මනෝවිද්යාව
"ඔපරේෂන්" Y "සහ ෂුරික්ගේ වෙනත් වික්‍රමාන්විතයන්" චිත්‍රපටය

ගුරුවරයා ආකෘතිය අනුගමනය නොකරන විට මෙය සිදු වේ.

වීඩියෝ බාගන්න

චිත්රපටය "මේජර් පේන්"

ඔබ ළමයෙකු පසුපස දුවන්නේ නැත, ඔහු පසුපස දුවන්නේ නැතැයි ඔබ පවසන්නේ නම්, ඔබේ වචන% 3A වටිනා දෙයක් විය යුතුය.

වීඩියෝ බාගන්න

දිවුරන්න එපා කරදර කරන්න එපා, නමුත් පැහැදිලි නියෝග දෙන්න

වීඩියෝ බාගන්න

බුද්ධිමත් දෙමාපියන්ට විහිලු, බුද්ධිමත් සහ කීකරු දරුවන් සිටී. එපමණක්ද නොව, බුද්ධිමත් හා ආදරණීය දෙමාපියන් මේ ගැන සැලකිලිමත් වේ: ඔවුන් තම දරුවන් බුද්ධිමත් පමණක් නොව කීකරු බව සහතික කරති. මෙය පැහැදිලිව පෙනේ: ඔබට හොඳ දේවල් කිරීමට දරුවෙකුට ඉගැන්වීමට අවශ්‍ය නම්, මුලින්ම ඔබට මූලික වශයෙන් කීකරු වීමට ඔහුට ඉගැන්විය යුතුය.

ඔබ ඔබේ දරුවාට කියනවා: "ඔබ සේදිය යුතුයි" හෝ "ඔබේ අත් සෝදන්න!", නමුත් ඔහු ඔබට ඇහුම්කන් දෙන්නේ නැත. පරිගණකයෙන් ඉවත් වී පාඩම් සඳහා වාඩි වීමට කාලය පැමිණ ඇති බව ඔබට මතක් කර දෙයි, ඔහු අප්‍රසාදයෙන් නළල රැළි කරයි: "මාව තනි කරන්න!" “ඇත්තෙන්ම ඒක අවුල්.

අවාසනාවකට, සාමාන්‍ය දරුවන් දිගු කලක් තිස්සේ තම දෙමාපියන්ට ඇහුම්කන් නොදීමට පුරුදු වී සිටිති: ඔවුන් පවසන දේ ඔබ කිසි විටෙකත් නොදනී! තවද මෙහි ඇති කාරණය වන්නේ දරුවන් තුළ නොව අප තුළ, දෙමාපියන් තුළ, අපට වැදගත් වන දේවල් කෙසේ හෝ බැරෑරුම් ලෙස නොව, දරුවන් අපට ඇහුම්කන් දෙනවාද නැද්ද යන්න පිළිබඳව අවධානය යොමු නොකිරීමයි.

ඔබ ඔබේ දරුවාට “ඔබේ කාමරය පිරිසිදු කරන්න!” යැයි කීවේ නම්, ඔබ තවමත් කිසිවක් කර නැත. බොහෝ දුරට ඉඩ ඇති පරිදි, ඔබේ දරුවා හිස හරවා නොගෙන ඔබට මෙසේ කියයි: “දැන්!”, ඉන්පසු ඔහු දිගටම තම ව්‍යාපාරය කරගෙන යනු ඇත. ඊට පස්සේ අමතක කරන්න. සමහර විට ඔබට ඔබගේ ඉල්ලීම අමතක වනු ඇත ... මෙය එසේ නොවේ. දරුවා ඔබට ඇහුම්කන් දෙනවාද, ඔහු ඔබව වැඩිමහල්ලෙකු ලෙස වටහා ගැනීමට සූදානම්ද, ඔබ ඔහුට කී දේ ඔහු කරයිද යන්න ඔබ නිරීක්ෂණය නොකළේ නම්, ඔබ ඔහුට වැදගත් පුද්ගලයෙක් නොවන බවත්, බලයලත් නොවන බවත්, ඔබ දරුවාට උගන්වන්න. ඔබට සවන් දිය නොහැක.

