"නරක දෙමාපියෙක්?" වීමට බිය පරීක්ෂා කිරීමට ප්රශ්න 9 ක්

දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම පරීක්ෂණයකි. තවද, සමහර විට, අපගේ ජීවන මාර්ගයේ වඩාත්ම දුෂ්කර ය. දෙමාපියන්ට අසංඛ්‍යාත සංකීර්ණ මනෝවිද්‍යාත්මක ප්‍රශ්නවලට මුහුණ දීමට සිදු වන අතර මාර්ගයේ රැඳී සිටීම සඳහා තීරණ ගැනීමට සිදු වේ.

“අවාසනාවකට, කිසිම දරුවෙකු සමඟ දෙමාපියන්ගේ උපදෙස් නොලැබේ. සෑම ළදරුවෙක්ම අද්විතීයයි, මෙය හොඳ දෙමාපියෙකු වීමට බොහෝ මාර්ග විවර කරයි, ”ජීවිත පුහුණුකරු රෝලන්ඩ් ලෙග් පවසයි.

අපි සර්ව සම්පූර්ණ නැහැ, ඒක හරි. මිනිසෙකු වීම යනු අසම්පූර්ණ වීමයි. නමුත් එය "නරක මාපියෙකු" වීම හා සමාන නොවේ.

විශේෂඥයාට අනුව, අපට අපේ දරුවන්ට දිය හැකි හොඳම තෑග්ග සෑම ආකාරයකින්ම අපගේම සෞඛ්යයයි. අපගේ චිත්තවේගීය, කායික සහ මානසික තත්ත්වය ගැන සැලකිලිමත් වීමෙන්, දරුවන්ට ආදරය, දයාව සහ ඥානවන්ත උපදෙස් ලබා දීමට අපට අභ්යන්තර සම්පත් ලැබෙනු ඇත.

නමුත් ඇය හොඳ මවක් හෝ වටිනා පියෙක්ද යන්න ගැන යමෙකු කනස්සල්ලට පත්ව සිටී නම්, බොහෝ විට, එවැනි පුද්ගලයෙකු දැනටමත් ඔහු සිතනවාට වඩා හොඳ දෙමාපියෙකි.

Roland Legge සැකයෙන් ජය ගන්නා අය සඳහා පාලන ප්‍රශ්න නවයක් ඉදිරිපත් කරයි. මීට අමතරව, මේවා ඥානවන්ත දෙමාපියන්ගේ ප්‍රධාන කරුණු පිළිබඳ ප්‍රයෝජනවත් මතක් කිරීම් නවයකි.

1. කුඩා වැරදි සඳහා අපි දරුවෙකුට සමාව දෙනවාද?

දරුවෙක් අහම්බෙන් අපේ ප්‍රියතම ජෝගුව කැඩුනොත් අපි කොහොමද ප්‍රතිචාර දක්වන්නේ?

තම දරුවා සමඟ කතා කිරීමට පෙර සන්සුන් වීමට කාලය ලබා දෙන දෙමාපියන් තම දරුවාට කොන්දේසි විරහිත ආදරය පෙන්වීමට අවස්ථාවන් සොයා ගනු ඇත. වැළඳගැනීමක් හෝ ඉරියව්වක් ඔහුට සමාව දී ඇති බව ඔහුට හැඟෙන අතර, සිදු වූ දෙයින් පාඩමක් ඉගෙන ගැනීමට ඔහුට අවස්ථාවක් නිර්මාණය කළ හැකිය. ඉවසීම සහ ආදරය දරුවා වඩාත් සැලකිලිමත් වීමට දිරිගන්වයි.

කැඩුණු ජෝගුවක් නිසා තම දරුවාට බැන වදින දෙමාපියන්ම ඔහුගෙන් චිත්තවේගීයව වෙන්වීමේ අවදානමක් ඇත. බොහෝ විට මව හෝ පියා එවැනි දැඩි ප්රතික්රියා ඇති අතර, දරුවාට ඔවුන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම වඩාත් අපහසු වනු ඇත. ඔහු අපගේ චිත්තවේගීය පිපිරීම් වලට බිය විය හැකිය, නැතහොත් ඔහුගේ අභ්‍යන්තර ලෝකයට ඉවත් විය හැකිය. මෙය වර්ධනයට බාධාවක් විය හැකිය, නැතහොත් නිවසේ වැඩිපුර දේවල් කඩා දැමීමෙන් කෝපය පෙන්වීමට දරුවන් දිරිමත් කළ හැකිය.

