පුළුල් අර්ථයකින් මනෝවිද්යාත්මක මනෝචිකිත්සාව යනු මනෝවිද්යාත්මක ගැටළු සමඟ වැඩ කිරීම අරමුණු කරගත් වඩාත්ම විවිධාකාර ක්‍රියාකාරකම් වේ.
මනෝචිකිත්සාව සේවාදායකයාට ගැටලුවක් ඇති තැනින් ආරම්භ වන අතර ගැටළුව අතුරුදහන් වූ තැනින් අවසන් වේ. ගැටලුවක් නැත, මනෝ චිකිත්සාව නැත.
ඇත්ත වශයෙන්ම, මනෝ චිකිත්සාව සහ පුහුණු කිරීම, මනෝ චිකිත්සාව සහ සෞඛ්‍ය සම්පන්න මනෝවිද්යාව අතර මායිම මෙන්න. මිනිසුන් මනෝවිද්යාඥයෙකු සමඟ ගැටළු සම්බන්ධයෙන් නොව, කාර්යයන් සම්බන්ධයෙන් වැඩ කරන විට, මෙය තවදුරටත් මනෝ චිකිත්සාව නොවේ.
වින්දිතයාගේ ස්ථානයේ සිටින පුද්ගලයෙකුට එකම දුෂ්කර තත්වය ගැටළුවක් වනු ඇත, සහ කර්තෘ තනතුරේ සිටින පුද්ගලයෙකුට - නිර්මාණාත්මක කාර්යයක්. ඒ අනුව, පළමු තැනැත්තා මනෝචිකිත්සාව සඳහා උපකාරය සඳහා පැමිණෙන අතර, දෙවන පුද්ගලයා මනෝවිද්යාත්මක උපදේශනය සඳහා විශේෂඥයෙකු වෙත හැරිය හැකිය.
ගැටළු නොමැතිව ජීවත් විය හැකිද?
නිර්මාණාත්මක ගැටළුකාරීකරණයේ ආධාරකරුවෙකු මෙසේ කියනු ඇත: "ධනාත්මක බව පුදුම සහගතයි, සහ පැස්බරාගේ ස්ථානය "සියල්ල හොඳයි!" - වැරැද්ද. ඔබට ගැටළු හඳුනා ගැනීමට සහ පිළිගැනීමට හැකි විය යුතුය. මම මගේ ඇඟිල්ල කපන විට, මම මගේ ඇස් වසාගෙන "සියල්ල හොඳින්" කියා මටම පැවසිය යුතු නැත - ඔබ වෙළුම් පටියක් ගෙන ලේ ගැලීම නැවැත්විය යුතුය. ඒ සමගම මනසේ සාමාන්ය පැවැත්මක් පවත්වා ගැනීම අවශ්ය වුවද.
නිර්මාණාත්මක ධනාත්මක ආධාරකරුවෙකු මෙයට පිළිතුරු දෙනු ඇත: "සියල්ල සාධාරණයි, නමුත් - ඇඟිල්ලක් කපා ඇත්නම්, එයින් ගැටලුවක් ඇති කිරීම අවශ්ය නොවේ. පටි ආධාරකයක් ගෙන ලේ ගැලීම නවත්වන්න! ”
නිර්මාණාත්මක ගැටළුකාරීකරණය පවා සෑම විටම අවශ්ය නොවන බව පෙනේ. ජීවිතයේ දුෂ්කරතා තවමත් ගැටළු නොවන බව වටහා ගැනීම වැදගත්ය. දුෂ්කරතා වලින් ගැටළු නිර්මාණය කළ හැකි අතර, මිනිසුන් මෙය කරන්නේ මනෝචිකිත්සාව සඳහා පදනම නිර්මාණය කිරීමෙනි. සේවාදායකයා තමාටම ගැටළු නිර්මාණය කිරීමට පුරුදු වී සිටී නම්, ඔහුට සැමවිටම මනෝචිකිත්සාව අවශ්ය වේ. චිකිත්සකයා සේවාදායකයාට ගැටලුවක් නිර්මාණය කර ඇත්නම්, ඔහුට දැන් වැඩ කිරීමට යමක් තිබේ ...
මිනිසුන් තමන්ට ඇති දුෂ්කරතා නිසා ගැටළු ඇති කරයි, නමුත් මිනිසුන් විසින් නිර්මාණය කර ඇති දේ නැවත කළ හැකිය. ජීවිතයේ දුෂ්කරතා තේරුම් ගැනීමේ මාර්ගයක් ලෙස ගැටළු, කාර්යයන් බවට පත් කළ හැකිය. මෙම නඩුවේ දුෂ්කරතා අතුරුදහන් නොවේ. එය ඉතිරිව ඇත, නමුත් කාර්ය ආකෘතියෙන් ඔබට එය සමඟ වඩාත් කාර්යක්ෂමව වැඩ කළ හැකිය. පුද්ගලයෙකු තම දුෂ්කරතාවය ගැටලුවක් ලෙස වටහා ගැනීමට (සහ අත්විඳීමට) පටන් ගත්තේ නම්, මනෝවිද්‍යාඥයා මනෝචිකිත්සාව ක්‍රීඩා නොකරන අතර සේවාදායකයා වඩාත් ධනාත්මක හා ක්‍රියාශීලී සංජානනයකට යොමු නොකළ හැකිය: “පැටියෝ, ඔබේ නාසයේ කුරුලෑව ගැටලුවක් නොවේ, නමුත් ප්‍රශ්නය ඔබ සඳහා: ඔබ ඔබේ හිස ඔසවන්නට සහ කරදර නොවන්න, සන්සුන්ව ගැටළු වලට ප්රවේශ වීමට ඉගෙන ගැනීමට අදහස් කරන්නේද?
ඊට පටහැනිව, චිකිත්සකවරයාට සේවාදායකයාට ගැටලුවක් නිර්මාණය කළ හැකිය: "ඔබේ සිනහවෙන් ඔබ ආරක්ෂා කරන්නේ කුමන ගැටළු වලින්ද?" - පෙනෙන විදිහට, මෙය තරමක් සදාචාරාත්මක නොවන අතර සරලවම වෘත්තීය ප්රවේශයක් නොවේ.
අනෙක් අතට: සමහර විට සේවාදායකයා සමඟ ගැටළු සොයා ගැනීම සහ ඔහු සඳහා ගැටළු ඇති කිරීම පවා සාධාරණ සහ යුක්ති සහගත ය. මනෝ ව්‍යාධි ගති ඇති පුද්ගලයා හැසිරෙන්නේ ප්‍රශ්න නැති අතරේ මිනිසුන්ට ප්‍රශ්න ඇති වන ආකාරයටය. මෙය හොඳ නැත, ඔහු අන් අය ගැන සැලකිලිමත් වීමට පටන් ගන්නා පළමු පියවර වන්නේ තමාටම ගැටළුකාරී තත්වයක් නිර්මාණය කිරීමයි.