මීට වසර කිහිපයකට පෙර, රූපවාහිනී ඉදිරිපත් කරන්නෙකු වන ඇන්ඩ්‍රි මැක්සිමොව් මනෝ දර්ශනය පිළිබඳ ඔහුගේ පළමු පොත් ප්‍රකාශයට පත් කළ අතර එය ඔහු වසර දහයක් පමණ සංවර්ධනය කරමින් සිටියේය. මෙය දුෂ්කර මනෝවිද්යාත්මක තත්වයක සිටින පුද්ගලයෙකුට උපකාර කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති අදහස් සහ භාවිතයන් පද්ධතියකි. මෙම ප්‍රවේශය පදනම් වී ඇත්තේ කුමක්ද සහ ඔබේ ආශාවන්ට අනුව ජීවත් වීම එතරම් වැදගත් වන්නේ මන්දැයි අපි කතුවරයා සමඟ කතා කළෙමු.
මනෝවිද්යාව: කෙසේ වෙතත් මනෝ දර්ශනය යනු කුමක්ද? එය පදනම් වන්නේ කුමක් ද?
Andrey Maksimov: මනෝ දර්ශනය යනු පුද්ගලයෙකුට ලෝකය සමඟ සහ තමා සමඟ සුහද සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීමට උපකාර වන අදහස්, මූලධර්ම සහ භාවිතයන් පද්ධතියකි. බොහෝ මනෝවිද්යාත්මක පද්ධති මෙන් නොව, එය විශේෂඥයින්ට නොව, සියලු මිනිසුන්ට ආමන්ත්රණය කරනු ලැබේ. එනම්, මිතුරෙකු, දරුවෙකු, සගයෙකු ඔහුගේම මානසික ගැටළු සමඟ අපගෙන් ඕනෑම කෙනෙකුට පැමිණෙන විට, මනෝවිද්යාව උපකාර විය හැකිය.
එය එසේ හැඳින්වෙන්නේ අප සෑම කෙනෙකුටම මනෝභාවයක් පමණක් නොව දර්ශනයක් ද ඇති බැවිනි - එනම්, අප විවිධ අර්ථයන් වටහා ගන්නා ආකාරයයි. සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම දර්ශනයක් ඇත: එක් පුද්ගලයෙකුට ප්රධාන දෙය පවුලයි, තවත් වෘත්තියක් සඳහා, තුන්වන - ආදරය, හතරවන - මුදල්. දුෂ්කර තත්වයක සිටින පුද්ගලයෙකුට උපකාර කිරීම සඳහා - මම මෙම යෙදුම කැපී පෙනෙන සෝවියට් මනෝවිද්යාඥ ලියොනිඩ් ග්රිමාක්ගෙන් ණයට ගත්තෙමි - ඔබ ඔහුගේ මනෝභාවය සහ දර්ශනය තේරුම් ගත යුතුය.
මෙම සංකල්පය වර්ධනය කිරීමට ඔබව පෙලඹවූයේ කුමක්ද?
AM: මිනිසුන්ගෙන් 100% ක් එකිනෙකා සඳහා මනෝවිද්යාත්මක උපදේශකයින් බව මට වැටහුණු විට මම එය නිර්මාණය කිරීමට පටන් ගතිමි. ඥාතීන් සහ මිතුරන් අප එක් එක් කෙනා වෙත පැමිණ, ඔවුන් හවුල්කරුවන්, දරුවන්, දෙමාපියන් හෝ මිතුරන් සමඟ සබඳතාවලදී ගැටළු ඇති විට, අවසානයේ ඔවුන් සමඟ උපදෙස් ඉල්ලා සිටියි. රීතියක් ලෙස, මෙම සංවාදවලදී අපි අපගේම අත්දැකීම් මත රඳා සිටිමු, එය සත්ය නොවේ.
යථාර්ථය යනු අපට බලපෑම් කරන අතර, අපට මෙම යථාර්ථය නිර්මාණය කළ හැකිය, අපට බලපාන දේ සහ නැති දේ තෝරා ගන්න
විශ්වීය අත්දැකීමක් තිබිය නොහැක, මන්ද ස්වාමින් වහන්සේ (හෝ ස්වභාවධර්මය - සමීපව සිටින ඕනෑම අයෙකු) කෑලි මාස්ටර්, එක් එක් පුද්ගලයා තනි පුද්ගලයෙකි. ඊට අමතරව, අපගේ අත්දැකීම් බොහෝ විට ඍණාත්මක වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, දික්කසාද වූ කාන්තාවන් පවුලක් බේරා ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ උපදෙස් දීමට බෙහෙවින් ප්රිය කරති. ඒ නිසා මම හිතුවා අපට මිනිසුන්ට උදව් කිරීමට මිනිසුන්ට උපකාර වන - ටවුටෝලොජි වලට සමාවෙන්න - අපට යම් ආකාරයක පද්ධතියක් අවශ්ය බව.