2. අපි අපේ දරුවා හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමට උත්සාහ කරනවාද?

දරුවා ගුරුවරයාට අකාරුණික වූ නිසා අපිව පාසලට කැඳවනවා. අපි මොකද කරන්නේ?

දරුවා ඉදිරියේ ගුරුවරයා සමඟ සිදු වූ දේ විස්තරාත්මකව පවසන දෙමාපියන් ඔහුට ප්‍රයෝජනවත් පාඩමක් ඉගෙන ගැනීමට අවස්ථා විවර කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවෙකුට නරක දවසක් ඇති අතර අන් අයට වඩා හොඳින් සලකන ආකාරය සහ ආචාරශීලී විය යුතු ආකාරය ඉගෙන ගත යුතුය. එසේත් නැතිනම් ඔහු පාසැලේදී හිරිහැරයට ලක් වූ අතර ඔහුගේ නරක හැසිරීම උපකාරය සඳහා කෑගැසීමකි. සාමාන්‍ය සංවාදය සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න වඩාත් හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට උපකාරී වේ.

තම දරුවා වැරදිකරුවෙකු යැයි පහසුවෙන් උපකල්පනය කරන සහ ඔවුන්ගේ උපකල්පන පරීක්ෂා නොකරන දෙමාපියන්ට මේ සඳහා විශාල මුදලක් ගෙවිය හැකිය. දරුවාගේ දෘෂ්ටිකෝණයෙන් සිදු වූ දේ තේරුම් ගැනීමට කෝපය සහ අකමැත්ත ඔහුගේ විශ්වාසය නැති වීමට හේතු විය හැක.

3. අපි අපේ දරුවාට මුදල් ගැන උගන්වනවාද?

දරුවා ජංගම දුරකථනයෙන් බොහෝ ක්‍රීඩා බාගත කර ඇති බව අපට පෙනී ගිය අතර, දැන් අපගේ ගිණුමේ විශාල අඩුපාඩුවක් තිබේ. අපි ප්‍රතිචාරය දක්වන්නේ කෙසේද?

දරුවා සමඟ කතා කිරීමට පෙර මුලින්ම සන්සුන් වී ගැටලුව විසඳීමට සැලැස්මක් සකස් කරන දෙමාපියන් තත්වය වඩාත් කළමනාකරණය කරයි. ඔබේ දරුවාට ඔවුන් කැමති සියලුම ගෙවන යෙදුම් බාගත නොහැක්කේ මන්දැයි තේරුම් ගැනීමට උදවු කරන්න.

එක් පවුලේ සාමාජිකයෙකු අයවැය ඉක්මවා ගිය විට, එය සෑම කෙනෙකුටම බලපායි. දෙමාපියන් තම දරුවන්ට මුදල්වල වටිනාකම අවබෝධ කර දීමට උපකාර කළ යුත්තේ ඔවුන් වියදම් කළ දේ නැවත පවුලට ලබා දීමට යම් ක්‍රමයක් ගැන සිතීමෙනි. නිදසුනක් වශයෙන්, පොකට් මුදල් නිකුත් කිරීම ටික කලකට අඩු කිරීමෙන් හෝ ගෙදර දොරේ වැඩවලට සම්බන්ධ වීමෙන්.

තත්වය නොසලකා හැරීමට තීරණය කරන දෙමාපියන් තම දරුවන්ට මුදල් නොසලකා හැරීමේ අවදානමක් ඇත. මෙයින් අදහස් කරන්නේ අනාගතයේ දී වැඩිහිටියන් වැඩි වැඩියෙන් අප්රසන්න විස්මයන් වලට මුහුණ දෙන අතර, වගකීම් හැඟීමකින් තොරව දරුවන් වැඩෙනු ඇති බවයි.

4. දරුවාගේ ක්‍රියාවන් සම්බන්ධයෙන් අපි ඔහුට වග කිව යුතුද?

දරුවා බළලුන්ගේ වලිගය ඇද, ඇය එය සීරීමට ලක් කළාය. අපි මොකද කරන්නේ?

