුළ සිවිල් මනෝවිද්යාඥයින්ට වඩා වෙනස් බව පෙනේ. සිවිල් ප්‍රදේශවල මනෝ විද්‍යා ologist යෙකු විශේෂිත විශේෂීකරණයක් තුළ ක්රියා කරන තරමක් පටු පැතිකඩක විශේෂ ist යෙකු ලෙස සලකන්නේ නම්, හමුදා මනෝ විද්‍යා ologist යෙකුගේ ක්රියාකාරකම් සඳහා වන කොන්දේසි දැනට පවතින බොහෝ වර්ග ඇතුළත් විශේෂ ist යෙකුගේ ආකෘතියක් ගොඩනැගීමට කතුවරුන්ට බල කළේය. මනෝවිද්යාඥයින්ගේ වෘත්තීය ක්රියාකාරකම්: මනෝ රෝග විනිශ්චය, මනෝ ප්‍රොෆිලැක්සිස් සහ මනෝ සනීපාරක්ෂාව, මනෝවිද්යාත්මක පුහුණුව, මනෝවිද්යාත්මක පුනරුත්ථාපන හමුදා නිලධාරීන්, සටන් ප්‍රවීණයන්ගේ සමාජ-මනෝවිද්යාත්මක නැවත සකස් කිරීම, සතුරාට මානසික ප්‍රතික්‍රියා කිරීම, හමුදා නිලධාරීන්ගේ සහ ඔවුන්ගේ පවුල්වල මනෝවිද්යාත්මක උපදේශනය, කණ්ඩායම් රෝග විනිශ්චය සහ නිවැරදි කිරීමේ කටයුතු. සාරය වශයෙන්, මිලිටරි මනෝවිද්යාඥයෙකුට රෝග විනිශ්චය මනෝවිද්යාඥයෙකු, සමාජ මනෝවිද්යාඥයෙකු, සායනික මනෝවිද්යාඥයෙකු, මනෝචිකිත්සකයෙකු, කම්කරු මනෝවිද්යාඥයෙකු සහ හමුදා මනෝවිද්යාඥයෙකුගේ මූලික නිපුණතා ඒකාබද්ධ කිරීමට බල කෙරෙයි. ඒ අතරම, ඔහු වෙනස් ගුණාත්මක භූමිකාවන් දෙකක ක්රියා කරයි - මනෝවිද්යාඥයෙක්-පර්යේෂකයෙක් සහ මනෝවිද්යාඥයෙක්-වෛද්යඥයෙක්.
හමුදා මනෝ විද්‍යා ologist යෙකු සඳහා මනෝචිකිත්සක පා course මාලාවක් සමත් වීම අවශ්ය නොවේ, මන්ද මනෝචිකිත්සක කාර්යයන් ඔහුට පවරා නොමැති බැවිනි. මේ සම්බන්ධයෙන්, මිලිටරි මනෝවිද්යාඥයින්ට අඩු ප්රකාශිත "වෘත්තීය පිළිස්සුම් සින්ඩ්රෝම්" ඇත.
රෙජිමේන්තුවේ මනෝවිද්යාඥයාගේ ක්රියාකාරිත්වයේ සංවිධානාත්මක පදනම්.
8.30 සිට 17.30 දක්වා පාලන ලේඛනවල වැඩ කරන වේලාවන් නිර්වචනය කර ඇත, නමුත් යථාර්ථයේ දී ඔබට වැඩිපුර වැඩ කිරීමට සිදු වේ. මනෝවිද්යාඥයාගේ ක්රියාකාරිත්වය සමස්ත රෙජිමේන්තුවේම භූමිය මත සිදු වේ. මනෝවිද්යාඥයා අධ්යාපනික කටයුතු සඳහා නියෝජ්ය රෙජිමේන්තු ආඥාපති වෙත වාර්තා කරන අතර ඔහුගේම යටත් නිලධාරීන් නොමැත. ලේඛනවල දක්වා ඇති රාජකාරි ඉටු කිරීම සඳහා මනෝවිද්යාඥයා වගකිව යුතුය (ඉහත බලන්න). ඔහුගේ කාර්යයේ වේතනය සේවා කාලය, හමුදා තරාතිරම මත රඳා පවතී, හොඳ වැඩ ස්තුති නිකුත් කිරීම, ලිපි ඉදිරිපත් කිරීම, උසස් කිරීම මගින් දිරිමත් කරනු ලැබේ. මනෝවිද්යාඥයා විසින්ම ඔහුගේ ක්රියාකාරිත්වයේ අරමුණු තීරණය කරයි, ඔහුගේ වැඩ කටයුතු සැලසුම් කරයි, තීරණ ගනී, නමුත් මේ සියල්ල ඉහළ නිලධාරීන් සමඟ සම්බන්ධීකරණය කරයි. මෙය අවශ්ය වන්නේ, මිලිටරි සංවිධානය (රෙජිමේන්තුව, බෙදීම) මනෝවිද්යාඥයෙකු විසින් උල්ලංඝනය නොකළ යුතු තමන්ගේම පාලන තන්ත්රය තුළ ජීවත් වන බැවිනි.