ගැටලුවට විසඳුමක් සෙවීම සඳහා, ඔබට අවශ්ය ...
AM: … ඔබේ ආශාවන්ට ඇහුම්කන් දීමට, - සහ මෙය ඉතා වැදගත් - අභිමතයන් සමඟ පටලවා නොගත යුතුය. යම් පුද්ගලයෙක් මෙම හෝ එම ගැටලුව සමඟ මා වෙත පැමිණෙන විට, සෑම විටම අදහස් වන්නේ ඔහු තම ආශාවන් නොදන්නා බවයි, නැතහොත් ඔවුන් අනුව ජීවත් වීමට අවශ්ය නැත - කළ නොහැක, එනම්, අවශ්ය නොවේ. මනෝ දාර්ශනිකයෙකු යනු පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ ආශාවන් සාක්ෂාත් කර ගැනීමට සහ ඔහු අසතුටින් සිටින එවැනි යථාර්ථයක් නිර්මාණය කළේ මන්දැයි තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරන මැදිහත්කරුවෙකි. යථාර්ථය යනු අපට බලපෑම් කරන අතර, අපට මෙම යථාර්ථය නිර්මාණය කළ හැකිය, අපට බලපාන දේ සහ නැති දේ තෝරා ගන්න.
පුහුණුවෙන් ඔබට නිශ්චිත උදාහරණයක් දිය හැකිද?
AM: තම පියාගේ ආයතනයේ සේවය කර ඉතා හොඳින් ජීවත් වූ තරුණ කාන්තාවක් උපදේශනය සඳහා මා වෙත පැමිණියාය. ඇය ව්‍යාපාර ගැන උනන්දුවක් දැක්වූයේ නැත, ඇයට කලාකරුවෙකු වීමට අවශ්ය විය. තම සිහිනය සැබෑ කර නොගතහොත් තම ජීවිතය නිෂ්ඵල වනු ඇති බව ඇය හොඳින්ම දන්නා බව අපගේ සංවාදයේදී පැහැදිලි විය. ඇයට අවශ්ය වූයේ සහාය පමණි.
නව, අඩු සමෘද්ධිමත් ජීවිතයක් සඳහා පළමු පියවර වූයේ මිල අධික මෝටර් රථයක් විකිණීම සහ වඩා අයවැය ආකෘතියක් මිලදී ගැනීමයි. ඊට පස්සේ අපි දෙන්නා එකතු වෙලා තාත්තා අමතා කතාවක් හැදුවා.
දෙමව්පියන් සහ දරුවන් අතර විශාල ගැටළු ගණනාවක් පැන නගින්නේ දෙමාපියන් තම දරුවා තුළ පෞරුෂයක් නොදකින බැවිනි.
ඇය ඉතා කනස්සල්ලට පත් වූවාය, තියුනු ලෙස නිෂේධාත්මක ප්‍රතික්‍රියාවකට බිය වූ නමුත්, ඇය දුක් විඳින බවත්, ආදරය නොකරන දෙයක් කරන බවත්, කලාකරුවෙකු වීමට ඇති ඇගේ ආශාවට ඇගේ පියාම ඇයට සහාය දුන් බවත් පෙනී ගියේය. පසුව, ඇය තරමක් ඉල්ලුමක් ඇති නිර්මාණකරුවෙකු බවට පත්විය. ඔව්, මූල්යමය වශයෙන්, ඇය ටිකක් අහිමි වූ නමුත්, දැන් ඇය ජීවත් වන්නේ ඇය කැමති ආකාරයට, ඇය "හරි" ලෙසය.
මෙම උදාහරණයේ දී, අපි වැඩිහිටි දරුවෙකු සහ ඔහුගේ දෙමාපියන් ගැන කතා කරමු. කුඩා දරුවන් සමඟ ඇති වන ගැටුම් ගැන කුමක් කිව හැකිද? මෙන්න මනෝවිද්යාව උදව් කළ හැකිද?