දරුවෙකුගේ තුවාල වලට ප්‍රතිකාර කර බළලාට සන්සුන් වීමට ඉඩ දෙන දෙමාපියන් ඉගෙනීමට සහ අනුකම්පාව සඳහා අවස්ථාවක් නිර්මාණය කරයි. සෑම කෙනෙකුටම සිහිය පැමිණි පසු, ඔබට දරුවා සමඟ කතා කළ හැකිය, එවිට බළලාට ගෞරවය සහ සැලකිල්ල අවශ්‍ය බව ඔහු තේරුම් ගනී.

ඔහු බළලෙකු යැයි සිතීමට ඔබට දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැකිය, ඔහුගේ වලිගය ඇදගෙන යනු ලැබේ. සුරතලාගේ ප්‍රහාරය සෘජුවම අනිසි සැලකීමේ ප්‍රතිඵලයක් බව ඔහු තේරුම් ගත යුතුය.

බළලාට දඬුවම් කිරීමෙන් සහ දරුවා වගකීමට නොපැමිණීමෙන්, දෙමව්පියන් දරුවාගේ අනාගතයට සහ මුළු පවුලේම යහපැවැත්මට ගැටළු ඇති කරයි. සතුන්ට සැලකිල්ලෙන් සලකන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන නොගෙන, මිනිසුන් බොහෝ විට අන් අය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේදී දුෂ්කරතා අද්දකිති.

5. ධනාත්මක ශක්තිමත් කිරීම් භාවිතා කරමින් අපි දරුවා තුළ වගකීම වර්ධනය කරනවාද?

රැකියාවෙන් පසු, අපි ළදරු පාසලෙන් දුවෙකු හෝ පුතෙකු රැගෙන යන අතර, දරුවා ඔහුගේ අලුත් ඇඳුම් සියල්ලම පැල්ලම් කර හෝ පැල්ලම් කර ඇති බව සොයා ගනිමු. අපි මොනවද කියන්නේ?

හොඳ හාස්‍යජනක හැඟීමක් ඇති දෙමාපියන් ඕනෑම ගැටලුවකට මුහුණ දීමට දරුවාට උපකාර කරනු ඇත. දරුවාට තම වැරදිවලින් ඉගෙන ගැනීමට උපකාර වන ආකාරයෙන් තත්වයෙන් මිදීමට සෑම විටම ක්රමයක් තිබේ.

ඔහු ළදරු පාසලෙන් හෝ පාසලෙන් පිරිසිදුව හා පිළිවෙලට ආපසු පැමිණෙන විට ඔහුව දැක දිරිගැන්වීමෙන් ඔහුගේ ඇඳුම් ගැන වඩාත් සැලකිලිමත් වීමට ඔබට ඔහුට ඉගැන්විය හැකිය.

තම ඇඳුම් විනාශ කර ගැනීම සඳහා දරුවෙකුට නිතරම බැණ වදින අයගේ ආත්ම අභිමානය බරපතල ලෙස හානි කළ හැකිය. බොහෝ විට ළමයින් ඇබ්බැහි වන්නේ ඔවුන් මව හෝ පියා සතුටු කිරීමට සහ සතුටු කිරීමට උත්සාහ කරන විටය. එසේත් නැතිනම් ඔවුන් ප්රතිවිරුද්ධ මාර්ගයට ගොස් වැඩිහිටියන් අවුල් කිරීමට හැකි සෑම දෙයක්ම කිරීමට උත්සාහ කරති.

6. අපි ඔහුට ඇති ආදරය ගැන දරුවා දන්නවාද?

තවානට ඇතුළු වන විට, බිත්තිය තීන්ත, පැන්සල් සහ ෆීල්-ටිප් පෑන් වලින් පින්තාරු කර ඇති බව අපට පෙනී යයි. අපි ප්‍රතිචාරය දක්වන්නේ කෙසේද?

"ශක්තිය සඳහා" සෙල්ලම් කිරීම සහ පරීක්ෂා කිරීම වැඩෙන ක්රියාවලියේ කොටසක් බව දෙමාපියන් තේරුම් ගත යුතුය. අපගේ බලාපොරොත්තු සුන්වීම සැඟවීමට අවශ්‍ය නැත, නමුත් ඔහුට දිගටම ආදරය කිරීමට කිසිවක් අපව වළක්වන්නේ නැති බව දරුවා දැන සිටීම වැදගත්ය. ඔහු වයසින් වැඩි නම්, පිරිසිදු කිරීමට අපට උදව් කරන ලෙස ඔබට ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැක.

