අපි ඔවුන් අපේ දරුවන් සමඟ විශ්වාස කරමු, ඔවුන් බලධාරීන් ලෙස සැලකීමට අපි පුරුදු වී සිටිමු, ඔවුන් අප හා සමාන මිනිසුන් බව බොහෝ විට අමතක කරමු. ගුරුවරුන්ට ද නරක මනෝභාවයක් ඇති විය හැකි අතර, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස, සීමාවන් ඉක්මවා යමින් අපගේ දරුවන් කෙරෙහි ඔවුන්ගේ කෝපය පිට කරයි. ඔබේ දරුවා වෙනුවෙන් පෙනී සිටින්නෙකු වීම වැදගත් වන්නේ එබැවිනි.
මම බොහෝ විට ලෝකයේ වඩාත්ම අධ්‍යාපන විරෝධී දේ කියමි. පාසලේදී දරුවකුට බැණ වැදුණහොත් කිසිවිටෙකත් ගුරුවරයාගේ පැත්ත නොගන්න. ඔහු කුමක් කළත් ගුරුවරයාගේ සමාගම සඳහා දරුවා වෙත ඉක්මන් නොවන්න. ගෙදර වැඩ කරන්නේ නැද්ද? ඔහ්, දරුණු අපරාධයක්, එබැවින් කාර්යය එකට කරන්න. පන්තියේ හිරිහැර කරනවාද? භයානක, භයානක, නමුත් කිසිසේත් භයානක දෙයක් නැත.
බලවත් ගුරුවරයෙකු සහ බිහිසුණු දෙමාපියන් දරුවෙකු මත එල්ලී සිටින විට සැබෑ භීතියකි. ඔහු තනිව සිටියි. ඒ වගේම ගැලවීමක් නැහැ. හැමෝම ඔහුට දොස් කියනවා. උන්මත්තකයන්ට පවා සෑම විටම උසාවියේ නීතීඥයින් සිටින අතර, යම් මෝඩ පදයක් ඉගෙන නොගත්, ලෝකය අපායක් බවට පත් වූ මෙම අවාසනාවන්ත මිනිසා මෙහි සිටී. අපායට! ඔබ ඔහුගේ එකම සහ ප්රධාන උපදේශකයා වේ.
ගුරුවරුන් සෑම විටම අධ්‍යාත්මික කම්පන ගැන සැලකිල්ලක් නොදක්වයි, ඔවුන්ට ඉගෙනීමේ ක්‍රියාවලියක් ඇත, සටහන් පොත් පරීක්ෂා කරන්න, අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුවේ පරීක්ෂකවරුන් සහ ඔවුන්ගේම පවුල පවා ඇත. ගුරුවරයෙක් ළමයෙකුට බනිනවා නම් ඔබත් එසේ නොකළ යුතුයි. ගුරුතුමියගේ කේන්තිය හොඳටම ඇති.
ඔබේ දරුවා ලෝකයේ හොඳම ය. සහ කරුණ. ගුරුවරු එනවා යනවා, දරුවා නිතරම ඔබ සමඟයි
මුළු නිවසටම කෑගැසීමට අවශ්ය නැත: "ඔබෙන් කවුරුන් වැඩුනත්, සියල්ල පහව ගොස් ඇත!" ඔබ අසල සිටියහොත්, ඔබ සන්සුන්ව, කරුණාවන්තව, උපහාසාත්මකව කතා කරන්නේ නම් කිසිවක් නැති නොවේ. දරුවා දැනටමත් ආතතිය අත්විඳ ඇත, "වධහිංසාව" ඇදගෙන යන්නේ ඇයි? ඔහු තවදුරටත් ඔබට ඇහුම්කන් දෙන්නේ නැත, හිස් වචනවල තේරුම තේරුම් නොගනී, ඔහු හුදෙක් ව්යාකූල හා බියට පත් වේ.
ඔබේ දරුවා ලෝකයේ හොඳම ය. සහ කරුණ. ගුරුවරු එනවා යනවා, දරුවා නිතරම ඔබ සමඟයි. එපමණක්ද නොව, සමහර විට ගුරුවරයාම සිසිල් කිරීම වටී. ඔවුන් නොසන්සුන් පුද්ගලයන්, සමහර විට ඔවුන් තමන්ව පාලනය කර නොගනී, ඔවුන් දරුවන්ට නින්දා කරති. මම ඇත්තටම ගුරුවරුන් අගය කරනවා, මමම පාසලේ වැඩ කළා, මම මේ වල් වැඩ දන්නවා. නමුත් මම තවත් දෙයක් දනිමි, ඔවුන් වධ හිංසා කරන්නේ කෙසේද සහ අමනාප කරන්නේ කෙසේද, සමහර විට විශේෂ හේතුවක් නොමැතිව. මදක් නොසන්සුන් වූ දැරිය ගුරුවරයා කෝපයට පත් කරයි. අද්භූත සිනහවකින් කෝපයට පත් වේ, ජැකට් මත විසුළු ලාංඡන, ලස්සන ඝන කෙස්. සියලුම මිනිසුන්, සියල්ලන්ම දුර්වලයි.
