අන්තර්ගතය
දරුවෙකු නිරන්තරයෙන් තම හිස මත ත්‍රාසජනක සොයමින් සිටින අතර සම්මතයන් සහ බලධාරීන් හඳුනා ගැනීමට අවශ්ය නැතිනම්, මෙය වැඩිහිටියන්ට කරදර කළ හැකිය. නමුත් දරුවාගේ චරිතයේ මුරණ්ඩුකම අනාගතයේ දී ඉහළ ජයග්රහණ සමඟ සෘජුවම සම්බන්ධ වේ. හරියටම කොහොමද?
දවල්ට ෆෝන් එක රින්ග් වෙනවා. නළය තුළ - ගුරුවරයාගේ උද්යෝගිමත් හඬ. හොඳයි, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබේ "මෝඩයා" නැවතත් රණ්ඩුවකට පැටලුණා. වාසනාවකට මෙන් - ඔහුට වඩා හිසෙන් අඩක් උස පිරිමි ළමයෙකු සමඟ. ඔබ සවස් වරුවේ අධ්‍යාපනික සංවාද පවත්වන්නේ කෙසේදැයි ඔබ ඉතා ආශාවෙන් සිතයි: “ඔබ ඔබේ හස්තයෙන් කිසිවක් ලබා ගන්නේ නැත”, “මෙය පාසලක් මිස සටන් සමාජයක් නොවේ”, “ඔබට තුවාල සිදුවුවහොත් කුමක් කළ යුතුද?”. නමුත් එවිට සියල්ල නැවත සිදුවනු ඇත.
දරුවා තුළ මුරණ්ඩුකම සහ ප්රතිවිරෝධතා ඇතිවීමේ ප්රවණතාව දෙමාපියන්ගේ කනස්සල්ලට හේතු විය හැක. එවැනි දුෂ්කර චරිතයක් ඇති ඔහුට කිසිවෙකු සමඟ - පවුල තුළ හෝ රැකියාවේදී - සම්බන්ධ වීමට නොහැකි වනු ඇති බව ඔවුන්ට පෙනේ. නමුත් මුරණ්ඩු දරුවන්ට බොහෝ විට සජීවී මනසක්, ස්වාධීනත්වයක් සහ "මම" පිළිබඳ සංවර්ධිත හැඟීමක් ඇත.
විනය විරෝධී හෝ රළු ලෙස ඔවුන්ට බැණ වදිනවා වෙනුවට, එවැනි ස්වභාවයක ධනාත්මක අංශ කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න. ඔවුන් බොහෝ විට සාර්ථකත්වයේ යතුරයි.
ඔවුන් නොපසුබට උත්සාහය පෙන්වයි
අනිත් අය දිනන්න බෑ කියලා තරඟයෙන් වැටුනම හිතුවක්කාර ළමයි ඉස්සරහට යනවා. පැසිපන්දු ක්‍රීඩක බිල් රසල් වරක් ප්‍රකාශ කළේ, "ඒකාග්‍රතාවය සහ මානසික දෘඪතාව ජයග්‍රහණයේ මූලික ගලයි."
ඒවාට බලපෑමක් නැත
බොහෝ විට අන් අය සමඟ එකට ගමන් කරන දරුවන් ඇත්තටම ඔවුන්ට අවශ්ය කුමක්දැයි නොදනී. මුරණ්ඩු, ඊට පටහැනිව, ඔවුන්ගේ රේඛාව නැමී, සමච්චල් කිරීමට අවධානය යොමු නොකරයි. ඔවුන් පහසුවෙන් ව්යාකූල නොවේ.
ඔවුන් වැටීමෙන් පසු ඉහළ යයි
ඔබ “සාර්ථක මිනිසුන්ගේ පුරුදු” යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය සෙවීමේදී ටයිප් කළහොත්, සෑම ද්‍රව්‍යකම පාහේ අපට එවැනි වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් හමුවනු ඇත: අසාර්ථක වීමෙන් පසු ඔවුන් හදවත නැති කර නොගනී. මෙය මුරණ්ඩුකමේ අනෙක් පැත්තයි - තත්වයන් ඉවසා සිටීමට ඇති අකමැත්ත. මුරණ්ඩු ස්වභාවයක් ඇති දරුවෙකු සඳහා, දුෂ්කරතා සහ වැරදීම් එකතු වී නැවත උත්සාහ කිරීමට අමතර හේතුවක් වේ.
