විදේශීය නවතාවන්ට එරෙහිව ළමුන් සඳහා ගෘහස්ථ සම්භාව්‍ය: මවගේ පොත් සමාලෝචනය

මගේ අතේ තද පාට, වර්‍ණ සහිත කවරයක් සහිත කුඩා පොතක් තිබේ. අපි සත්වෝද්‍යානයට අපේ පළමු සංචාරය සැලසුම් කරමින් සිටින අතර, මෙම පොත දරුවාට හොඳ ඉඟියක් වනු ඇත. සත්වෝද්‍යානයට යාමට පෙර සහ පසු වහාම ඇය දරුවාට නව සතුන් මතක තබා ගැනීමට උදව් කරයි. කුඩා චතුරශ්‍රයන් විවිධ සතුන් සඳහා කැප කර ඇත. පිටු පෙරලමින් අපි එක් ගිරවාගාරයක සිට තවත් ගිරවාගාරයකට යමු. පාසල් නෝට් බුක් මෙන් පෙල ගස්වා ඇති කළු සුදු සීබ්‍රා දෙස අපි බලා සිටින අතර හිම වලසුන් සිසිල් හා මිරිදිය ජලය සහිත ඉඩකඩ සහිත ජලාශයක පිහිනන අයුරු අපි බලා සිටිමු. එතරම් උණුසුම් ගිම්හානයක කෙනෙකුට ඊර්ෂ්‍යා කළ හැක්කේ ඔවුන්ට පමණි. කැන්ගරුවෙක් අප පසුකර වේගයෙන් දිව යන අතර දුඹුරු වලසා සැබෑ සංදර්ශනයක් පෙන්වනු ඇත, ඇත්තෙන්ම එය ආපසු ත්‍යාගයක් බලාපොරොත්තුවෙන් සිටී.

පොතේ දෙවන කොටස පද සහ පින්තූර වල ඇති හෝඩියයි. මගේ දියණියට අවුරුදු 2 ට පෙර කියවීමට ඉගැන්වීමට මම උත්සාහ කරමි යැයි මට කිව නොහැක, එබැවින් අපේ පුස්තකාලය තුළ මීට පෙර එක හෝඩියක්වත් නොතිබුණි. නමුත් මෙම පොතේ අපි සියලු අකුරු සතුටින් බැලුවෙමු, විහිලු කවි කියවන්න. පළමු දැන හඳුනා ගැනීම සඳහා, මෙය ප්‍රමාණවත් තරම් ය. පොතේ නිදර්ශන මගේ ළමා කාලය පිළිබඳ සුන්දර මතකයන් ඇති කළේය. සියලුම සතුන්ට හැඟීම් වලින් පිරී ඇත, ඔවුන් වචනයේ පරිසමාප්ත අර්ථයෙන්ම පිටු මත ජීවත් වෙති. වලසා ජලයේ ප්‍රීති ප්‍රමෝදයෙන් වැගිරෙන අයුරු දුටු මගේ දියණිය සිනාසෙමින් අසාමාන්‍ය පෙන්ගුයින් සමඟ පෙන්ගුවින් සමඟ සතුටින් බලා සිටියාය.

අපි සතුටින් එම පොත අපේ රාක්කයේ තබා අවුරුදු 1,5 සිට ළමයින්ට නිර්දේශ කරමු. නමුත් එය දිගු කාලයක් එහි අදාළත්වය රඳවා ගනු ඇති අතර, එමඟින් දරුවාට අකුරු සහ කුඩා රිද්මයානුකූල කවි ඉගෙන ගැනීමට දරුවාට හැකි වේ.

