විශාල වචන: සෙල්ලක්කාර ශිල්පීය ක්රම
බාලයා සඳහා, ඔබට හාස්‍ය කාඩ්පත වාදනය කළ හැකිය. පරුෂ වචන වෙනුවට පලතුරු හෝ එළවළුවල නම් කිව යුතුය. ප්රායෝගිකව, මෙය "ගාන ලද කැරට් හෝ කුනු වූ turnip" ලබා දෙයි.
කුඩා අවදානම: කුඩා දරුවන් ක්‍රීඩාවට හසු වී එය නිතරම පැවසීම. තවත් ප්‍රභේදයක්: අපි දිවුරන වචන ශබ්ද වෙනුවට හෝ "frumch, scrogneugneu..." වැනි නව නිපැයුම් වචන සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්නෙමු, ඔබේ පරිකල්පනයට ඉඩ දෙන්න. එසේ නොමැති නම්, වඩාත් සම්භාව්ය, "නලයක්, අපායක්, නලයක් නමක්" හරියටම ඵලදායී වේ.
ඔබට "දිව්රුම් පෙට්ටිය" ද සැකසිය හැකිය. නරක වචනයක් කීමට පෙළඹෙන විට ඔහු අඳින චිත්‍රයක් තුළ ලිස්සා යාමට දරුවාට හැකි වනු ඇත. මෙම ඇඳීමේදී ඔහු තමාට හැඟෙන දේ ප්රකාශ කරනු ඇත.
වැඩිහිටි දරුවන් සඳහා, ඔවුන්ගේ කෝපය, ඔවුන්ගේ කෝපය පැහැදිලි කිරීම සඳහා වචනය හෝ පේළි කිහිපයක් ලිවිය හැකිය. වරින් වර, පෙට්ටිය හිස් කර ඔබේ දරුවන් සමඟ ඒ ගැන සාකච්ඡා කරන්න.
වඩාත්ම කැරලිකාර සඳහා තවත් අවස්ථාවක්: ඔබේ දරුවා නිතරම අසභ්ය වචන පවසන්නේ නම් කුඩා මේසයක් සාදන්න. වගුව තීරු වලට බෙදන්න. ඔවුන් සතියේ දින නියෝජනය කරයි. ඉන්පසු සෑම දිනකම කොටු තුනක් බෙදන්න. ඔවුන් දවසේ කාල පරිච්ඡේද නියෝජනය කරයි: උදෑසන, දහවල් සහ සවස. දරුවා නරක වචන නොකියන විට එක් එක් කාල පරිච්ඡේදයේදී, තරුවක් අලවන්න. ඔහුට එකක් ලැබෙන සෑම අවස්ථාවකම ඔහුට ප්‍රශංසා කර ඔහුව සතුටු කරන්න. ඔහුගේ වචන මාලාවෙන් අසභ්ය වචන අතුරුදහන් වූ විට සහ ඔබ තවදුරටත් පුවරුව භාවිතා නොකරන විට, ඔහුගේ හැසිරීම ගැන නිතිපතා ඔහුට ප්‍රශංසා කිරීම සලකා බලන්න.
විශාල වචන: ඊළඟට කුමක් ද?
සාමාන්‍යයෙන් දරුවා වැඩෙන තරමට කුණුහරුප අඩු වෙනවා. ඔහු තම වචන මාලාව පොහොසත් කර එය වාරණය කිරීමට ඉගෙන ගනී. ගැටලුව දිගටම පවතින්නේ නම්, දරුවා හොඳින් හැසිරෙන වේලාවක් තෝරාගෙන, ඔබ ඔවුන්ගේ හැසිරීම ගැන සැලකිලිමත් වන බවත්, ඔබ දිවුරන වචන භාවිතා කිරීම පිළිගත නොහැකි බවත් ඔවුන්ට පැහැදිලි කරන්න.
ලොකු අයියලා හරි නංගිලා හරි බලගන්වන්න අමතක කරන්න එපා. ඔවුන් අගය කරන්න, ඔවුන්ගේ වචන මාලාව කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන ලෙස ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. ඔවුන් වැඩිමහල්ලන්, ශ්රේෂ්ඨයි. එබැවින් ඔවුන් බාල (ය) සඳහා "හොඳ ආදර්ශයක්" විය යුතුය.
“අවසාන පියවරක් ලෙස, මෙම ගැටලුව ඔබේ ගුරුවරයා සමඟ සාකච්ඡා කරන්න. පාසැලේදී ඔබේ දරුවන්ගේ හැසිරීම පිළිබඳව එය ඔබව දැනුවත් කළ හැකිය ”එලිස් මචුට් උපදෙස් දෙයි. “මෙම ආකල්පය සමහර විට වෙනත් ගැටළු පෙන්නුම් කරයි. දෙබස් තිබියදීත් භාෂාවේ කිසිදු දියුණුවක් සිදු නොවන්නේ නම්, ළමා මනෝ වෛද්‍යවරයකු වැනි සෞඛ්‍ය වෘත්තිකයෙකු වෙත හැරීම විකල්පයක් විය හැකිය. ”ඇය අවසන් කරයි.
කලබල නොවන්න, මේවා ආන්තික අවස්ථාවන් පමණි. බොහෝ විට, දිවුරුම් වචන ටිකක් විමසිල්ලෙන් සහ ඉවසීමෙන් ලස්සන වචන වලට මග පාදයි!