ආකෘතිය අනුගමනය කරන්න. ළමයින් විවිධ ප්රාන්තවල සිටිති. දරුවා සන්සුන්ව ඔබ දෙස බලා සිටින විට, ඔහු ඔබට ඇහුම්කන් දී ඔබ ඉල්ලන දේ කරයි. ඔහු සිනහවෙන් සිටින විට ඔබ ඔහුට කතා කරන්නේ නම්, ඔබ කතා කරන්නේ බිත්තියටය. ඔබ දරුවෙකුගෙන් යමක් ඇසීමට පෙර, ඔහු සාමාන්‍යයෙන් සිටගෙන ඔබ දෙස බලා සිටින බවට වග බලා ගන්න. සමහර විට ඔබට ඒ ගැන ඔහුගෙන් වෙන් වෙන්ව ඇසීමට අවශ්‍ය වේ, ප්‍රධාන ඉල්ලීමට පෙර, සමහර විට ප්‍රවේශම් සහගත බැල්මක් සහ විරාමයක් උදව් කරන්න ... එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින්, ඔබට එය හැසිරවිය හැකිද?

ඔබගේ ඉල්ලීම් සන්සුන් නමුත් පැහැදිලි උපදෙස් විය යුතුය.. ස්වරූපයෙන් - මෘදු ඉල්ලීම්, ඇත්ත වශයෙන්ම - නියෝගයක්, අන්තර්ගතය - පැහැදිලි උපදෙස්. උදාහරණ වශයෙන්,

“පුතා, මට ඔබෙන් ඉල්ලීමක් තියෙනවා: කරුණාකර ඔබේ කාමරය පිරිසිදු කරන්න. ඇඳ පිරිසිදු කර අමතර සෙල්ලම් බඩු පෙට්ටියට දමන්න. ඔබ මේ සියල්ල කළාදැයි මම කවදා පැමිණ පරීක්ෂා කළ හැකිද? ”

“මුලින් පාඩම්, පසුව පරිගණකය. අපේ හැටි එහෙමද? එබැවින්, පරිගණකය වහාම නිවා දමයි, පාඩම් සඳහා වාඩි වන්න.

දෙමව්පියන් සහ දරුවන් අතර ඇති සම්බන්ධය එකවරම නියෝග සහ උපදෙස් දක්වා අඩු කළ නොහැකි අතර, ඔවුන් නොමැතිව එය කළ නොහැකි ය. සංකීර්ණ දේවල් සහ විසිතුරු ආයාචනා නොතේරෙන කුඩා දරුවෙකු සමඟ සබඳතා වලදී සරල සහ පැහැදිලි නියෝග-උපදෙස් අවශ්ය වේ; ඔබේ උදව් ඇති දරුවෙකු ඕනෑම නව ව්‍යාපාරයක් ප්‍රගුණ කරන විට හෝ අවම වශයෙන් පළමු වරට ගෙදර වැඩ වලින් දුෂ්කර ව්‍යායාමයක් කරන විට පැහැදිලි උපදෙස් ඉතා ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත; දරුවා මෘදු ලෙස ආමන්ත්‍රණය කරන අතරතුර දෙමාපියන්ට අකීකරු වීමට උත්සාහ කරන විට දෙමාපියන් විසින් දරුවාට ස්ථිර උපදෙස් දෙනු ලැබේ.

දෙමව්පියන් දිගු සදාචාරයන් කියවන විට, ඔවුන් පසුකර යාමට ඉඩ දීමට දරුවන් පුරුදු වී සිටිති. ඔබට එය අවශ්යද? නැත. ඉන්පසු පැහැදිලිව සහ සංක්ෂිප්තව කතා කරන්න, අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම විධාන ලබා දෙන්න. නිමක් නැතිව මතක් කරනවාට වඩා: “ඔබ නැවත දත් මදින්නේ නැත, ඔබට ඉතා අමතකයි! ඔබේ දත්වල සිදුරු ඇති වේ. මෙන්න ඔබේ සහෝදරයා දත් මදින්න අමතක කරන්නේ නැහැ...” ඔබට සරලව මතක් කළ හැකිය: “දත්!”. ඔබ එය ප්‍රීතියෙන් කීවොත්, දරුවා දත් මදින්න දුවන්නේ ඒ තරමටම ප්‍රීතියෙන්. ඇත්ත වශයෙන්ම, පුරුද්දක් ඇති කර ගැනීම සඳහා, ඔබට අවම වශයෙන් සතියක්වත් මෙය නැවත කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත, නමුත් මෙම පෝරමය අවම වශයෙන් කිසිවෙකුට කරදර නොකරන නිසා හොඳයි.