ඔබ ගමනක් හෝ ගමේ ගෙදරකට යනවා නම් සහ පොත් රාශියක් ඔබ සමඟ රැගෙන යාමට අපහසු නම්, මෙය අල්ලා ගන්න! ළමයින් සඳහා සුරංගනා කතා වල අපූරු එකතුවක්. සාධාරණත්වය සඳහා, පොත තුළ සුරංගනා කතා 100 ක් නොමැති බව මම කියමි, මෙය සමස්ත මාලාවක නමකි. නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම ඒවායින් බොහොමයක් ඇති අතර ඒවා විවිධාකාර වේ. මෙය සුප්‍රසිද්ධ “කොලොබොක්” සහ “සයුෂ්කිනාගේ පැල්පත” සහ “පාත්තයින්-හංසයන්” සහ “ලිට්ල් රෙඩ් රයිඩින් හුඩ්” ය. ඊට අමතරව ප්‍රසිද්ධ ළමා ලේඛකයින්ගේ කවි සහ නූතන සුරංගනා කතා ද එහි ඇතුළත් ය.

බුද්ධිමත් කුඩා සතුන් සමඟ, රථවාහන නීති පිළිපැදීම කෙතරම් වැදගත්ද, කාර් අතර තනිව සිටීම කෙතරම් භයානකද යන්න ඔබේ දරුවා ඉගෙන ගනු ඇත. ඊළඟ වතාවේදී, ඔබේ දරුවා අතින් වීදිය හරහා ගෙන යාමට ඔබට පහසු විය හැකිය. මාර්ෂාක්ගේ සුරංගනා කතාවේ කුඩා කපටි මූසිකය සමඟ අනුකම්පා නොකිරීමට නොහැකිය. ඔබේ කුඩා දරුවා කොතරම් කුඩාදැයි පෙන්වන්න, මූසිකය දක්ෂ ලෙස සියලු කරදර වළක්වා ඔහුගේ මව වෙත ආපසු නිවසට යාමට හැකි විය. නිර්භීත කුකුළා - රතු පනාවකින් බනීව එළුවා ඩෙරේසාගෙන් සහ නරියාගෙන් බේරාගෙන සුරංගනා කතා දෙකකින් කූඩුව ඔහුට ආපසු ලබා දෙනු ඇත. පොතේ නිදර්ශන ද විශිෂ්ටයි. ඒ අතරම, වර්ණ තලයේදී පවා ඒවා ක්‍රියාත්මක කිරීමේ ශෛලිය හා තාක්‍ෂණයෙන් බෙහෙවින් වෙනස් ය, නමුත් ඒවා සියල්ලම ලස්සනයි, අධ්‍යයනය කිරීමට සිත් වේ. සියලුම කතන්දර එක් කලාකරුවෙකු විසින් නිරූපනය කර ඇති බව දුටු විට මම පුදුමයට පත් වීමි. සැව්චෙන්කෝ "පෙටියා සහ ලිට්ල් රෙඩ් රයිඩින් හුඩ්" නම් සුරංගනා කතාව ඇතුළු බොහෝ සෝවියට් කාටූන් නිරූපණය කළේය.

මෙම පොත ඉතා පුළුල් වයස් කාණ්ඩයක දරුවන්ට නිර්දේශ කරමි. කුඩා පාඨකයින්ට පවා එය සිත්ගන්නා සුළු විය හැකිය. සමහර දිගු සුරංගනා කතා සඳහා, නොපසුබට උත්සාහය සහ අවධානය තවමත් ප්‍රමාණවත් නොවිය හැකිය. නමුත් අනාගතයේදී දරුවාට ස්වාධීනව කියවීම සඳහා පොත භාවිතා කිරීමට හැකි වේ.

අපේ නිවසේ පුස්තකාලයේ දැනටමත් සර්ජි මිඛල්කොව්ගේ කවි තිබුණි. අවසාන වශයෙන්, ඔහුගේ කෘතිවල මුළු එකතුවක් දර්ශනය වූ අතර, ඒ ගැන මම ඉතා සතුටු වෙමි.

වැඩිහිටියන් සඳහා වුවද ඒවා කියවීම ඇත්තෙන්ම සිත්ගන්නා සුළුය, ඔවුන්ට අනිවාර්යයෙන්ම අර්ථයක්, කුමන්ත්‍රණයක්, බොහෝ විට උපදේශාත්මක සිතුවිලි සහ හාස්‍යය තිබිය යුතුය.