හමුදා මනෝවිද්යාඥයෙකු ඔහුගේ වෘත්තීය කාර්යයන් විසඳන්නේ කෙසේද? ඔහු දැනගත යුත්තේ කුමක්ද, කළ හැකි දේ, ඔහුගේ කාර්යයේ සාර්ථකත්වයට දායක විය හැකි පුද්ගල සහ පෞද්ගලික ගුණාංග මොනවාද?
මනෝවිද්යාඥයා හමුදා නිලධාරීන්ගේ වැඩ වර්ග, ඔවුන්ගේ නිල සහ එදිනෙදා ජීවිතයේ තත්වයන් අධ්යයනය කරයි, හමුදා නිලධාරීන්ගේ හැසිරීම නිරීක්ෂණය කරයි, පරීක්ෂණ පැවැත්වීම, පිරිස් සඳහා ප්රශ්නාවලිය සහ ඔවුන් සමඟ සාකච්ඡා කරයි. එකතු කරන ලද තොරතුරු විශ්ලේෂණය කරනු ලැබේ. මනෝවිද්යාඥයා විසින්ම ගැටළු හුදකලා කරයි, ඒවා විසඳීමට ක්රම ගෙනහැර දක්වයි, මනෝවිද්යාත්මක ආධාර සැපයීම සඳහා යෝජනා සකස් කරයි. මනෝවිද්යාඥයා විසින් පුද්ගලයින්ගේ වෘත්තීය මනෝවිද්යාත්මක තේරීම සඳහා ක්රියාකාරකම් සැලසුම් කිරීම සහ මෙහෙයවීම (මෙම අවස්ථාවේදී, ඔහු රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ආරක්ෂක අමාත්යවරයාගේ නියෝගය මත රඳා පවතී «රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සන්නද්ධ හමුදාවන්හි වෘත්තීය තේරීම සඳහා මාර්ගෝපදේශ» අංක 50, 2000). අවශ්ය නම්, ඔහු "මානසික සහන සඳහා මධ්යස්ථාන" සංවිධානය කිරීම, උපදේශන පැවැත්වීම. විශේෂ ක්‍රියාකාරකමක් වන්නේ දේශන, කුඩා පුහුණුවීම්, මෙහෙයුම් තොරතුරු සමඟ නිලධාරීන්, නිලධාරීන් සහ සැරයන්වරුන් සමඟ කතා කිරීමයි. මනෝ විද්‍යා ologist යෙකු ලිඛිතව චතුර විය යුතුය, මන්ද ඔහුට ඉහළ නිලධාරීන්ට වාර්තා ඉදිරිපත් කිරීමට, සිදු කළ කාර්යය පිළිබඳ වාර්තා ලිවීමට සිදුවේ. වෘත්තිකයෙකු ලෙස, මිලිටරි මනෝවිද්යාඥයෙකු විද්‍යාත්මක හා මනෝවිද්යාත්මක සාහිත්‍යය, විභාග ක්රම සහ ක්රියා පටිපාටි තුළ දිශානතියට පත් විය යුතුය. සේවකයෙකු ලෙස, VUS-390200 විශේෂත්වය (නියාමන ලියකියවිලි, රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සන්නද්ධ හමුදාවන්ගේ ප්රඥප්තිය ආදිය) පුහුණුව මගින් සපයනු ලබන විශේෂ හමුදා දැනුම ඔහු සතුව තිබිය යුතුය. මීට අමතරව, රෙජිමේන්තුවේ මනෝවිද්යාඥයා නවීන තොරතුරු තාක්ෂණයන් (අන්තර්ජාල, පෙළ සහ පරිගණක වැඩසටහන්) ප්රවීණ විය යුතුය. තනි පුද්ගල උපදේශන, ප්‍රසිද්ධ කථා කිරීම සහ කුඩා කණ්ඩායම් සමඟ වැඩ කිරීම සඳහා, හමුදා මනෝ විද්‍යා ologist යෙකුට කථික කුසලතා, සංවිධානාත්මක සහ අධ්යාපනික කුසලතා සහ මනෝවිද්යාත්මක බලපෑම් ක්රම තිබීම වැදගත් වේ.