නැතහොත් තත්වය: වෙහෙසට පත් මවක් රැකියාවෙන් නිවසට පැමිණ නිවස අවුල් සහගත බව දකියි, ඇගේ දියණිය කාමරය පුරා සෙල්ලම් බඩු සියල්ල විසුරුවා හැරියේය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මට දිවුරීමට අවශ්‍යයි: “හොඳයි, ඔබට එකම දේ කොපමණ ප්‍රමාණයක් නැවත කළ හැකිද! ඔබ කිසි විටෙකත් ඔබේ සෙල්ලම් බඩු එම ස්ථානයේ තබන්නේ නැත්තේ ඇයි? එය කොපමණ කාලයක් පවතිනු ඇත්ද?...” - නමුත්, පළමුව, එය අඳුරු ය, දෙවනුව, ප්‍රති result ලය ආරවුලක් පමණක් වනු ඇත. වෙනත් දෙයක් උත්සාහ කරන්න: එය මෘදු ලෙස කියන්න, නමුත් පැහැදිලි උපදෙස් සමඟ: "දුව, මම වැඩ කරන තැන ගොඩක් මහන්සියි. ඔබ ඔබේ සෙල්ලම් බඩු සියල්ල ඉවත් කර අපි එකට රාත්‍රී ආහාරය සඳහා යමක් උයනවා නම් මම ඉතා සතුටු වෙමි. එය වඩා හොඳ ශබ්ද. පුහුණු වන්න, ඔබ සාර්ථක වනු ඇත - සහ සියලු දෙනා සතුටු කරනු ඇත.

ඔබේ ඉල්ලීම්-උපදෙස් නිවැරදිව සකස් කරන්නේ කෙසේද යන්න වෙනම විද්‍යාවකි. ඉඟි කිහිපයක්:

ඔබගේ ඉල්ලීම් බරසාර විය යුතුය. ඔවුන් ගමනේ දී යමක් විසි කර ඊළඟ තත්පරයේ අවධානය වෙනතකට යොමු කළහොත්, ඔවුන්ට ඔබව ඇසෙන්නේ නැත. ඔබට ඇසීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබ කියන දේ බැරෑරුම් ලෙස සලකන්න. ඔබ දරුවාට යම් දෙයක් ගැන බැරෑරුම් ලෙස සලකන්නේ නම්, දරුවා ඔබේ දෑස් දෙස බලන අතර වෙනත් කිසිම දෙයකින් අවධානය වෙනතකට යොමු නොවන පරිදි තත්වය සංවිධානය කරන්න. දරුවා කුඩා නම්, ඉල්ලීම අතරතුර ඔබ ඔහු ඉදිරිපිට වාඩි වී ඔහුගේ උරහිස් අල්ලාගෙන ඔහුගේ දෑස් දෙස බලා කතා කරන්නේ නම් එය ඉතා හොඳයි. ඔබේ යොවුන් පුතා පරිගණකයේ වාඩි වී සිටින්නේ නම්, පළමුව ඔබ වෙත හැරෙන ලෙස ඔහුට කියන්න, පසුව පමණක් ඉල්ලීමක් කරන්න. ඔව්?

නිවැරදි ස්වරය දමන්න. ඔබ නිවැරදි වචන (ඔබට තරමක් ප්‍රගුණ කළ හැකි) සමඟ නිවැරදි වචන පැවසුවහොත්, දරුවන් ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින දේ කරනු ඇති බව පෙනේ. ඔබ එකම සම්බන්ධතාවයකදී එකම නිවැරදි වචන වෙනත් ස්වරයකින්, මව්වරුන් අතර වඩාත් හුරුපුරුදු නම්, දරුවන් ඔවුන්ගේ මුහුණු විකෘති කර කිසිවක් නොකරනු ඇත. සෑම දෙයක්ම තරමක් සරල වූ අතර, ඔබට තවමත් මෙය කිරීමට නොහැකි නම්, ඔබට දින කිහිපයකින් මෙම ඵලදායී ශබ්ද ප්‍රගුණ කළ හැකිය. තවද ඔබේ දරුවන් ඔබට සවන් දෙනු ඇත. විස්තර බලන්න →

ඔබේ දරුවා ඔබේ ඉල්ලීමට එකඟ වන බවට වග බලා ගන්න. නිකම්ම අසන්න එපා: “කරුණාකර ගබඩාවට යන්න!”, නමුත් පැහැදිලි කරන්න: “මට ගබඩාවට යා යුතුයි, මට වෙලාවක් නැත, මට උදව් කරන ලෙස මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමි. ඔබට එය දැන්ම කළ හැකිද?» - සහ පිළිතුරට සවන් දෙන්න.