ඔබ කුඩා දරුවෙකුට පොතක් කියවා මතක තබා ගන්න, ළමා කාලයේ මම ගිම්හානයේදී හිරු එළියේ බැබළෙන පාපැදියක් සහ ශීත inතුවේ දී දිදුලන ධාවකයන් සමඟ වේගයෙන් ධාවනය වීම ගැන හෝ නිමක් නැතිව බොහෝ විට දෙමාපියන්ගෙන් බලු පැටියෙකු ඉල්ලා යාච්gedා කළ හැටි ඔබට මතක ඇති. දරුවෙකු සතුටු කිරීම කෙතරම් පහසුද යන්න ඔබට වැටහේ, මන්ද ළමා කාලය ඇත්තෙන්ම එක් වරක් පමණක් සිදු වන බැවිනි.

පොතේ පිටු පෙරලා, අපි බහු-වර්ණ පූස් පැටවුන් ගණන් කරන්නෙමු, ඕනෑම ගැහැණු ළමයෙකු සමඟ, දත් වල සෞඛ්‍යය ගැන සැලකිලිමත් වීම කෙතරම් වැදගත්දැයි අපි සිතමු, අපි රෝද දෙකේ බයිසිකලයක් පැද යමු මාර්ගය. තවද පුදුම සහගත හාස්කම් දැකීමට සමහර විට ඔබේ කම්මුල කොට්ටයට තදින් තද කර නිදා ගැනීමට ප්‍රමාණවත් බව මතක තබා ගන්න.

ඇත්ත වශයෙන්ම මෙම කවි කුඩාම පාඨකයින් සඳහා නොවේ, ඒවා තරමක් දිගු ය. මේවා තවදුරටත් ප්‍රාථමික චතුරශ්‍රයන් නොව කවි ස්වරූපයෙන් ඇති මුළු කථා ය. සමහර විට විය හැකි පාඨකයන්ගේ වයස නිදර්ශන පැහැදිලි කරයි. ඇත්තම කිව්වොත්, ඔවුන් මට අඳුරු හා ටිකක් ප්‍රාථමික පෙනුමක් ඇති අතර, එවැනි අපූරු කවි සඳහා මට වඩාත් සිත් ඇදගන්නා සුළු ඇඳීම් අවශ්‍ය විය. සමහර පින්තූර සෑදුවේ ඒවා ළමුන් විසින් ඇද ගන්නා ලද ඒවා සේ වුවද, එය ළමයින්ගේ සිත් ඇද ගත හැකිය. නමුත් පොදුවේ පොත විශිෂ්ටයි, අපි ටිකක් වැඩුණු විගස අපි එය සතුටින් නැවත නැවතත් කියවන්නෙමු.

ආරම්භ කිරීමට, පොත කුඩා ය. එය අතේ තබාගෙන පිටු පෙරලීම කුඩා ළමයෙකුට ඉතා පහසුය. සෑම චරිතයක්ම පාහේ මගේ දරුවාට දැනටමත් හුරු පුරුදු වූ දීප්තිමත් කවරය මා සතුටු කළ අතර මගේ දියණිය පොතට කැමති වේ යැයි මට බලාපොරොත්තුවක් ලබා දුන්නේය. එපමණක් නොව, මෙම මාතෘකාව සෑම මවකටම සහ ළදරුවෙකුට සමීප හා තේරුම් ගත හැකි ය. මෙම පොත දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ ලොව පුරා සාර්‍ථකව අලෙවි වී ඇති බවත් කථන චිකිත්සකයෙකු විසින් පවා නිර්දේශ කර ඇති බවත් කියවා බැලීමෙන් පසු අපි කියවීමට සූදානම් වීමු.

