අන්තර්ගතය
දින කිහිපයකට පෙර, 26 හැවිරිදි පුද්ගලයෙක් Ulyanovsk කලාපයේ ළදරු පාසලකට පහර දුන්නේය. වින්දිතයන් වූයේ ගුරුවරයාගේ සහායකයා (ඇය තුවාලයෙන් බේරී ඇත), ගුරුවරිය සහ දරුවන් දෙදෙනෙකු ය. බොහෝ අය අසන්නේ: වෙඩික්කරුගේ ඉලක්කය ළදරු පාසලක් වූයේ ඇයි? ඔහුට මෙම ආයතනයට සම්බන්ධ තුවාලයක් තිබේද? යමක් ඔහුව කුපිත කළ හැකිද? විශේෂඥයාට අනුව, මෙය සිතීම සඳහා වැරදි දිශාවකි - ඛේදවාචකයට හේතුව වෙනත් තැනක සෙවිය යුතුය.
ඝාතකයාට නිශ්චිත චේතනාවක් තිබුණාද? වින්දිතයින් ලෙස ළමයින් තෝරා ගැනීම සීතල ගණනය කිරීමක් හෝ ඛේදජනක අනතුරක්ද? වෛද්යවරුන් සහ වෙඩික්කරුගේ පවුල විශේෂ වගකීමක් දරන්නේ ඇයි? ඒ ගැන මනෝචිකිත්සක Alina Evdokimova සමඟ කතා කළා.
ඊතල මෝස්තරය
විශේෂඥයාට අනුව, මෙම නඩුවේදී, යම් ආකාරයක චේතනාවක් ගැන කතා නොකළ යුතුය, නමුත් ඝාතකයාගේ මානසික රෝගය ගැන - ඔහු අපරාධය සිදු කිරීමට හේතුව මෙයයි. එය බොහෝ විට භින්නෝන්මාදය විය හැකිය.
"විපතට පත් වූවන් දරුවන් දෙදෙනෙකු සහ නැනී කෙනෙකු වීම ඛේදජනක අනතුරක්" බව මනෝචිකිත්සකවරයා අවධාරණය කරයි. - දරුවන් සහ උද්යානය සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් නැත, ඔබ සම්බන්ධතාවයක් සොයා නොගත යුතුය. රෝගියෙකුගේ හිසෙහි පිස්සු අදහසක් ඇති විට, ඔහු කටහඬින් මෙහෙයවනු ලබන අතර, ඔහුගේ ක්රියාවන් ගැන ඔහු නොදැන සිටියි.
මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඛේදවාචකයට ගොදුරු වූ ස්ථානය සහ විපතට පත් වූවන් යන දෙකම කිසිදු අරමුණකින් තොරව තෝරාගෙන ඇති බවයි. වෙඩික්කරුට ඔහුගේ ක්‍රියාවෙන් කිසිවක් "ප්‍රකාශ කිරීමට" හෝ "කියන්නට" අවශ්ය නොවීය - ඔහුට සිල්ලර වෙළඳසැලකට හෝ සිනමා ශාලාවකට පහර දිය හැකිව තිබුණි.
වෙච්ච දේට කවුද වග කියන්නේ
යමෙක් ආයුධ අතට ගෙන අනුන්ට පහර දුන්නේ නම් ඔහුට දොස් පැවරිය යුතු නොවේද? සැකයකින් තොරව. නමුත් ඔහු අසනීප වී ඔහුගේ හැසිරීම පාලනය කළ නොහැකි නම් කුමක් කළ යුතුද? මෙම නඩුවේ වගකීම වෛද්යවරුන් සහ ඔහුගේ පවුලේ අය වෙත පැවරේ.