ඕනෑම අවුලකට දරුවන්ට බනින දෙමවුපියන් එවැනි ක්‍රියාවන් නැවත සිදු කිරීමෙන් ඔවුන්ව වළක්වන්නේ නැත. එපමණක්ද නොව, කෝපාවිෂ්ට බැණ වැදීමෙන් පසු, ඔබට බලා සිටිය හැකිය, ඔවුන් එය නැවත කරනු ඇත - සහ සමහර විට මෙම කාලය වඩාත් නරක වනු ඇත. සමහර දරුවන් මානසික අවපීඩනයෙන් හෝ ස්වයං හානියකින් එවැනි තත්වයන්ට ප්‍රතිචාර දක්වයි, ඔවුන් ආත්ම අභිමානය නැති කර ගැනීමට හෝ ඇබ්බැහි වීමට ඉඩ ඇත.

7. අපි අපේ දරුවාට ඇහුම්කන් දෙනවාද?

අපි කාර්යබහුල දවසක් තිබුණා, අපි සාමය සහ නිහඬව සිහින දකින අතර, දරුවාට වැදගත් දෙයක් ගැන කතා කිරීමට අවශ්යයි. අපගේ ක්රියාවන් මොනවාද?

තමන් ගැන සැලකිලිමත් වන දෙමාපියන්ට මෙම තත්වය සමඟ කටයුතු කළ හැකිය. මේ මොහොතේ අපට කිසිසේත් සවන් දිය නොහැකි නම්, අපට එකඟ විය හැකිය, සංවාදය සඳහා වේලාවක් නියම කර පසුව සියලු ප්‍රවෘත්ති වලට සවන් දෙන්න. ඔහුගේ කතාව ඇසීමට අප උනන්දු වන බව දරුවාට දන්වන්න.

ඔබ දරුවා අධෛර්යයට පත් නොකළ යුතුය - කාලය ගත කිරීම සහ ඔහුට කරදර කරන දේට හොඳ සහ නරක සවන් දීම ඉතා වැදගත් වේ, නමුත් පළමුව - ඔහුට ඔබේ සියලු අවධානය ලබා දීමට පෙර සන්සුන් වීමට සහ සුවය ලැබීමට මිනිත්තු කිහිපයක් දෙන්න.

වෙහෙසට පත්ව සිටින දෙමාපියන් තම දරුවන්ගේ ජීවිතවලට බාධා නොකිරීමට වගබලා ගත යුතුය. දරුවෙකුට විශේෂයෙන් අපව අවශ්‍ය වූ විට අපි ඉවතට තල්ලු කළහොත්, ඔහුට ඔහුගේ නොවැදගත්කම, ප්‍රමාණවත් නොවන බව දැනේ. මෙයට ප්‍රතිචාරය ඇබ්බැහි වීම, නරක හැසිරීම් සහ මනෝභාවයන් ඇතුළුව විනාශකාරී ස්වරූපයන් ගත හැකිය. මෙය ළමා කාලය පමණක් නොව මුළු අනාගත ජීවිතයටම බලපානු ඇත.

8. නරක දවස්වලදී අපි දරුවාට සහාය දෙනවාද?

දරුවා නරක මනෝභාවයක සිටී. ඔහුගෙන් නිෂේධාත්මක බව පිටවන අතර මෙය මුළු පවුලටම බලපායි. අපේ ඉවසීමේ සීමාවේ. අපි කෙසේ හැසිරේවිද?

සමහර දවස් දුෂ්කර විය හැකි බව තේරුම් ගන්නා දෙමාපියන්ට මගක් සොයාගත හැකිය. දරුවන්ගේ හැසිරීම නොතකා, ඔවුන් මේ දවසේ ජීවත් වීමට හැකි සෑම දෙයක්ම කරනු ඇත.

ළමයි වැඩිහිටියන් වගේ. අප සියල්ලන්ටම “නරක දින” ඇත, අප කලබල වන්නේ මන්දැයි අපම නොදන්නා විට. සමහර විට මෙවැනි දිනක් ගත කිරීමට ඇති එකම මාර්ගය වන්නේ නිදාගෙන පසුදා උදෑසන පිරිසිදු ලෑල්ලක් සමඟ නැවත ආරම්භ කිරීමයි.