ඇත්තම කිව්වොත් මම කලකිරුණා. එහි තේරුම මට පෞද්ගලිකව තේරුම් ගත නොහැකි තරම් ය. මෙම පොත දරුවාට උගන්වන්නේ කුමක්ද? කුඩා මැක්ස් ඩයපර් තුළ මුත්‍රා කිරීමට කැමති නැති අතර එය සුනඛයාට ලබා දෙන අතර ඔහු බිම හෙළයි. මෙම රැකියාව සඳහා ඔහුගේ මව ඔහුව අල්ලා ගනී. එනම්, දරුවාට පොතෙන් ප්‍රයෝජනවත් කුසලතා ලබා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත. මට ඇති එකම ධනාත්මක මොහොත නම් මැක්ස් විසින්ම තටාකයේ තිබූ තටාකය පිස දැමීමයි.

ළමයින් සඳහා කියවීම සඳහා මෙම පොතේ ඇති නිර්දේශ මට පැහැදිලි කළ හැක්කේ මාතෘකාව සෑම දරුවෙකුටම හුරුපුරුදු වීමෙනි. වාක්‍ය ඉතා සරල හා කෙටි වන අතර තේරුම් ගැනීමට සහ මතක තබා ගැනීමට පහසුය. සමහර විට මම වැඩිහිටියෙකුගේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් බලන විට ළමයින් පොතට කැමති වනු ඇත. මගේ දුව ඉතා උනන්දුවෙන් පින්තූර බැලුවා. නමුත් එයින් මගේ දරුවාට කිසිඳු වාසියක් මම දකින්නේ නැහැ. අපි එය කිහිප වතාවක් කියවමු, එපමණයි.

එම ලිපි මාලාවේම දෙවන පොත මා බලාපොරොත්තු සුන් කළා, සමහර විට ඊටත් වඩා. දරුවා තම ශාන්තිකර්ම යන්ත්‍රයට ප්‍රිය කරන ආකාරය එම පොතෙන් අපට කියවේ. ඔහු ඇවිදින්න ගොස් බල්ලෙකු, බළලෙකු සහ තාරාවෙකු මුණගැසෙයි. තවද ඔහු සෑම කෙනෙකුටම තම ශාන්තිකර්මය පෙන්වයි, පෙන්වයි. වේගවත් තාරාවා එය ඉවතට ගත් විට, ඔහු කුරුල්ලාගේ හිසට පහර දී ඩමිය ආපසු ලබා ගනී. එවිට තාරා කෝප වන අතර මැක්ස් ඉතා සතුටු වේ.

මෙම පොතෙන් කුමක් ඉගැන්විය යුතුදැයි මට අවංකවම තේරුණේ නැත. මගේ දියණිය පින්තූරය දෙස බොහෝ වේලාවක් බලා සිටි අතර එහිදී මැක්ස් තාරාගේ හිසට පහර දුන්නේය. දරුවා ඔහුට පිටුව හැරවීමට ඉඩ නොදුන් අතර, ඇඟිල්ලෙන් තාරාව දෙසට ඇඟිල්ල දිගු කළ අතර, ඇය වේදනාවෙන් සිටින බව පුන පුනා කීය. යන්තම් සන්සුන් වී වෙනත් පොතක් මඟින් රැගෙන ගියා.

මගේ අදහස නම්, තන පුඩුවෙන් දරුවා කිරි දීමට කැමති දෙමව්පියන්ට මෙම පොත උදව් නොකරන අතර පොදුවේ එයට ඉතා සුවිශේෂී අර්ථයක් ඇත. මට එය නිර්දේශ කළ හැක්කේ කාටදැයි පිළිතුරු දීමට පවා මට අපහසුය.

