පෙර පාසල් දරුවෙකුගේ ප්රධාන ක්රියාකාරිත්වය ක්රීඩාවයි. සෙල්ලම් කරන අතරතුර, දරුවා අලුත් දේවල් ඉගෙන ගනී, තමාගේම දෙයක් කිරීමට ඉගෙන ගනී, නිර්මාණය කිරීම සහ අන් අය සමඟ කටයුතු කරයි. තවද මෙය සංකීර්ණ මිල අධික සෙල්ලම් බඩු අවශ්ය නොවේ - නිදසුනක් වශයෙන්, වැලි දරුවාගේ සංවර්ධනය සඳහා විශාල විභවයක් දරයි.
මතක තබා ගන්න: ඔබ කුඩා අවධියේදී, ඔබ බොහෝ කලක් වැලි පෙට්ටියේ අතුරුදහන් වී ඇත: මූර්තිමත් පාස්කු කේක්, වැලි මාලිගා සහ අධිවේගී මාර්ග ගොඩනඟා, "රහස්" වළලනු ලැබේ. මෙම සරල ක්‍රියාකාරකම් ඔබට මහත් සතුටක් ගෙන දුන්නේය. මෙයට හේතුව වැලි යනු හැකියාවන්ගේ පැන්ට්රියකි. මෙම ද්රව්යයෙන් යමක් තැනීමේදී, ඔබට වැරැද්දක් කිරීමට බිය විය නොහැක - ඔබට සෑම විටම සියල්ල නිවැරදි කිරීමට හෝ නැවත ආරම්භ කිරීමට හැකිය.
අද, දරුවන්ට ඇවිදීමෙන් පමණක් නොව, නිවසේදී වැලි සමඟ සෙල්ලම් කළ හැකිය: ප්ලාස්ටික් චාලක වැලි (එය සිලිකන් අඩංගු වේ) භාවිතය සංවර්ධනය සඳහා නව අවස්ථා විවෘත කරයි. වැලි සෙල්ලම් සමඟ, ඔබට:
- සරල ව්‍යාකරණ කාණ්ඩ ප්‍රගුණ කිරීමට දරුවාට උපකාර කරන්න (ඒක වචන සහ බහු වචන නාම පද, ක්‍රියා පදවල අනිවාර්ය සහ දර්ශක මනෝභාවයන්, අවස්ථා, සරල පෙරනිමිති),
- වස්තූන්ගේ සහ ක්‍රියාවන්ගේ ලක්ෂණ සහ ගුණාංග, ඔවුන්ගේ වාචික තනතුරු සමඟ ළමුන් දැනුවත් කිරීම,
- තනි පුද්ගල වඩාත් පැහැදිලිව කැපී පෙනෙන ලක්ෂණ අනුව වස්තූන් සංසන්දනය කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට,
- ප්‍රශ්න සහ දෘශ්‍ය ක්‍රියා මත සම්පාදනය කරන ලද වාක්‍ය ඛණ්ඩ සහ කථනයේ සරල නොවන පොදු වාක්‍ය භාවිතා කරමින් සන්නිවේදනය කිරීමට ඉගෙන ගන්න.
මාර්ග නීතිවලට ළමයින් හඳුන්වා දීමට ඔබට වැලි භාවිතා කළ හැකිය: මාර්ග සංඥා සහ හරස් මාර්ග සමඟ වීදි සැලැස්මක් සාදන්න
ඔබේ දරුවාට නව ද්රව්ය හඳුන්වා දෙන්න. ඔහුට නව මිතුරෙකු හඳුන්වා දෙන්න - වැලි විශාරදයා, ඔහු වැලි "මායා කළ". ක්‍රීඩාවේ නීති පැහැදිලි කරන්න: ඔබට වැලි පෙට්ටියෙන් වැලි විසි කිරීමට, අනෙක් අයට විසි කිරීමට හෝ ඔබේ මුඛයට ගැනීමට නොහැක. පන්තියෙන් පසු, ඔබ සියල්ල නැවත තබා ඔබේ අත් සෝදාගත යුතුය. ඔබ මෙම නීති අනුගමනය නොකරන්නේ නම්, වැලි විශාරදයා අමනාප වනු ඇත.
පළමු පාඩමේ කොටසක් ලෙස, වැලි ස්පර්ශ කිරීමට දරුවාට ආරාධනා කරන්න, එය පහර දෙන්න, එය එක් අත්ලකින් තවත් අතකට වත් කරන්න, එය තට්ටු කර ලිහිල් කරන්න. වැලි ප්රධාන ගුණාංග ඔහුව හඳුන්වා දෙන්න - ගලායාම සහ ඇලෙන සුළු බව. මූර්ති කිරීමට වඩා හොඳ වැලි මොනවාද: තෙත් හෝ වියලි සිට? අත් සහ ඇඟිලි සලකුණු පිටවන වැලි මොනවාද? පෙරනයක් හරහා පෙරීමට වඩා හොඳ වැලි මොනවාද? මෙම ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු තනිවම සොයා ගැනීමට දරුවාට ඉඩ දෙන්න.