AM: මනෝවිද්යාව තුළ “මනෝ-දාර්ශනික අධ්‍යාපනය” යන අංශයක් ඇත, ඒ පිළිබඳව මම බොහෝ පොත් ප්‍රකාශයට පත් කර ඇත. ප්රධාන මූලධර්මය: දරුවා පුද්ගලයෙකි. දෙමව්පියන් තම දරුවා තුළ පෞරුෂයක් නොදකින නිසා, ඔහුව පුද්ගලයෙකු ලෙස නොසලකන නිසා දෙමාපියන් සහ දරුවන් අතර විශාල ගැටළු සහ වැරදි වැටහීම් ඇති වේ.
අපි නිතරම කතා කරන්නේ දරුවාට ආදරය කිරීමේ අවශ්යතාව ගැනයි. එයින් අදහස් කරන්නේ කුමක් ද? ආදරය කිරීම යනු ඔබ ඔහුගේ ස්ථානයේ තැබීමට හැකි වීමයි. ඔබ ඩියුස් සඳහා බැණ වදින විට සහ ඔබ මුල්ලක තබන විට ...
මනෝවිද්‍යාඥයින් සහ මනෝචිකිත්සකවරුන්ගෙන් අප නිතර අසන ප්‍රශ්නයක්: පුහුණු වීමට මිනිසුන්ට ආදරය කිරීම අවශ්‍යද?
AM: මගේ මතය අනුව, වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම් මිනිසුන් කෙරෙහි අවංක උනන්දුවක් දැක්වීමයි, එසේ නොමැතිනම් ඔබ ඔවුන්ට උදව් කිරීමට උත්සාහ නොකළ යුතුය. ඔබට සෑම කෙනෙකුටම ආදරය කළ නොහැක, නමුත් ඔබට සෑම කෙනෙකුටම අනුකම්පා කළ හැකිය. නිවසක් නැති අයගේ සිට ඉංග්‍රීසි රැජින දක්වා රාත්‍රියේ අඬන්නට කිසිවක් නැති එක පුද්ගලයෙක් නැත, එයින් අදහස් කරන්නේ සියලු මිනිසුන්ට අනුකම්පාව අවශ්ය බවයි ...
මනෝ දර්ශනය - මනෝචිකිත්සාවට තරඟකරුවෙක්ද?
AM: කිසිම අවස්ථාවක. පළමුවෙන්ම, මනෝචිකිත්සාව වෘත්තිකයන් විසින් සිදු කළ යුතු අතර, මනෝවිද්යාව - මම නැවත නැවතත් - සියලු මිනිසුන්ට ආමන්ත්රණය කරනු ලැබේ.
වික්ටර් ෆ්රෑන්ක්ල් සියළුම ස්නායු රෝග වර්ග දෙකකට බෙදා ඇත: සායනික සහ පැවැත්ම. මනෝ දාර්ශනිකයෙකුට පැවැත්මේ ස්නායු රෝගයක් ඇති පුද්ගලයෙකුට උපකාර කළ හැකිය, එනම් ජීවිතයේ අරුත සොයා ගැනීමේදී එම අවස්ථාවන්හිදී. සායනික ස්නායු රෝගයෙන් පෙළෙන පුද්ගලයෙකුට විශේෂඥයෙකුගෙන් උපදෙස් ලබා ගත යුතුය - මනෝවිද්යාඥයෙකු හෝ මනෝචිකිත්සකයෙකු.
බාහිර තත්වයන්ගෙන් ස්වාධීනව වඩාත් සුසංයෝගී යථාර්ථයක් නිර්මාණය කිරීම සැමවිටම කළ හැකිද?
AM: ඇත්ත වශයෙන්ම, සාගතය, යුද්ධය, මර්දනය වැනි බලහත්කාර තත්වයන් නොමැති විට, මෙය කිරීම පහසුය. නමුත් තීරණාත්මක අවස්ථාවකදී පවා තවත් ධනාත්මක යථාර්ථයක් නිර්මාණය කළ හැකිය. ප්‍රසිද්ධ උදාහරණයක් වන්නේ වික්ටර් ෆ්රෑන්ක්ල්, ඇත්ත වශයෙන්ම, ගාල් කඳවුරක සිරගත කිරීම මනෝවිද්යාත්මක රසායනාගාරයක් බවට පත් කළේය.