තවත් පොතක්, නමුත් දෙමාපියන් සඳහා. මමත් බොහෝ මව්වරුන් මෙන් ළමා මනෝ විද්‍යාව පිළිබඳ සාහිත්‍යය කියවීමට උත්සාහ කරමි. සමහර පොත් සමඟ මම අභ්‍යන්තරව එකඟ වී සියලු නිබන්ධනයන් පිළිගනිමි, අනෙක් ඒවා වචනයෙන් වචනයෙන් වචනයෙන් වචනයෙන් වචනයෙන් වචනයෙන් වචනයෙන් වචනයෙන් වචනයෙන් කිව නොහැකි තරමට “ජලය” හෝ දුෂ්කර උපදෙස් වලින් මා ඉවතට තල්ලු කරති. නමුත් මෙම පොත විශේෂයි. ඔබ එය කියවා, ඔබව ඉරා දැමිය නොහැක, එය ඇත්තෙන්ම සිත්ගන්නා සුළුය. පොතේ ඉතා අසාමාන්‍ය ව්‍යුහය එය වඩාත් විනෝදජනක කරයි.

කතුවරයා පුහුණුව ලබන ළමා මනෝ විද්‍යා ologist යෙකි. සෑම පරිච්ඡේදයක්ම වෙනම ගැටළුවක් සඳහා වෙන් කර ඇති අතර කතාව, වීරයන් පිළිබඳ විස්තර කිරීමකින් ආරම්භ වන අතර පසුව කුඩා න්‍යායික කොටසකි. පරිච්ඡේදය අවසන් වන්නේ ප්‍රධාන චරිත සමඟ සිදු වූ වෙනස්කම් පිළිබඳ හෙළා දැකීමකින් සහ කතාවකින් ය. සමහර විට එයට ප්‍රතිරෝධය දැක්විය නොහැකි අතර, එම න්‍යාය පෙරලමින්, අවම වශයෙන් එක් ඇසකින් වත් අපේ චරිතයට කුමක් වේදැයි ඔත්තු බලන්න.

කතුවරයා සිය පළමු හැඟීම හෝ නිගමන වැරදි බවත් සෑම දෙයක්ම පරිපූර්ණ සතුටුදායක අවසානයකින් අවසන් නොවන බවත් පිළිගත හැකි වීම ගැන මම පුදුම වෙමි. එපමණක් නොව, සමහර කථා ඇත්තෙන්ම දුෂ්කර වන අතර හැඟීම් කුණාටුවක් ඇති කරයි. මේ සෑම පුද්ගල පරිච්ඡේදයකම සීමාවෙන් ඔබ්බට ජීවිතය ගෙන යන ජීවතුන් අතර ය.

පොත කියවීමෙන් පසු, දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම ගැන, ඔවුන්ගේ ලක්ෂණ, හැසිරීම් රටාව සහ මනෝභාවය හොඳින් නිරීක්ෂණය කිරීම කෙතරම් වැදගත් ද යන්න ගැන ඔබේ වැරදි නිවැරදි කර ගැනීමට හැකි වන මොහොත අතපසු නොකිරීම ගැන මගේ සිතේ යම් යම් සිතුවිලි ගොඩනැඟී ඇත. කුඩා අවධියේදී මට එවැනි මනෝ විද්‍යා ologist යෙකු වෙත යාම සිත්ගන්නා කරුණකි. නමුත් දැන්, මවක් වශයෙන්, කතුවරයාගේ ඉවසිලිවන්ත වීමට මට අවශ්‍ය නැත: ඇගේ කාර්යාලයේදී වේදනාකාරී ලෙස කනගාටුදායක හා ව්‍යාකූල කතා කියැවේ. ඒ අතරම, කතුවරයා උපදෙස් දෙන්නේ නැත, ඇය විසඳුම් ඉදිරිපත් කරයි, සෑම පුද්ගලයෙකුගේම සම්පත් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන ලෙස යෝජනා කරන අතර ඔහුව ඉතාමත් දුෂ්කර ජීවන තත්වයන්ගෙන් ගලවා ගත හැකිය.

පොත ඔබට සිතීමට සලස්වයි: මගේ සියල්ල සටහන්, ස්ටිකර් සහ පිටු සලකුණු වල තිබේ. ඊට අමතරව, කතුවරයාගේ තවත් පොතක් මම කියෙව්වා, එය මට ද වැදගත් ය.