දැන් නීතියෙන් තඩි බෑම තහනම්

පහර දීම දැන් තහනම්!

22 දෙසැම්බර් 2016 වැනිදා සිට, ඕනෑම ශාරීරික දඬුවමක් මෙන්, ප්‍රංශය තුළ ගුටි ගැසීම නිල වශයෙන් තහනම් කර ඇත. "ශාරීරික දඬුවම් සඳහා ප්‍රමාණවත් තරම් පැහැදිලි, බැඳීම් සහ නිශ්චිත තහනමක් ලබා නොදීම" සම්බන්ධයෙන් ප්‍රංශය විවේචනය කළ යුරෝපීය කවුන්සිලය විසින් දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ ඉල්ලා සිටි තහනමක්. එබැවින් එය සිදු කරනු ලැබේ! මෙම ඡන්දය ප්‍රමාද වූයේ නම්, එය නිසැකවම ප්‍රංශ ජාතිකයන් ඔවුන්ගේ බහුතරයක් එයට විරුද්ධ වූ බැවිනි: 2015 මාර්තු මාසයේදී ප්‍රංශ ජාතිකයින්ගෙන් 70% ක් මෙම තහනමට විරුද්ධ විය, ඔවුන්ගෙන් 52% ක් එය නොකිරීමට වඩා හොඳ යැයි සැලකුවද එය දරුවන්ට දෙන්න (මූලාශ්රය Le Figaro). 

පහර දීම, දරුවාට එතරම් සුළු දෙයක් නොවේ

අපි ඔවුන්ගෙන් විමසූ විට, සමහර අම්මලා පැහැදිලි කරන්නේ “ඉන් හිටලා ගහලා රිදෙන්න බෑ » නැත්නම් කියන්න: "මම කුඩා කාලයේ මට පහරවල් තිබුණා, එය මාව මැරුවේ නැහැ". "Spanking, අධ්‍යාපනික ප්‍රචණ්ඩත්වය පිළිබඳ ප්‍රශ්න" පොතේ කතුවරයා වන Olivier Maurel ඉතා පැහැදිලිව පිළිතුරු දෙන්නේ "පොඩි පහරක් දීමට නම්, එය කරන්නේ ඇයි? ඔබට එය මඟ හැර වෙනත් අධ්‍යාපන ක්‍රමයක් තෝරා ගත හැකිය. ” ඔහු සඳහා, එය ඩයපරය මත පවා සැහැල්ලු පහරක් හෝ කම්මුල් පහරක් වේවා, "අපි සැහැල්ලු ප්රචණ්ඩත්වයේ සිටින අතර දරුවාට ඇති බලපෑම සුළුපටු නොවේ." ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහුට අනුව, "ටේප් මගින් ජනනය කරන ආතතිය, උදාහරණයක් ලෙස ආහාර ජීර්ණ ආබාධ ඇති කිරීම මගින් දරුවාගේ සෞඛ්යයට සෘජුවම බලපායි". ඔලිවියර් මොරල් සඳහා, « මොළයේ ඇති ඊනියා දර්පණ නියුරෝන දිනපතා අත්විඳින සියලුම අභිනයන් වාර්තා කරන අතර මෙම යාන්ත්‍රණය ඒවා ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමට අපව සූදානම් කරයි. එමගින් ඔබ ළමයෙකුට පහර දුන් විට, ඔබ ඔවුන්ගේ මොළයේ ප්‍රචණ්ඩත්වයට පාර කපන අතර මොළය එය ලියාපදිංචි කරයි. තවද දරුවා තම ජීවිතයේ වාරයේදී මෙම ප්‍රචණ්ඩත්වය ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කරනු ඇත. ". 

