අන්තර්ගතය
තමන් ගැන විශ්වාස කිරීමට සහ අධ්‍යාපනයේ අසාර්ථකත්වය වළක්වා ගැනීමට දරුවන්ට උපකාර කරන්නේ කෙසේද? පළමුවෙන්ම, ඔවුන් සමඟ සමානව කතා කරන්න, ඔවුන් සම්පූර්ණ පුද්ගලයන් ලෙස දකින්න. වැදගත්ම දෙය නම්, ඕනෑම තත්වයකදී දරුවන්ට උපකාර කිරීම. ඔවුන් තුළ විශ්වාසය සහ සෞඛ්‍ය සම්පන්න ආත්ම අභිමානය ඇති කිරීමට ඇති එකම ක්‍රමය මෙය බව අපගේ විශේෂඥයා විශ්වාස කරයි.
පෞරුෂය බලන්න
ආත්මීය ප්රවේශයක් භාවිතා කරන්න: දරුවාට අවශ්ය දේ උගන්වන්න එපා, නමුත් ඔහු සම්පූර්ණ පුද්ගලයෙකු ලෙස වටහා ගන්න. කුඩා මැදිහත්කරුවෙකු තුළ ආත්ම විශ්වාසය ගොඩනඟා ගැනීමේ මාර්ගය වන්නේ ඔහු සමඟ සමාන පදනමක් මත සන්නිවේදනය කිරීම, ඔහු හැඟීම් ප්රකාශ කරන ආකාරය සහ ඔහු පවසන දේට සවන් දීමයි.
සහාය
දරුවාට වැරදුනත් ඔහුගේ පැත්තේ සිටින්න. සහාය දීම යනු ඔහුගේ හැසිරීම අනුමත කිරීම නොවේ, සහාය යනු ඔබට ඔහුට උදව් කළ හැකි අවස්ථා ඇති බව පැවසීමයි. බළලෙකු වලිගයෙන් ඇදගෙන ගියත්, ඔහුගේ හැසිරීමෙන් දරුවාට පැවසීමට අවශ්ය දේ තේරුම් ගැනීමට එක්ව උත්සාහ කරන්න. ගැටලුවට විසඳුම් ඉදිරිපත් කිරීම සහ තත්ත්වය නිවැරදි කිරීමට උපකාර කිරීම.
ඔබව පාලනය කරගන්න
"දරුවා මාව ගෙනාවා" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය සත්‍ය නොවේ. දෙමව්පියන්ගෙන් 99% ක් ලොක්කා සමඟ පමණක් හැඟීම් පාලනය කරයි, නමුත් මෙම වැඩසටහන දරුවන් සමඟ අසාර්ථක වේ. මන්ද? දරුවන්ට "ආපසු වර්ජන" කළ නොහැක, එබැවින් නායකත්වය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට වඩා ඔබට ඔවුන් සමඟ වැඩි මුදලක් ලබා ගත හැකිය. නමුත් හදවතින් කතා කරන එක වචනයක් පවා දරුවාගේ ආත්ම අභිමානයට බරපතල ලෙස බලපායි.
උනන්දුව විකාශනය කරන්න
දෙමව්පියන් සැමවිටම එකිනෙකාට උර දීමට සූදානම් නම්, ඔවුන් ද ඔහුට සහයෝගය දක්වනු ඇතැයි අපේක්ෂා කිරීමට දරුවාට අයිතියක් ඇත. උපකාරය සඳහා බලා සිටීමට තැනක් නොමැති බව ඔබ දරුවෙකුට ඉගැන්වූයේ නම්, පසුව ඔහු ඔබ වෙත නොපැමිණීම ගැන වැලපීමට පමණක් හැකි වනු ඇත. ඔහුට කියන්න: "ඔබට සිදුවන්නේ කුමක්දැයි දැන ගැනීම මට ඉතා වැදගත් ය, එසේ නොමැතිනම් මට ඔබට සහාය වීමට නොහැකි වනු ඇත." එවිට ඕනෑම අවස්ථාවක ඔහුට උදව් කරන බව ඔහු දැන ගනු ඇත.