මිලිටරි මනෝවිද්යාඥයෙකුගේ කාර්යය, ක්රියාකාරිත්වයේ වර්ග සහ වස්තූන්හි නිරන්තර වෙනස්කම් ඇතුළත් වේ. කාර්යයේ වේගය ඉහළ ය, කාල පීඩන තත්වයන් තුළ ලේඛන ගොඩක් පිරවීම අවශ්ය වන අතර, වැරදි වළක්වා ගැනීම සඳහා ඉහළ අවධානයක් යොමු කිරීම අවශ්ය වේ. කාර්යය සඳහා විශාල වෙළුම් වල තොරතුරු දිගු කාලීන ගබඩා කිරීම අවශ්ය වේ. තොරතුරු මෙහෙයුම් ප්‍රතිනිෂ්පාදනය පටු පරාසයක ගැටළු වලට අදාළ වේ. මනෝවිද්යාඥයෙකුගේ ක්රියාකාරිත්වය බොහෝ විට චිත්තවේගීය තත්වයේ ස්වේච්ඡා නියාමනය ඇතුළත් වේ. වර්තමානයේ සමස්ත ජනගහනයේ මනෝවිද්යාත්මක දැනුමේ මට්ටම ප්‍රමාණවත් නොවන බැවින්, මනෝ විද්‍යා ologist යාට ප්‍රතිවිරෝධතා තිබිය හැකිය, නායකත්වයේ වරදවා වටහාගැනීමේ කරුණු, ඔහුට “තමා තේරුම් ගැනීමට” හැකි විය යුතුය, පිළිගත යුතුය. අන් අයගේ වරදවා වටහාගැනීම් සහ විරුද්ධත්වයට එරෙහි විය හැකිය. මනෝවිද්යාඥයෙකුගේ කාර්යය විධිමත් ලෙස නියාමනය කර ඇති අතර කළමනාකරණය සමඟ අවශ්යයෙන්ම එකඟ වේ, නමුත් ඔහු විසින් ඉටු කරන ලද කාර්යයන් අද්විතීය විය හැකිය, සම්මත නොවේ. ඔහුගේ රාජකාරි ඉටු කිරීමේදී මනෝවිද්යාඥයෙකුගේ වැරදි ක්ෂණිකව නොපෙනේ, නමුත් එහි ප්රතිවිපාක සමස්ත කාර්ය මණ්ඩලය සඳහා විනාශකාරී විය හැකිය.
ඔබ රෙජිමේන්තු මනෝවිද්යාඥයෙකු වන්නේ කෙසේද?
මෙම තනතුර සඳහා අයදුම්කරුවෙකු සෞඛ්‍ය සම්පන්න විය යුතුය (හමුදා සේවයට බැඳී සිටින අය සඳහා වන ප්‍රමිතීන්ට අනුකූලව), ඔහු හමුදා උසස් අධ්‍යාපන ආයතන විසින් සපයනු ලබන විශේෂත්වය VUS-390200 හි උසස් අධ්‍යාපනයක් ලබා තිබිය යුතු අතර 2-3 කට යටත් විය යුතුය. -මාස සීමාවාසික පුහුණුව. මිලිටරි දෙපාර්තමේන්තු වල ප්‍රධාන පීඨයට සමාන්තරව අධ්යාපනය ලබන සිවිල් විශ්ව විද්‍යාලවල සිසුන්ට ද මෙම විශේෂත්වය ප්‍රගුණ කළ හැකිය. උසස් පුහුණු ආකෘති: අතිරේක පාඨමාලා, අදාළ ක්ෂේත්රවල දෙවන අධ්යාපනය (පුද්ගලික උපදේශනය, කම්කරු මනෝවිද්යාව, සමාජ මනෝවිද්යාව).