වැලි වත් කළ හැකි පමණක් නොව, එය මත තීන්ත ආලේප කළ හැකිය (තැටියක් මත තුනී ස්ථරයක් වත් කිරීමෙන් පසු). දරුවෙකු වමේ සිට දකුණට අඳින විට, ඔහුගේ අත ලිවීමට සූදානම් වේ. සමාන්තරව, ඔබට වල් සහ ගෘහස්ථ සතුන් ගැන දරුවාට පැවසිය හැකිය. අධ්‍යයනය කරන ලද සතුන්ගේ හෝඩුවාවන් නිරූපණය කිරීමට, සතුන් සහ කුරුල්ලන් වැලි කුහරවල සඟවා තැබීමට ඔහුට ආරාධනා කරන්න. මීට අමතරව, මාර්ගයේ නීති රීති වලට ළමයින් හඳුන්වා දීම සඳහා වැලි භාවිතා කළ හැකිය: මාර්ග සංඥා සහ පදික මාරුවීම් එකට වීදි සැලැස්මක් සාදන්න.
ක්රීඩා උදාහරණ
නිවසේ සිටින දරුවෙකුට ලබා දිය හැකි වෙනත් වැලි ක්රීඩා මොනවාද සහ ඔහුගේ සංවර්ධනයට දායක වන්නේ කෙසේද?
ක්රීඩාව "නිධානය සඟවන්න" හොඳ මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ, අත්වල සංවේදීතාව වැඩි කරයි සහ ලිවීමට සූදානම් කරයි. "නිධානයක්" ලෙස ඔබට කුඩා සෙල්ලම් බඩු හෝ ගල් කැට භාවිතා කළ හැකිය.
ක්රීඩාව "සුරතල් සතුන්" සංවාදය හරහා දරුවාගේ කථන ක්රියාකාරිත්වය උත්තේජනය කරයි. කොල්ලට සතුන් වැලි ගෙවල්වල පදිංචි කිරීමට, පෝෂණය කිරීමට, පැටවාට මවක් සොයා ගැනීමට සිදුවනු ඇත.
ක්රීඩාව අතරතුර "ග්නෝම්ගේ නිවසේ" ගෘහ භාණ්ඩ කැබලිවල නම් කුඩා ස්වරූපයෙන් ("මේසය", "තොටිල්ල", "ඉහළ පුටුව") උච්චාරණය කිරීමෙන් කුඩා නිවසට දරුවන්ට හඳුන්වා දෙන්න. වචනවල පෙරනිමිති සහ අවසන් කිරීම් නිවැරදිව භාවිතා කිරීම සඳහා දරුවාගේ අවධානය යොමු කරන්න ("ඉහළ පුටුවක් මත තබා", "ලොකර් එකක සඟවන්න", "ඇඳ මත තබා").
ක්රීඩාව "වැලි යෝධයා නැරඹීම" විශාලනය කිරීමේ උපසර්ග සමඟ දැන හඳුනා ගැනීමට දරුවාට ඉඩ සලසයි: Gnome හි කුඩා ගෘහ භාණ්ඩ මෙන් නොව, යෝධයාට විශාල සියල්ල තිබේ - "පුටුව", "ඇඳුම් කට්ටලය".
ක්රීඩාව "වැලි රාජධානියේ වික්‍රමාන්විතයන්" සුසංයෝගී කථනය ගොඩනැගීමට සහ සංවර්ධනය සඳහා සුදුසු වේ. වැලි රාජධානියේ සෙල්ලම් වීරයෙකුගේ වික්‍රමාන්විතයන් ගැන ඔබේ දරුවන් සමඟ කතන්දර සාදන්න. ඒ සමගම, දෙබස් සහ ඒකපුද්ගල කථාව යන දෙකම වර්ධනය වේ.
සෙල්ලම් කරනවා "අපි ගෙවත්තක් සිටුවමු", දරුවා නිවැරදි ශබ්දය ඇසෙන්නේ නම් වැලි ඇඳන් මත සෙල්ලම් කැරට් රෝපණය කළ හැක - උදාහරණයක් ලෙස, «a» - ඔබ නම් කරන වචනයෙන්. එවිට ක්රීඩාව සංකීර්ණ විය හැකිය: දරුවාට වචනයේ ශබ්දය පිහිටා ඇති ස්ථානය හරියටම තීරණය කිරීමට සිදු වනු ඇත - ආරම්භයේ, මැද හෝ අවසානයේ - සහ උයනේ නියම ස්ථානයේ කැරට් රෝපණය කරන්න. මෙම ක්රීඩාව ශබ්ද ශ්‍රවණය සහ සංජානනය වර්ධනය කිරීමට දායක වේ.
ක්රීඩාව "වැලි මාලිගාවේ ජීවත් වන්නේ කවුද?" ශබ්ද ශ්‍රවණය සහ සංජානනය වර්ධනය කිරීමට ද දායක වේ: නමේ නිශ්චිත ශබ්දයක් ඇති සෙල්ලම් බඩු පමණක් බලකොටුවට පිළිගනු ලැබේ.
ක්රීඩාව "සුරංගනා කතා වීරයා සුරකින්න" කථන ශබ්දවල අවකලනය සහ ස්වයංක්‍රීයකරණය වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ. දරුවා සතුරාගෙන් වීරයා බේරා ගත යුතුය - නිදසුනක් වශයෙන්, නපුරු දත් වෘකයා. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ නිශ්චිත වචන, වාක්‍ය ඛණ්ඩ හෝ වාක්‍ය නිවැරදිව හා පැහැදිලිව උච්චාරණය කළ යුතුය. කාර්යය සංකීර්ණ කිරීම සඳහා, දිව twisters නැවත නැවත කිරීමට දරුවාට ආරාධනා කළ හැකිය.
සුරංගනා කතාවක අංග: Gnome, Giant, Wolf, Sand Kingdom - පන්තිවලට විවිධත්වය ගෙන ඒම පමණක් නොව, මාංශ පේශි හා මානසික ආතතිය අඩු කිරීමට උපකාරී වේ.