ඔබේ දුර්වලකම පෙන්වන්න
අප සැමට උස් පහත් කාල පරිච්ඡේද ඇත. තවද ඉදිරියට යා යුතුද නැතහොත් මට මෙය එසේ නොවන බව තීරණය කිරීමට අප සැමට හැකිය. දේවල් සාර්ථක නොවන විට ඔබේ දරුවාට ඔබට සහාය වීමට ඉඩ දීම දෙදෙනාටම අපූරු අත්දැකීමකි.
නිගමනවලට ඉක්මන් නොවන්න
ඔබේ දරුවා ක්‍රීඩා පිටියේදී වෙනත් ළමයෙකුට පහර දුන් ආකාරය ඔබ දකිනවාද, දෙවැන්නා නුසුදුසු ලෙස දුක් වින්ද බව ඔබට පෙනේද? දොස් කියන්න ඉක්මන් වෙන්න එපා. වැඩිහිටියන් ඔවුන්ගේ ස්ථානයේ සිටින බව සිතන්න. ඔබේ සහකරු තවත් කෙනෙකුට පහර දුන්නොත් ඔබ කරන්නේ කුමක්ද? හේතු සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.
ඔහු ඇත්තටම වැරදියි නම්, බොහෝ විට ඔබ තවමත් ඔහුගේ පැත්තේ සිටිනු ඇත.
කෙසේ වෙතත්, එවැනි යෝජනාවක් ව්යාකූල විය හැකිය, මන්ද එය දරුවන්ට වඩා වැඩිහිටියන් සමඟ පහසු බව පෙනේ. සියලුම ප්‍රශ්න වලට පිළිතුරු අප සතුව ඇති බවත්, දරුවන් අප විසින් කළමනාකරණය කළ යුතු කුඩා, තේරුමක් නැති ජීවීන් බවත්ය. නමුත් එය එසේ නොවේ.
වට්ටම් එපා
අන් අයගේ ක්‍රියාවන් අනුමත කිරීම හෝ ප්‍රතික්ෂේප කිරීම - ළමයින් ඇතුළුව, ඔවුන්ට තක්සේරුවක් ලබා දීම සහ ක්‍රියා කළ යුතු ආකාරය පිළිබඳ උපදෙස් දීම, අපි දේවතාවුන් ලෙස සහ දෙවිවරුන් ලෙස පවා ක්‍රියා කරමු. එය අවසානයේ අභ්‍යන්තර නිදහස නොමැතිකමට සහ දරුවාගේම ශක්තිය කෙරෙහි අවිශ්වාසයට හේතු විය හැක.
ළමයින් වැඩිහිටියන්ට වඩා වේගයෙන් ඉගෙන ගනී. සහ "මම කුමක් කළත්, මම එය වැරදියි" යන සූත්රය ඉගෙන ගැනීම සඳහා, ඔබට ඉතා සුළු උත්සාහයක් අවශ්ය වේ. ඒ වගේම “මට තවම කිසිම දෙයක් කරන්න බැහැ” කියන එක ඇයට පහසුවෙන් ළඟා විය හැකියි. රැකියාව පිළිබඳ නිෂේධාත්මක තක්සේරුවක් හෝ ඔබට ආදරය කරන දේ සෑම විටම ආත්ම අභිමානය අඩුවීමට හේතු වේ. ළමයිනුත් එහෙමයි.
යටපත් කරන්න එපා
"නිශ්ශබ්ද, නායකයන්, පිටස්තරයින්, හිරිහැර කරන්නන් ..." - ළමයින් මත ලේබල් එල්ලන්න එපා. වයස අනුව අන් අයට වෙනස්කම් නොකරන්න ("ඔබ තවමත් කුඩායි"). වැඩිහිටියන් මෙන් ළමයින් ද වෙනස් ය. දරුවාගේ ආත්ම විශ්වාසය රළුබවක් ඇති නොකරයි. දරුවන්ට තවත් කෙනෙකුට අකාරුණික විය හැක්කේ ඔවුන් ඔවුන්ට අකාරුණික වූ විට පමණි. දරුවෙකුට යමක් ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමට නම්, ඔහු මුලින්ම එය කොතැනක හෝ ඉගෙන ගත යුතුය. දරුවෙකු තවත් කෙනෙකුව යටපත් කිරීමට පටන් ගන්නේ නම්, එයින් අදහස් වන්නේ යමෙකු දැනටමත් ඔහුව මර්දනය කරන බවයි.