දෙමාපියන් බොහෝ විට ගුරුවරුන් කෙරෙහි මූලික බියක් දක්වයි. මාපිය-ගුරු සම්මන්ත්‍රණවලදී මම ඔවුන් ඕනෑ තරම් දැක ඇත්තෙමි. වඩාත්ම බාධාවකින් තොර සහ වේගවත් මව්වරුන් සුදුමැලි බැටළු පැටවුන් බවට පත්වේ: "සමාවෙන්න, අපි තවදුරටත් ..." නමුත් ගුරුවරුන් - ඔබ පුදුමයට පත් වනු ඇත - අධ්‍යාපනික වැරදි ද සිදු කරයි. සමහර විට හිතාමතාම. සහ මව බ්ලීට්, කමක් නැත, ගුරුවරයා සෑම දෙයක්ම බැරෑරුම් ලෙස කරයි: කිසිවෙකු ඇයව නවත්වන්නේ නැත. විකාර!
අම්මලා තාත්තලා නවතින්න. පැමිණ ගුරුවරයා සමඟ තනිවම කතා කරන්න: සන්සුන්ව, කාර්යක්ෂමව, දැඩි ලෙස. සෑම වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් සමඟම, එය පැහැදිලි කරයි: ඔබ ඔබේ දරුවාට "කෑමට" ලබා නොදේ. ගුරුවරයා මෙය අගය කරනු ඇත. ඔහු ඉදිරියේ සිටින්නේ අතිරික්ත මවක් නොව ඇගේ දරුවා වෙනුවෙන් නීතිඥවරියකි. තාත්තා කොහොම හරි ආවොත් හොඳයි. ඔබ වෙහෙසට පත්ව සිටින බව පැවසීමට හා ෂික් කිරීමට අවශ්ය නැත. පියවරුන් ගුරුවරුන්ට යහපත් බලපෑමක් ඇති කරයි.
දරුවාට ජීවිතයේ තවත් බොහෝ ගැටලු ඇති වේ. ඔහු ඔබ සමඟ සිටින තාක් කල්, ඔබ ඔහුව ලෝකයෙන් ආරක්ෂා කළ යුතුය. ඔව්, බනින්න, තරහ ගන්න, මැසිවිලි නඟන්න, නමුත් ආරක්ෂා කරන්න
මගේ පුතා හැදී වැඩුණේ දුෂ්කර පිරිමි ළමයෙකු ලෙසයි. පුපුරන සුලු, චපල, මුරණ්ඩු. පාසල් හතරක් වෙනස් කළා. ඔහු ඊළඟ එකෙන් නෙරපා හරින විට (ඔහු දුර්වල ලෙස ඉගෙන ගත්තේය, ගණිතය සමඟ කරදර), විදුහල්පතිනිය කෝපයෙන් මට සහ මගේ බිරිඳට ඔහු කෙතරම් භයානක පිරිමි ළමයෙකුදැයි පැහැදිලි කළාය. ඔහුගේ බිරිඳ ඔහුට පිටව යාමට ඒත්තු ගැන්වීමට උත්සාහ කළේය - කෙසේවත් නැත. ඇය කඳුළු සලමින් පිටව ගියාය. ඊට පස්සේ මම ඇයට කිව්වා: "නවත්වන්න! කවුද මේ නැන්දා අපිට? අපට මේ පාසල කුමක්ද? අපි ලියකියවිලි ගන්නවා, ඒ ඇති! ඔහු කෙසේ හෝ මෙහි වටේට පහර දෙනු ඇත, ඔහුට එය අවශ්ය වන්නේ ඇයි?
මට එකපාරටම මගේ පුතා ගැන පුදුම දුකක් ඇති වුණා. ප්‍රමාද වැඩියි, ඒ වන විටත් ඔහුට වයස අවුරුදු දොළහකි. ඊට පෙර, අපි, දෙමාපියන්, අපිම ඔහුව ගුරුවරුන් පසුපස හඹා ගියෙමු. "ඔබ ගුණ කිරීමේ වගුව දන්නේ නැහැ! ඔබෙන් කිසිවක් නොලැබෙනු ඇත! ” අපි මෝඩයෝ වුණා. අපට ඔහුව ආරක්ෂා කිරීමට සිදු විය.