තුළ. හොඳම දෙය නම්, එම ඉල්ලීම් නියමිත වේලාවට ඉටු වන අතර, ඒවා ජීවිත ගමනේදී, ස්වාභාවිකව සහ පහසුවෙන් ඉටු කළ හැකි විටය. දරුවා දැනටමත් ඇඳුම් ගලවා වීදියෙන් පැමිණ ඇති විට කසළ බෑගය විසි කිරීමට ඉල්ලීම නුසුදුසු ය; ඔහු තවමත් ඇඳුම් ගලවා නැති විට එය වඩා හොඳ ය; සහ දරුවා ඇඳගෙන පිටතට යාමට සූදානම් වන විට ස්වභාවිකව සිදු කරනු ලැබේ. ඔබගේ ඉල්ලීම නියමිත වේලාවට ඇසෙන මොහොත බලන්න!

අනිවාර්ය පාලනය. ඔබ සෙල්ලම් බඩු පිරිසිදු කිරීමට ඉල්ලා සිටියේ නම්, දරුවා සෙල්ලම් බඩු ඉවත් කළේ ඉන් පසුවද නැද්ද යන්න සොයා බැලිය යුතුය. දුව දැන් ගබඩාවට දුවන බවට පොරොන්දු වූවා නම්, ඇය VKontakte හි නැවතී නොසිටින බවට වග බලා ගන්න, ඇයට නිවසින් පිටතට යාමට උදව් කරන්න.

ඔබේ වචන වටිනා දෙයක් විය යුතුය. නානකාමරයේ - දරුවා බිම වතුර වත් කරයි නම්, අනතුරු ඇඟවීම් අනුගමනය කරයි, පසුව ස්නානය නතර කිරීම. අපිරිසිදු සෙල්ලම් බඩු ඉවතට විසි කරන බවට ඔබ අනතුරු ඇඟවූයේ නම්, අපිරිසිදු සෙල්ලම් බඩු නැති විය යුතුය. ළමයෙකු පස්සෙ දුවන්නෙ නෑ කිව්වොත් පස්සෙ දුවන්න බෑ, හැබැයි ළමයෙකුගෙ ඉස්සරහ ඉඳගෙන ඇස් දිහා බලන් හිටියොත් වැඩිහිටියො කිව්වම පැනල යන එක වැරදියි කියල. සහ වැඩිහිටි දරුවන්ට මේ සඳහා දඬුවම් කරනු ලැබේ, එවිට මෙම දරුවා ඔබ බරපතල බව සහතික කළ යුතු අතර ඔහුගේ නම කියන විට ඔබේ දෙමාපියන්ගෙන් පලා යාමට නොහැකි වනු ඇත. ඔබ එකඟ වූවා නම්, නමුත් දරුවා ගිවිසුමට අනුකූල නොවේ නම්, සම්බාධකවලට එකඟ වන්න. වැඩිහිටියන් මේ පිළිබඳව එකඟ වේ: ඔබ වැඩිහිටිභාවය සඳහා දරුවෙකු සූදානම් කිරීමට යන්නේද?


ජීවිතයෙන් සටහනක්... අවුරුදු හතරක ගැහැණු ළමයෙක් ධාවන පථය දිගේ දුවයි, එහිදී ක්‍රීඩකයින් බෝඩ් මත පුහුණුවීම් කරනවා. එය භයානකයි, ඇගේ මව ඇයට කෑගසයි: "නෙල්යා, මා වෙතට දුවන්න" - නෙල්යා ඇය විනෝද වන තැන දිගටම දුවයි. අම්මා කෑගසයි: "නෙල්යා, වහාම මා වෙත දුවන්න!" - නෙලී ශුන්ය අවධානය. අම්මා දැනටමත් කෑගසනවා: "ඉක්මනට මෙතනට දුවන්න, නැත්නම් මම ඔයාව මරනවා!" නෙල් සෙමෙන් තම මව දෙසට යන්නට විය. ඇය දිව ගියාය, ඇගේ මව ඇගේ අත ඇදගෙන, "ඇයි ඔබ මට ඇහුම්කන් නොදෙන්නේ?" - ඔවුන් අයිස්ක්‍රීම් මිලදී ගැනීමට එකට ගියා ...