තම දරුවන් කෙරෙහි සහ එකිනෙකා කෙරෙහි කෝපයෙන් සිටින දෙමාපියන් තත්වය වඩාත් නරක අතට හැරේ. ළමයෙකුට බැන වැදීමෙන් හෝ පහර දීමෙන් පවා ඔවුන්ට මොහොතකට හොඳක් දැනෙන්නට පුළුවන, නමුත් නරක හැසිරීමෙන් එය වඩාත් නරක අතට හැරෙනු ඇත.

9. අපි දරුවාට බෙදා ගැනීමට ඉගැන්වූවාද?

නිවාඩු කාලය පැමිණෙමින් පවතින අතර පරිගණකය වාදනය කරන්නේ කවුරුන්ද යන්න මත ළමයින් යුද්ධයක සිටිති. අපි මෙයට ප්‍රතිචාර දක්වන්නේ කෙසේද?

එවැනි ආරවුල් සංවර්ධනය සඳහා ඇති අවස්ථා ලෙස සලකන දෙමාපියන් තම දරුවන්ට එකිනෙකා සමඟ බෙදා ගැනීමට ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කිරීමෙන් ඒවායින් උපරිම ප්‍රයෝජන ගනී. තාවකාලිකව කම්මැලි වීම ඔවුන්ගේ පරිකල්පනය අවුලුවාලිය හැකිය.

මේ ආකාරයට අපි දරුවන්ට තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරන්නේ ඔවුන් සෑම විටම ඔවුන්ගේ මාර්ගයට නොපැමිණෙන බවයි. සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට සහ ඔබේ වාරය බලා සිටීමට ඇති හැකියාව ජීවිතයේ ඉතා ප්රයෝජනවත් කුසලතාවක් විය හැකිය.

දරුවන්ට බැන බැන දඬුවම් දෙන දෙමවුපියන්ටම ගෞරවය නැති වෙනවා. ඝෝෂාව සහ නපුරුකම සමඟ තම ඉලක්කය සපුරා ගත හැකි බව දරුවන් සිතන්නට පටන් ගනී. ඔබ එක් එක් පරිගණකයක් මිලදී ගන්නේ නම්, ඔවුන් කිසි විටෙකත් බෙදා ගැනීමට ඉගෙන නොගන්නා අතර මෙය අන් අය සමඟ සබඳතා වැඩි දියුණු කරන වැදගත් කුසලතාවකි.

ඊයේට වඩා අද හොඳයි

"ඔබ ඔබ ගැන හොඳින් සැලකිලිමත් වන්නේ නම්, පවුල් ජීවිතයේ සියලු උඩු යටිකුරු කිරීමට ඔබ සූදානම් වනු ඇත, ක්රමයෙන් ඔබ වීමට අවශ්ය පුදුමාකාර දෙමාපියන් බවට පත් වනු ඇත," Roland Legge පවසයි.

අපි සන්සුන්ව සිටින විට, අපේ දරුවා මුහුණ දෙන ඕනෑම ගැටලුවක් සමඟ කටයුතු කළ හැකිය. අපට ඔහුට ආදරය සහ පිළිගැනීම පිළිබඳ හැඟීමක් ලබා දිය හැකි අතර, අනුකම්පාව, ඉවසීම සහ වගකීම ඉගැන්වීම සඳහා වඩාත් දුෂ්කර අවස්ථාවන් පවා භාවිතා කළ හැකිය.

අපි "පරිපූර්ණ දෙමාපියන්" විය යුතු නැති අතර එය කළ නොහැකි ය. නමුත් දරුවන්ට හොඳ මිනිසුන් වීමට ඉගැන්වීමේදී සහ ඔවුන්ව දිරිමත් කිරීමේදී කිසිවිටෙකත් අත් නොහැරීම වැදගත්ය. “හොඳ දෙමාපියෙකු වීම යනු ඔබම අත් නොහැරීමයි. තවද ඔබෙන්ම අසාගත යුතු ප්‍රශ්නය නම්: මට විය හැකි හොඳම දෙමාපියෙකු වීමට මම සෑම දිනකම උත්සාහ කරනවාද? වැරදි කිරීමෙන්, ඔබ නිගමනවලට එළඹී ඉදිරියට යන්න, ”ලෙග් ​​ලියයි.

එය ඇත්තෙන්ම දුෂ්කර නම්, ඔබට වෘත්තීය උපකාර ලබා ගත හැකිය - මෙය සාධාරණ සහ වගකිවයුතු ප්‍රවේශයකි.

කතුවරයා ගැන: Roland Legge යනු ජීවිත පුහුණුකරුවෙකි.