වෙඩික්කරුගේ මවට අනුව, 8 වන ශ්‍රේණියෙන් පසු ඔහු තමාටම ඉවත් විය: ඔහු අන් අය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම නැවැත්වූ අතර, ගෙදර අධ්‍යාපනයට මාරු වූ අතර මනෝචිකිත්සක රෝහලක නිරීක්ෂණය කරන ලදී. ඔහු වැඩෙන විට, ඔහු නිරීක්ෂණය කිරීම නතර කළේය. ඔව්, පත්‍රිකාවලට අනුව, මිනිසා පසුගිය වසරේ තුන් වතාවක් මනෝ වෛද්‍යවරයකු හමුවිය - ජූලි, අගෝස්තු සහ සැප්තැම්බර් මාසවලදී. නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහුගේ මව පිළිගන්නා පරිදි, ඔහු දිගු කලක් කිසිවෙකුට කතා කර නැත.
එය පවසන්නේ කුමක්ද? රෝගියාගේ නිරීක්ෂණය විධිමත් බව, සහ පැති දෙකකින්. එක් අතකින්, වෛද්ය ආයතනයේ සේවකයින්, බොහෝ විට, ඔවුන්ගේ කාර්යයේ නොසැලකිලිමත් විය. ඇලිනා එව්ඩොකිමෝවාට අනුව රෝගියා නිරීක්ෂණය කිරීම සමාජීය වශයෙන් භයානක ක්රියාවන් සිදු කිරීමේ මූලික වැළැක්වීමයි. භින්නෝන්මාදය සමඟ, මිනිසෙකුට අවම වශයෙන් මසකට වරක් වෛද්‍යවරයකු හමුවීමට මෙන්ම පෙති ගැනීමට හෝ එන්නත් කිරීමට සිදු විය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු ප්රතිකාර නොලබන විට පවා සහභාගී වීමට ඔහුව ඉවත් කර ඇත.
අනෙක් අතට, රෝගයේ ගමන් මග සහ රෝගියාට ප්රතිකාර කරන්නේද නැද්ද යන්න ඥාතීන් විසින් නිරීක්ෂණය කළ යුතුව තිබුණි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, මිනිසෙකුට උපකාර අවශ්ය බව, ඔහුගේ මව බොහෝ කලකට පෙර ඔහුගේ හැසිරීමෙන් තේරුම් ගත යුතුව තිබුණි - යෞවනයෙකු ලෙස තම පුතා මනෝචිකිත්සකයෙකු සමඟ ලියාපදිංචි කිරීමට සිදු වූ විට. නමුත් කිසියම් හේතුවක් නිසා ඇය රෝග විනිශ්චය පිළිගැනීමට හෝ නොසලකා හැරීමට තීරණය කළාය. තවද, ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, ප්රතිකාර සඳහා උපකාර කිරීමට පටන් ගත්තේ නැත.
අවාසනාවකට මෙන්, විශේෂඥයා සටහන් කරන පරිදි, එවැනි හැසිරීම් සාමාන්ය දෙයක් නොවේ. එවැනි ඛේදවාචක වලදී, බොහෝ දෙමව්පියන් කියා සිටින්නේ තම පුතාගේ හෝ දියණියගේ යම් දෙයක් වැරදියි කියා ඔවුන් සැක නොකළ බවයි - ඔවුන් හැසිරීමේ වෙනසක් සටහන් කළත්. සහ ප්රධාන ගැටළුව මෙයයි.
“සිදුවීම් වලින් 70% ක්, ඥාතීන් තම ආදරණීයයන් තුළ මානසික ආබාධ ප්‍රතික්ෂේප කරන අතර බෙහෙත් ශාලාවේ ඔවුන්ගේ නිරීක්ෂණ වළක්වයි. අපි වැඩ කළ යුත්තේ මේ සමඟ ය - මානසික රෝගීන්ගේ ඥාතීන් ඔවුන්ගේ තත්වය ගැන කතා කිරීම, නියමිත වේලාවට ප්රතිකාර කිරීම, ලැජ්ජාව නතර කිරීම සහ වැල්ලේ හිස සඟවා ගැනීම. එතකොට සමහර විට මානසික රෝගීන් කරන අපරාධ අඩු වෙයි.”
ප්‍රභවයක්: