ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අධ්‍යාපන ප්‍රමිතියේ ගණිතය, මනෝ විද්‍යාව පිළිබඳව අවුරුදු 4 ක දරුවෙකු දැනගත යුතු දේ

ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අධ්‍යාපන ප්‍රමිතියේ ගණිතය, මනෝ විද්‍යාව පිළිබඳව අවුරුදු 4 ක දරුවෙකු දැනගත යුතු දේ

සෑම දෙමව්පියෙක්ම තම දරුවා බුද්ධිමත් හා ඉක්මනින් දියුණු වීමට සිහින දකියි. එමනිසා, අවුරුදු 4 ක දරුවෙකුට කුමක් කළ හැකිදැයි දැන ගැනීමට බොහෝ දෙනෙක් උනන්දු වෙති. ගණිතමය හැකියාවන් කෙරෙහි විශේෂ අවධානය යොමු කළ යුතුය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම විද්‍යාව දරුවාගේ වර්ධනය කෙරෙහි විශාල බලපෑමක් ඇති කරයි.

ළදරුවාගේ වර්ධනයේදී ගණිතය නිසැකවම වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. මෙම විද්‍යාවට ස්තූතිවන්ත වන්නට, දරුවා අවකාශයේ සැරිසැරීමට සහ වස්තූන්ගේ ප්‍රමාණය තේරුම් ගැනීමට පටන් ගනී. මීට අමතරව, ගණිතය තාර්කික කුසලතා වැඩි දියුණු කරන අතර පොදුවේ චින්තන ක්‍රියාවලිය කෙරෙහි ධනාත්මක ලෙස බලපායි.

ෆෙඩරල් ප්‍රාන්ත අධ්‍යාපන ප්‍රමිතියේ අවශ්‍යතා අනුව අවුරුදු 4 ක දරුවෙකු දැනගත යුතු දේ ඔබට ගුරුවරයාගෙන් විමසිය හැකිය.

සිව් හැවිරිදි දරුවෙකුට සංකීර්ණ සමීකරණ විසඳීමට හැකි විය යුතු යැයි කිසිවෙකු නොකියන නමුත් මේ වයස වන විට ඔහුට විද්‍යාවේ මූලික කරුණු හඳුන්වා දිය යුතුය. ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අධ්‍යාපන ප්‍රමිතියේ අවශ්‍යතාවයන්ට අනුව, දරුවාට පහ දක්වා ගණන් කළ හැකි අතර එක් එක් අංකය ඇඟිලිවල සහ කූරු ගණන් කර පෙන්විය යුතුය. කුමන සංඛ්‍යා වලින් වැඩි වැඩි හෝ අඩුද යන්නත් ඔහු තේරුම් ගත යුතුය.

ඉතා මැනවින්, 1 සිට 9 දක්වා සංඛ්‍යා කෙබඳු දැයි ඔහු දැන සිටිය යුතුය. මෙම අවස්ථාවේ දී, දරුවා ඒවා නම් කිරීම පමණක් නොව, සුපුරුදු හා ආපසු හැරවීමේ අනුපිළිවෙල අනුව ඒවා ගණන් කළ යුතුය.

මීට අමතරව, දරුවාට ජ්‍යාමිතිය පිළිබඳ අවම දැනුමක් තිබිය යුතුය. එනම්, ඔහු රවුමක්, ත්‍රිකෝණයක් සහ චතුරස්රයක් වැනි හැඩයන් වෙන්කර හඳුනාගත යුතුය. තවද, ඔහු වස්තූන්ගේ ප්‍රමාණය අවබෝධ කර ගත යුතු අතර විශාල හෝ කුඩා දේ සමීපව හෝ තවදුරටත් වෙන්කර හඳුනා ගත යුතුය.

දරුවාට ගණිතය උගන්වන්නේ කෙසේද? 

මෙම විද්‍යාව දරුවාට ඉගැන්වීම එතරම් අපහසු නැත. ප්රධාන දෙය නම් පන්ති මඟින් දරුවාට සතුටක් ගෙන දීමයි. එම නිසා ඔහු ව්‍යායාම කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කළහොත් ඔබ ඕනෑවට වඩා අවධාරනය නොකළ යුතුය, මන්ද එමඟින් ඔබට ඉගෙනීම සඳහා අඛණ්ඩ “අකමැත්තක්” වර්ධනය කර ගත හැකිය. ටික වේලාවක් බලා සිට නැවත උත්සාහ කිරීම වඩා හොඳය.

ඊට අමතරව, ව්‍යායාම කිරීම සඳහා, ඔහුව මේසය මත හිඳ ගැනීම අවශ්‍ය නොවේ, මන්ද ඔබට ඕනෑම තැනක පුහුණුවීම් කළ හැකි බැවිනි. නිදසුනක් වශයෙන්, රාක්කයේ ඇති සෙල්ලම් බඩු ගණන් කිරීමට ඔබට උදව් කරන ලෙස ඔබ ඔහුගෙන් අසනු ඇත. මෙම ප්‍රවේශය වඩාත් ප්‍රයෝජනවත් වන අතර උපරිම ප්‍රතිඵල ලබා දෙනු ඇත.

අංක ගණිතය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුම වැඩි දියුණු කරන විවිධ පුවරු ක්‍රීඩා කෙරෙහි දරුවා උනන්දු වනු ඇත. පද ගණන් කිරීම ඔබට වේගවත් ගණන් ප්‍රගුණ කිරීමට උපකාරී වේ.

මතක තබා ගන්න, ළමා මනෝ විද්‍යාව කම්පාවට පත් කිරීම සහ ඒ සඳහා උනන්දුවක් නොදක්වන ව්‍යායාම පැනවීම අවශ්‍ය නොවන අතර, එය ක්‍රීඩාවක් ලෙස ඉදිරිපත් කළ හොත් ළමයින්ට තොරතුරු ඉතා වේගයෙන් අවබෝධ වී මතක තබා ගත හැකි බැවිනි. එමනිසා, සෑම ක්‍රියාකාරකමක්ම සිත් ඇදගන්නා සුළු වික්‍රමාන්විතයක් කිරීමට උත්සාහ කරන්න. එවිට ඔබේ දරුවා ඉක්මනින් සංඛ්‍යා සොයා ගනී, ගණන් කිරීමට ඉගෙන ගන්නා අතර ඔහුගේ වර්‍ණය ඔහුගේ වයසේ සියලු පරාමිතීන්ට අනුරූප වේ.

ඔබමයි