ඔබේ දුව ඉගෙනගත්තේ කුමක්ද? ඒ අම්මා කීකරු විය යුතුයි, නමුත් වහාම අවශ්ය නොවේ. ඊටත් වඩා හොඳයි, වහාම නොවේ නම්, එවිට අම්මා කෑගසනු ඇත, මෙය වඩාත් විනෝදජනකයි ... අම්මාට වෙනස් ආකාරයකින් ක්රියා කළ හැකිද? ඔව්, ඇයට හැකි විය, බොහෝ විට වෙනස් ලෙස ක්‍රියා කළ යුතුව තිබුණි. ඒක අමාරු නැහැ.

මුලදී, සෑම දෙයක්ම මගේ මව කළ ආකාරයටම විය - හයියෙන් හා විශ්වාසයෙන් කෑගසන්න: "නෙල්යා, මා වෙත එන්න!" ඔබ නොගැලපේ නම්, ඔබට නැවත හයියෙන් කෑ ගැසිය හැකිය, නැතහොත් ඔබේ දුව භයානක ස්ථානයකට ගෙන ඒමට ඔබටම දුවන්න පුළුවන්. පහත සඳහන් දේ වැදගත් වේ - මව සහ දියණිය එකට සිටි පසු, දෑත් නොගැලපීමකින් තොරව, මව තම දියණිය ඉදිරිපිට වාඩි වී, ඇගේ දෑස් දෙස බලා, ප්රවේශමෙන් හා සන්සුන්ව අසන්න: "නෙල්යා, කරුණාකර මට කියන්න, මම ඔබට කතා කළා - ඇයි ඔබ වහාම මා වෙත නොපැමිණියේ?" - සහ පිළිතුරක් සඳහා රැඳී සිටින්න. පිළිතුරක් බලාපොරොත්තු වන්න. සමහර විට නෙලීට වහාම පිළිතුරු දීමට අවශ්‍ය නොවනු ඇත, ඇය නිශ්ශබ්ද වනු ඇත. අම්මා නැවතත් එම ප්‍රශ්නයම අසනු ඇත, සන්සුන්ව තම දියණියගේ දෑස් දෙස බලන ආකාරයටම: “මට කියන්න මම ඔබට කතා කළ විට ඔබ වහාම මා වෙත නොආවේ ඇයි?” ඉක්මනින් හෝ පසුව, දියණිය යමක් පිළිතුරු දෙනු ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: "මම එහි උනන්දු විය!" ඇය සියල්ල තේරුම් ගෙන සිටින බව පැහැදිලිය, නමුත් ඇය මෝඩයා සෙල්ලම් කිරීමට උත්සාහ කරයි. මෙයට ඔබ මෙසේ පැවසිය යුතුය: "ඔව්, එය එහි සිත්ගන්නා සුළු විය, නමුත් මම ඔබට බැරෑරුම් ලෙස හා හයියෙන් කතා කළහොත් ඔබ කුමක් කළ යුතුද?" - "එන්න..." - "ඒක හරි. මම වහාම ළං විය යුතුද නැතහොත් ආරම්භයේදී තව ටිකක් ධාවනය කළ යුතුද?" - "වහාම ..." - "ස්තූතියි දුව, ඔබ දැනටමත් සියල්ල තේරුම් ගෙන ඇත. නිෂ්ඵල ලෙස මම ඔබට කතා කරන්නේ නැත, නමුත් මම ඔබට කතා කරන්නේ නම්, ඔබ වහාම මා වෙත දිව යා යුතුය. ඔබේ සමාව ඉල්ලා ඊළඟ වතාවේ මට ඔබට කිහිප වතාවක් කෑගැසීමට අවශ්‍ය නොවන බවට පොරොන්දු වන්න, ඔබ වහාම මා වෙත පැමිණෙනු ඇත ... ”- එපමණයි, තත්වය හොඳින් විසඳී ඇත.