ඔවුන් අත්දැකීමෙන් ඉගෙන ගන්නවා
සමහර දරුවන්ට "නවත්වන්න" කියන්න පමණක් අවශ්ය වන අතර ඔවුන් කීකරු වනු ඇත. මුරණ්ඩු දරුවෙකු තැලීම් සහ සීරීම් වල ඇවිදිනු ඇත, නමුත් මෙය ඔහුගේම අත්දැකීමෙන් වේදනාව යනු කුමක්ද, ඔහුගේ කටයුතුවලට හේතු විය හැකි ප්‍රතිවිපාක මොනවාද, එය නැවැත්වීම සහ ප්‍රවේශම් වීම වටී.
ඔවුන් ඉක්මනින් තීරණ ගනී
මුරණ්ඩු දරුවන් වචනයක් සඳහා සාක්කුවට අත නොතබන අතර ආපසු පහර දීමට පෙර බොහෝ වේලාවක් පසුබට නොවන්න. ඔවුන් උත්තේජකවලට ප්රතික්රියා කරන වේගය කුෂ්ඨ ක්රියා බවට හැරේ. නමුත් කරදර නොවන්න: ඔවුන් වයසින් වැඩෙත්ම, ඔවුන් වඩාත් විචක්ෂණශීලී වීමට ඉගෙන ගනු ඇති අතර, ඔවුන්ගේ නොසැලකිලිමත්කම තීරණාත්මක බවට හැරෙනු ඇත.
රසවත් දේ සොයා ගන්නේ කෙසේදැයි ඔවුන් දනී
මුරණ්ඩු දරුවන් ගැන දෙමව්පියෝ මැසිවිලි නඟන්නේ ඔවුන්ට ඉගෙනීමට හා එදිනෙදා වැඩ කිරීමට අවශ්ය නැති බවයි. නමුත් මෙම දරුවන්ම පසුව වැඩසටහන් සහ ක්ෂුද්‍ර පරිපථ සමඟ දින ගණනක් වෙහෙස මහන්සි වී ඔලිම්පික් වාර්තා තබා සාර්ථක ආරම්භයක් නිර්මාණය කරයි. ඔවුන් කිසි විටෙකත් කම්මැලි නොවේ - නමුත් ඔවුන්ට අවශ්ය නොවන දේ පැනවීමට උත්සාහ නොකරන්නේ නම් පමණි.
ඔවුන් සාර්ථක වන්නේ කෙසේදැයි දනිති
නීති රීති වලට පටහැනිව සහ උපදෙස් වලට පටහැනිව ක්රියා කිරීමේ ප්‍රවණතාවය වැඩිහිටි වියේ සාර්ථකත්වය සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති බව මෑත කාලීන පර්යේෂණවලින් පෙනී යයි.1. "දෙමාපිය අධිකාරියට අකීකරු වීම මූල්‍ය යහපැවැත්ම තීරණය කරන එක් සාධකයක් වන අතර ඉහළ IQ, දෙමාපියන්ගේ සමාජ තත්ත්වය සහ අධ්‍යාපනය සමඟ" කතුවරුන් සටහන් කරයි. "පැහැදිලිවම, මෙම සම්බන්ධතාවය කැරලිකරුවන්ට ඔවුන්ගේ අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීමට සහ සාකච්ඡා වලදී ඔවුන්ගේ අවශ්‍යතා ස්ථිරව ආරක්ෂා කිරීමට හැකි වීම නිසා ය."