දැන් ඔහු දැනටමත් වැඩිහිටියෙකි, ශ්රේෂ්ඨ පුද්ගලයෙකි, ඔහු ශක්තියෙන් හා ප්රධාන වශයෙන් වැඩ කරයි, තම පෙම්වතියට ආදරය කරයි, ඇයව ඔහුගේ දෑතින් රැගෙන යයි. තවද තම දෙමාපියන් කෙරෙහි දරුවන්ගේ අමනාපය ඉතිරි විය. නැහැ, අපි හොඳ සම්බන්ධයක් තියෙනවා, ඔහු හැම විටම උදව් කිරීමට සූදානම්, ඔහු හොඳ පුද්ගලයෙක් නිසා. නමුත් අමනාපය - ඔව්, පැවතුනි.
ඔහු කිසි දිනක ගුණ කිරීමේ වගුව ඉගෙන ගත්තේ නැත, එසේ නම් කුමක් ද? අපරාදේ, මේ "හත් දෙනෙකුගෙන් යුත් පවුලක්." දරුවෙකු ආරක්ෂා කිරීම සරල ගණිතයකි, එය සත්‍ය "දෙවරක් දෙකක්" වේ.
පවුල තුළ කෙනෙකුට බැණ වැදීමට හැකි විය යුතුය. එක්කෙනෙක් බැන්නොත් අනිකා ආරක්ෂා කරනවා. දරුවා ඉගෙන ගන්නා දේ කුමක් වුවත්
ඔහුගේ ජීවිතයේ තවත් බොහෝ ගැටලු ඇති වේ. ඔහු ඔබ සමඟ සිටින තාක් කල්, ඔබ ඔහුව ලෝකයෙන් ආරක්ෂා කළ යුතුය. ඔව්, බනින්න, තරහ ගන්න, මැසිවිලි නඟන්න, නැතුව කොහොමද? නමුත් ආරක්ෂා කරන්න. මොකද එයා තමයි ලෝකේ ඉන්න හොඳම කෙනා. නැත, ඔහු නීචයෙකු හා අහංකාරයෙකු ලෙස වැඩෙන්නේ නැත. නින්දිතයන් හැදී වැඩෙන්නේ ඔවුන් දරුවන්ට අකමැති වූ විටය. අවට සතුරන් සිටින විට සහ කුඩා මිනිසෙක් කපටි, කලබල, නරක ලෝකයකට අනුගත වේ.
ඔව්, සහ පවුල තුළ ඔබට බැණ වැදීමට හැකි විය යුතුය. එය හැකි විය යුතුය. මම එක් අපූරු පවුලක් දැන සිටියෙමි, මගේ මිතුරාගේ දෙමාපියන්. පොදුවේ ගත් කල, ඔවුන් ඉතාලි සිනමාවේ මෙන් ඝෝෂාකාරී මිනිසුන් විය. ඔවුන් තම පුතාට බැණ වැදුණු අතර, හේතුවක් තිබේ: පිරිමි ළමයා නොසැලකිලිමත් විය, ඔහුට ජැකට් හෝ බයිසිකල් අහිමි විය. මෙය දුප්පත් සෝවියට් කාලයකි, එය ජැකට් විසුරුවා හැරීමට වටින්නේ නැත.
නමුත් ඔවුන්ට ශුද්ධ නීතියක් තිබුණි: එක් අයෙකු බැණ වදින්නේ නම්, අනෙකා ආරක්ෂා කරයි. පුතා මොනවා ඉගෙන ගත්තත්. නැත, ගැටුම් අතරතුර, කිසිම දෙමව්පියෙක් එකිනෙකාට ඇස ගසා නැත: "එන්න, ආරක්ෂාව සඳහා නැගී සිටින්න!" එය ස්වභාවිකවම සිදු විය.
සෑම විටම අවම වශයෙන් එක් ආරක්ෂකයෙකු සිටිය යුතුය, ඔහු දරුවා වැළඳගෙන ඉතිරි අයට “ඇති!”
අපේ පවුල්වල දරුවා එකට, සමූහ වශයෙන්, නිර්දය ලෙස පහර දෙනවා. අම්මා, තාත්තා, ආච්චි කෙනෙක් ඉන්නවා නම් - ආච්චිත්. අපි හැමෝම කෑ ගහන්න ආසයි, ඒකෙ අමුතුම වේදනාවක් තියෙනවා. කැත අධ්‍යාපනය. නමුත් දරුවා මේ අපායෙන් ප්‍රයෝජනවත් දෙයක් ගන්නේ නැහැ.
ඔහුට අවශ්ය වන්නේ සෝෆා යට සැඟවී ඔහුගේ මුළු ජීවිතයම එහි ගත කිරීමටයි. සෑම විටම අවම වශයෙන් එක් ආරක්ෂකයෙකු සිටිය යුතුය, ඔහු දරුවා වැළඳගෙන අනෙක් අයට මෙසේ කියයි: “ඇති! මම සන්සුන්ව ඔහුට කතා කරන්නම්." එවිට දරුවා සඳහා ලෝකය සුසංයෝගී වේ. එවිට ඔබ පවුලක් වන අතර ඔබේ දරුවා ලෝකයේ හොඳම වේ. සෑම විටම හොඳම.