මෙය නැවත සිදුවුවහොත් (මෙය තරමක් හැකි ය), සෑම දෙයක්ම සන්සුන්ව පුනරාවර්තනය වේ, එය පමණක් එකතු කරනු ලැබේ: "මට කියන්න, ඊළඟ වතාවේ ඔබ හදිසියේම ඔබේ පොරොන්දුව ඉටු නොකරන්නේ නම් මම කුමක් කළ යුතුද?" - සහ දියණිය, ඇගේ මව සමඟ එක්ව යම් ආකාරයක සාධාරණ දඬුවමකට එකඟ වේ. මවක් තම දියණියගේ දෑස් දෙස බලා තම දියණිය සෑම ප්‍රශ්නයකටම සාධාරණ ලෙස පිළිතුරු දෙනු ඇතැයි අපේක්ෂා කරන විට, සියල්ල සැබවින්ම තීරණය වේ. වැඩි කල් යන්නට මත්තෙන්, අම්මා කෑගැසීමටවත් අවශ්‍ය නැත, ඇගේ දියණිය ඒ ගැන ඇසූ විගස දුවනු ඇත.


ඔබට උත්තෝලනය තිබිය යුතුය. දරුවා ශක්තිය සඳහා ඔබව පරීක්ෂා කරන්නේ නම්, ඔබ ශක්තිමත් විය යුතුය. ඔබට බොහෝ විට "මම පසුව", "මට අවශ්‍ය නැත!" නැතහොත් කෙලින්ම “මම කරන්නේ නැහැ”, “මම ඔබට ආදරය කරන්නේ නැහැ” හෝ “දෙමව්පියන්, ඔබ මට ආදරය කරන්නේ නැහැ!” යන වාක්‍ය ඛණ්ඩවලින් ඔවුන්ට ඔබට වෙඩි තැබිය හැකිය. අද්දැකීම් ලත් දෙමාපියන් මේ ගැන සිනාසෙන අතර ඉක්මනින් ගැටලුව විසඳන්න. එබැවින් ඔබ එය සමඟද කටයුතු කළ යුතුය.

ඔබේ ඉල්ලීම් නිවැරදිව සකස් කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ ඉගෙන ගන්නා විට, අනවශ්ය ගැටුම් අතුරුදහන් වනු ඇති අතර ඔබේ දරුවන් සමඟ ඔබේ සම්බන්ධතාවය උණුසුම් වනු ඇත. ඔබේ දරුවන් ඔබට කීකරු වීමට පටන් ගනී, ඔබ එයට කැමති වනු ඇත, වඩාත්ම සිත්ගන්නා කරුණ නම් ඔබේ දරුවන් ද එයට කැමති වීමයි. එපමණක් නොව, මෙය සිදු වූ විට, ඔබට ඊළඟ පියවර ගැනීමට හැකි වනු ඇත ... අවධානය! දරුවෙකු සමඟ සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීම සඳහා තවත් වැදගත් උපක්‍රමයක් තිබේ, එනම්, ඔබට කීකරු වීමට දරුවෙකු තුළ අවිඥානක පුරුද්දක් වර්ධනය කිරීමේ හැකියාව. "දෙමව්පියන්ට කීකරු වීම හෝ නොකිරීම" තීරණය වන්නේ දෙමව්පියන් පවසන දේ සහ කෙසේද යන්න මත පමණක් නොව, එය දරුවාගේ පුරුදු මතද තීරණය වේ. මනසකින් තොරව සෑම කෙනෙකුටම කීකරු වීමේ පුරුද්ද ඇති දරුවන් සිටින අතර, කිසිවෙකුට අවනත නොවී සිටීමේ පුරුද්ද ඇති දරුවන් ඇත. මේවා නරක පුරුදු වන අතර ඔබේ දරුවන්ට හොඳ පුරුද්දක් තිබිය යුතුය: ඔබ පවසන දෙයට අවධානයෙන් සිටීමේ පුරුද්ද, ඔබ ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින දේ කිරීමේ පුරුද්ද, ඔබට කීකරු වීමේ පුරුද්ද. ඔබට අවශ්‍ය නම්, ඔබේ දරුවා තුළ මෙම පුරුද්ද වර්ධනය කළ හැකිය. ඔබට ඇහුම්කන් දීමට සහ කීකරු වීමට ඔබේ දරුවාට උගන්වන්න, එවිට ඔබට ඔබේ දෙමාපියන්ගේ අධිකාරිය ලැබෙනු ඇත, ඔබේ දරුවාගෙන් දියුණු සහ සිතන පුද්ගලයෙකු ඇති දැඩි කිරීමට ඔබට අවස්ථාව ලැබේ.

ඔබමයි