ඔවුන් තමන්ටම අවංක ය
ලේඛක ක්ලයිව් ස්ටේපල්ස් ලුවිස් පැවසුවේ “කිසිවෙකු නොපෙනෙන විට පවා නිවැරදි දේ කරන්නේ නම්” පුද්ගලයෙකු තමාටම සත්‍ය වන බවයි. මුරණ්ඩු දරුවන්ට මෙම ගුණාංගය බහුලව තිබේ. වාදනය කිරීම සහ තමන් සාධාරණීකරණය කිරීමට උත්සාහ කිරීම ඔවුන්ට සිදු නොවේ. ඊට පටහැනිව, ඔවුන් බොහෝ විට කෙලින්ම පවසන්නේ: "ඔව්, මම තෑග්ගක් නොවේ, නමුත් මට ඉවසිලිවන්තව සිටීමට සිදු වනු ඇත." ඔවුන් සතුරන් ඇති කළ හැකි නමුත් සතුරන් පවා ඔවුන්ගේ ඍජුකම නිසා ඔවුන්ට ගරු කරනු ඇත.
ඔවුන් සියල්ලෝම ප්‍රශ්න කරති
"එය තහනම්ද? මන්ද? කවුද ඒක කිවුවෙ?" නොසන්සුන් දරුවන් එවැනි ප්රශ්නවලින් වැඩිහිටියන් බිය ගන්වයි. හැසිරීමේ දැඩි සම්මතයන් සහිත පරිසරයක් තුළ ඔවුන් හොඳින් නොගැලපේ - සෑම විටම තමන්ගේම ආකාරයෙන් දේවල් කිරීමට ඇති නැඹුරුව නිසා. තවද ඔවුන්ට පහසුවෙන්ම සෑම කෙනෙකුම තමන්ට එරෙහිව හරවා ගත හැකිය. නමුත් තීරණාත්මක අවස්ථාවක, ඔබ සාම්ප්‍රදායික නොවන ලෙස ක්රියා කිරීමට අවශ්ය වූ විට, ඔවුන් අවස්ථාවට නැඟී සිටියි.
ඔවුන්ට ලෝකය වෙනස් කළ හැකිය
දෙමව්පියන්ට දරුවාගේ මුරණ්ඩුකම සැබෑ බියකරු සිහිනයක් ලෙස සැලකිය හැකිය: ඔහුට කීකරු වීමට බල කළ නොහැක, ඔහුගෙන් ඇත්තේ ගෙදර දොරේ වැඩ සහ කරදර පමණි, ඔහු අන් අය ඉදිරියේ ඔහු ගැන නිරන්තරයෙන් ලැජ්ජාවට පත් වේ. නමුත් මුරණ්ඩුකම බොහෝ විට නායකත්වය සහ දක්ෂතාවය සමඟ අත්වැල් බැඳගනී. භෞතික විද්‍යාඥ නිකොලා ටෙස්ලා හෝ ගණිතඥ ග්‍රිගරි පෙරෙල්මන් වැනි ස්වාධීන චින්තකයින් සහ ස්ටීව් ජොබ්ස් සහ එලොන් මස්ක් වැනි නව්‍ය ව්‍යවසායකයින් විසින් "දුෂ්කර" මිනිසුන්ගේ මහිමය වරෙක උපයා ගන්නා ලදී. ඔබ දරුවාට ඔහු සැබවින්ම උනන්දුවක් දක්වන දෙයට නොපසුබට උත්සාහය යොමු කිරීමට අවස්ථාව ලබා දෙන්නේ නම්, සාර්ථකත්වය ඔබ බලා නොසිටිනු ඇත.
1 M. Spengler, M. Brunner at al, «වයස අවුරුදු 12 දී ශිෂ්ය ලක්ෂණ සහ හැසිරීම්», සංවර්ධන මනෝවිද්යාව, 2015, වෙළුම. 51.
කතුවරයා ගැන: Reenie Jane මනෝවිද්‍යාඥවරියක්, ජීවිත පුහුණුකරුවෙක් සහ GoZen ළමා කාංසාව අඩු කිරීමේ වැඩසටහනේ නිර්මාතෘවරියකි.