දඬුවම් රහිත විනය

සමහර දෙමවුපියන් ගුටි ඇනීම දකින්නේ “තමන්ගේ දරුවා කෙරෙහි ඇති අධිකාරිය නැති කර නොගැනීමට” මාර්ගයක් ලෙසයි. ළමා මනෝවිද්‍යාඥයෙකු වන මොනික් ඩි කර්මඩෙක් එය විශ්වාස කරයි “ගස පහර දීමෙන් දරුවාට කිසිවක් උගන්වන්නේ නැත. දඬුවම් නොකර හික්මවන ලෙස දෙමාපියන්ට උපදෙස් දිය යුතුය. ” ඇත්ත වශයෙන්ම, මනෝවිද්යාඥයා පැහැදිලි කරන්නේ "දරුවා සීමාවක් ඉක්මවා යන විට දෙමව්පියන් යම් චකිතයක් ඇති වුවද, ඔහු කෝපයට පත් වීමෙන් හා විශේෂයෙන්ම ඔහුට පහර නොදිය යුතු" බවයි. ඔහුගේ එක් උපදෙසක් වන්නේ දරුවාට වාචිකව හෝ දඬුවම් කිරීම, හැකි විට, තරවටු කිරීම සමඟ යාමයි. නිසා, මාපියන් අත ඔසවන විට, "දරුවා අභිනයෙන් නින්දාවට ලක් වන අතර, ඔවුන්ගේ සම්බන්ධතාවයේ ගුණාත්මක භාවයට හානි කරන ප්රචණ්ඩත්වය මගින් දෙමාපියන්ට කීකරු වේ". මනෝවිද්යාඥයා සඳහා, දෙමාපියන් "සියල්ලටම වඩා වචන හරහා අධ්යාපනය" කළ යුතුය. වැඩිහිටියෙකු සඳහා පමණක් නම් මාපිය අධිකාරිය ප්‍රචණ්ඩත්වය මත පදනම් විය නොහැක. "අධ්‍යාපනය ප්‍රචණ්ඩත්වය මත පදනම් වූවක් නම්, දරුවා මෙම ක්‍රියාකාරීත්වය සොයනු ඇත, තීව්‍රවීමක් සිදුවනු ඇති බව Monique de Kermadec සිහිපත් කරයි. දරුවා එය නරක ලෙස දකින අතර පළිගැනීමේ ආශාවක් ඇති වේ. ”

තරඟකාරී අධ්‍යාපන ක්‍රමයක්

බොහෝ මව්වරුන් සිතන්නේ "පහර දීමෙන් කිසි විටෙකත් රිදෙන්නේ නැත" යනුවෙනි. බොහෝ සංගම් වසර ගණනාවක් තිස්සේ සටන් කරන්නේ මෙවැනි ප්‍රකාශයකි. 2013 දී ළමා පදනම නමින් ව්‍යාපාරයක් සමඟ දැඩි ලෙස පහර වැදී ඇත. මෙම තරමක් පැහැදිලි කෙටි චිත්‍රපටයේ කෝපයට පත් මවක් තම පුතාට පහර දෙන ආකාරය ඇතුළත් විය. මන්දගාමී චලිතයකින් රූගත කරන ලද, බලපෑම දරුවාගේ මුහුණේ බලපෑම සහ විරූපණය වැඩි විය.

මීට අමතරව, L'Enfant Bleu සංගමය විසින් 2015 පෙබරවාරි මාසයේදී විශාල ප්‍රතිඵලයක් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී අපචාර විමර්ශනය. ප්‍රංශ ජාතිකයින් 10 දෙනෙකුගෙන් එක් අයෙකුට වඩා ශාරීරික ප්‍රචණ්ඩත්වයට ගොදුරු වනු ඇත, 14% ක් තම ළමා කාලය තුළ ශාරීරික, ලිංගික හෝ මානසික හිංසනයට ගොදුරු වූ බව ප්‍රකාශ කරන අතර 45% ක් ඔවුන්ගේ ආසන්න පරිසරයේ (පවුල, අසල්වාසීන්, සගයන්, සමීපතමයින්) අවම වශයෙන් එක් සිද්ධියක් හෝ සැක කරයි. මිතුරන්). 2010 දී INSERM සිහිපත් කළේ ප්‍රංශය වැනි සංවර්ධිත රටවල හැමදාම ළමයි දෙන්නෙක් මැරෙනවා වැරදි ලෙස සැලකීමෙන් පසුව.